現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)成為了一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)的那么多科目里，英語(yǔ)是令很多學(xué)生頭疼的一門(mén)功課，下面小編就介紹一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)給大家。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
音標(biāo) 花幾個(gè)小時(shí)從頭到尾把每個(gè)音標(biāo)每個(gè)字母的讀音搞清楚，對(duì)于提高聽(tīng)力和口語(yǔ)都大有幫助。其實(shí)之所以很多人學(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”是因?yàn)橐婚_(kāi)始就形成了“聾子英語(yǔ)”的習(xí)慣。即使不考口語(yǔ)，要想真正的提高聽(tīng)力水平也要從單詞的發(fā)音開(kāi)始。因?yàn)槁?tīng)力材料是標(biāo)準(zhǔn)的讀音，如果你平時(shí)不注意單詞的正確讀音，那聽(tīng)錄音時(shí)就聽(tīng)不出來(lái)，有些人抱怨聽(tīng)力材料完全沒(méi)生詞可就是聽(tīng)不懂，就是因?yàn)檫@個(gè)。
背單詞
學(xué)英語(yǔ)的永恒主題。不管你要參加哪個(gè)等級(jí)的考試，先去大背單詞若干天，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)水平有所提高。但是背單詞要掌握技巧。首先是要按讀音來(lái)邊拼邊背，所以開(kāi)頭要強(qiáng)調(diào)音標(biāo)的重要性，其次要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合，全方位應(yīng)用。有條件的話最好選擇帶mp3的單詞書(shū)。如果是為了通過(guò)考試在選擇單詞書(shū)的時(shí)候建議采用帶有”分頻“或”高頻“之類(lèi)字眼的，也可以按聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)項(xiàng)目分別選單詞書(shū)。如果是按照字母A-Z排列的書(shū)可以試著從C，D等字母開(kāi)始，而不是從A開(kāi)始，因?yàn)镃開(kāi)頭的單詞是英語(yǔ)單詞里數(shù)量最多的�？梢栽囍缺惩闏，D，E再背S，P,再背H，G，或者從XYZ開(kāi)始，因?yàn)檫@部分單詞數(shù)量少能讓你有”解決掉一個(gè)字母“的成就感，總體的意思就是不拘一格找自己的習(xí)慣。也可以采用不同排列順序的單詞書(shū)交換背誦，不同的排列順序有不同的記憶刺激。有人喜歡用”漢字音標(biāo)“，比如dangerous，諧音”等著死“，聯(lián)想到詞意”危險(xiǎn)的“，作為記憶技巧是很好的，但別太依賴(lài)它記讀音。這部分我用的《雅思詞匯詞根加聯(lián)想記憶法 終極15000單詞放口袋》。
閱讀
其實(shí)一本單詞書(shū)不用背完就可以開(kāi)始做閱讀了，因?yàn)樵谖恼轮锌吹絾卧~才能促進(jìn)記憶，單詞書(shū)背了一半或三分之一或者背膩了可以開(kāi)始做閱讀了。從真題開(kāi)始，最好真題的生詞大部分都記住。當(dāng)然如果你看閱讀還是云里霧里一半詞不認(rèn)識(shí)，那只能再回到單詞上。但是有一點(diǎn)，選擇題題干里如果有生詞要記住。這部分我用了《9分達(dá)人雅思閱讀真題還原與解析》。
聽(tīng)力
要想提高語(yǔ)感，這是繞不過(guò)去的，聽(tīng)的時(shí)候精泛結(jié)合大家也都知道。本人認(rèn)為最重要的精聽(tīng)材料永遠(yuǎn)是真題，真題的錄音要反復(fù)聽(tīng)，消滅所有生詞，可以跟讀背誦。聽(tīng)力題目有錯(cuò)誤的地方一定要總結(jié)，反復(fù)聽(tīng)。聽(tīng)力考試時(shí)最好隨時(shí)做筆記，可以用各種符號(hào)簡(jiǎn)寫(xiě)，只有你自己能認(rèn)得。平常就要練習(xí)集中注意力，可以一次只聽(tīng)10-20分鐘，但一定要專(zhuān)心，避免漏聽(tīng)，誤聽(tīng)。本人備考用的是《雅思九分聽(tīng)力》，《劍橋雅思7,8》。還有BBC的新聞，每日聽(tīng)寫(xiě)，紀(jì)錄片等都是好材料。
口語(yǔ)
如果是需要考口語(yǔ)的同學(xué)，最好聽(tīng)力口語(yǔ)一起練習(xí)，聽(tīng)力材料也是很好的朗讀材料。拿雅思來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力材料發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)度適中，而且場(chǎng)景豐富，如果能下功夫研究對(duì)聽(tīng)力口語(yǔ)甚至寫(xiě)作都很有好處。這部分我用了《雅思考官口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》，這本書(shū)很強(qiáng)調(diào)回答的“框架”而不是具體內(nèi)容，最好根據(jù)以往真題結(jié)合自身總結(jié)出自己的模板，寫(xiě)口語(yǔ)答案的過(guò)程也是提高寫(xiě)作水平的過(guò)程。
寫(xiě)作
寫(xiě)作還是要落到筆頭上，往往一下筆發(fā)現(xiàn)自己什么詞都不會(huì)拼，一句完整的話都不會(huì)寫(xiě)�？梢匝芯糠段模莿e生搬硬套。最佳做法是通過(guò)總結(jié)常用句型和詞匯形成自己的多功能模板，就是什么問(wèn)題都可以用那一套話來(lái)當(dāng)”骨架“，再根據(jù)不同的話題用詞匯來(lái)添”皮肉“。
“歪門(mén)邪道”個(gè)人推薦一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的方法，其實(shí)也不新鮮就是“看電影電視劇學(xué)英語(yǔ)”。高中時(shí)看《羅馬假日》，覺(jué)得特別吸引人，于是兩周內(nèi)
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