小學(xué)四年級語文閱讀練習(xí)題及答案：大自然的現(xiàn)象——風
大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風就是其中的一種。
風對于我們并不陌生，風像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（qū xū）。總之，它是變化無常的。
那么，風又是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風。
地球上，有6個風帶：南、北信風帶，南、北東風帶和南、北西風帶。由于這6個風帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風。此外，風形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
風對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I。古代，勞動人民利用風的原理，給船加上風帆，近代，由于熱機的發(fā)明，帆（fáng fán） 船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代?經(jīng)濟危機?和?能源危機?的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來，新型的帆船會乘風破浪地出現(xiàn)在遼闊（kuò kuǒ）的海洋上。
我國人民很早就利用風車磨面。現(xiàn)代，美國的一個研究機構(gòu)，做了一個大風車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風暴。曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的颶（jù tuì）風，都給當?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。
--風是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進一步發(fā)展，相信不遠的將來，風一定會給人類帶來更大的幸福。
習(xí) 題
1、我在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。（4分）
2、我會寫反義詞。（3分）
幸福（ ） 遼闊（） 災(zāi)害（）
3、文章主要寫的是___________________（3分）
5、文章是怎么寫風是變化無常的，請你把有關(guān)的語句抄寫下來。（4分）
___________________________________
6、風是怎么形成的？（4分）
___________________________________
7、請你大膽的想象一下，風將來會給人類帶來哪些幸福？要求舉例說明。（5分）
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小學(xué)四年級語文閱讀練習(xí)題答案：大自然的現(xiàn)象——風
1、我在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。（4分）
qū fān kuò jù
2、我會寫反義詞。（3分）
幸福（悲傷） 遼闊（窄�。� 災(zāi)害（造福）
3、文章主要寫的是大自然的現(xiàn)象風的形成及作用的 （3分）
5、文章是怎么寫風是變化無常的，請你把有關(guān)的語句抄寫下來。（4分）
風對于我們并不陌生，風像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀�？傊亲兓療o常的。
6、風是怎么形成的？（4分）
風的形成：空氣的流動。
7、請你大膽的想象一下，風將來會給人類帶來哪些幸福？要求舉例說明。（5分）
風可以發(fā)電
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