如何提高閱讀速度 佚名 古人學(xué)用“學(xué)海”和“書山”來(lái)形容學(xué)問(wèn)之廣、書籍之多。在現(xiàn)代社會(huì)里，隨著科學(xué)文化的發(fā)展，這“學(xué)海”還在迅速擴(kuò)大，“書山”也在無(wú)限增高。在這浩瀚如煙的書庫(kù)里，能不能在有限的時(shí)間里多讀一些書呢？現(xiàn)代閱讀學(xué)告訴我們，在保證理解的前提下，大幅度地提高閱讀速度完全是可能的。 閱讀速度與閱讀過(guò)程有直接關(guān)系，人們的閱讀過(guò)程有兩種：一種是“朗讀”，一種是“默讀”。由于默讀不必經(jīng)過(guò)發(fā)音階段，而直接由文字認(rèn)識(shí)意義，所以速度要比朗讀快。就一般的閱讀者來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)朗讀每分鐘是150-200字，默讀每分鐘可達(dá)400-600字，默讀的速度是朗讀的3倍。因此，要想讀書快，就應(yīng)該重視默讀，養(yǎng)成一看到文字直接就想到意思的習(xí)慣。練習(xí)默讀要注意控制自己的口，不發(fā)音，也不要?jiǎng)幼齑�，眼睛加快掃視�?yè)面的速度，吸收文字所要表示的意思，時(shí)間長(zhǎng)了閱讀速度就會(huì)大大加快。 閱讀速度和認(rèn)知方式也有關(guān)系。閱讀的認(rèn)知方式也有兩種，一種是“合成式認(rèn)知”，即逐個(gè)辨識(shí)每一個(gè)漢字，再循序合成詞和句子，逐步理解它的意思，一種是“整體式認(rèn)知”，即一次辨認(rèn)一個(gè)詞，一個(gè)短語(yǔ)，甚至一個(gè)句子，整體地理解它的意思：很顯然，整體式認(rèn)知一次辨認(rèn)的字?jǐn)?shù)較多，因此，比合成式認(rèn)知的速度要快得多。 整體認(rèn)知能力可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高，可以先把一段話分解成許多短語(yǔ)，再用豎線隔開，閱讀時(shí)把目光投在短語(yǔ)上，反復(fù)幾次，就可以培養(yǎng)自己以句為單位理解意思的習(xí)慣；也可以把一句句的話寫在卡片上，每張卡片寫一個(gè)句子，在極短的時(shí)間內(nèi)在眼前閃示，然后說(shuō)出這句話的意思，可以逐漸加長(zhǎng)卡片上的句子，縮短出示卡片的時(shí)間，這樣可以擴(kuò)大眼睛看字的范圍，增加認(rèn)知的字?jǐn)?shù)，這類練習(xí)做得多了，整體認(rèn)知能力必然有所提高，閱讀速度也就加快了。

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