學(xué)科：英語課題：Revision課型: 復(fù)習(xí)課課時:一課時
目標(biāo)1 看圖片讀單詞,復(fù)習(xí)本冊書的單詞

重點讀單詞
教學(xué)難點讀單詞

教具準(zhǔn)備 Cards

教學(xué)步驟
1、War up
玩猜猜看的游戲，教師選出一些圖片，讓學(xué)生猜。
2、Read
快速出示單詞，讓學(xué)生快速的讀，然后開小火車，個別的加以糾正，小組進(jìn)行比賽。鼓勵有進(jìn)步的學(xué)生。
3.、聽和指
教師發(fā)出指令，讓學(xué)生根據(jù)教師的提示，指出正確的單詞。
4、個別讀
以小組為單位，小組長教小組成員讀，個別輔導(dǎo)。
5、hoework
課后讀單詞。
Blackboard
教后反思

學(xué)科：英語課題：Revision課型: 復(fù)習(xí)課課時:一課時
教學(xué)目標(biāo)1 朗讀課。
2 掌握課的重點句。

教學(xué)重點重點句型
教學(xué)難點重點句型
教具準(zhǔn)備Cards

教學(xué)步驟
1、War up
復(fù)習(xí)所學(xué)過的名詞，老師說中，學(xué)生說英。
2、SENTENCES 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行對話，抽讀句子。
I like the ABC song.
What do you like?
He likes this T-shirt.
He doesn’t like this shirt.
We have English in the orning.
It’s 2 o’clock.
What’s the tie?
I get up at 7 o’clock in the orning.
It’s half past 7.
She watches TV.
Does he play the flute?
What do you do at the weekend?
How do you go to school? I go by train.
It’s winter. It’s war.
Happy new year！ We have Christas.
3、學(xué)生用重點句型小組進(jìn)行對話練習(xí)
4家庭作業(yè)：回家讀課
教后反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xiaoxue/41473.html

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