今年的英語(yǔ)四級(jí)考試將以煥然一新的面貌出現(xiàn)，而許多考生面對(duì)新四級(jí)的新變化，在復(fù)習(xí)備考時(shí)充滿了各種各樣的困惑和迷茫。在本文中，筆者就從詞匯入手，結(jié)合其他題型，具體剖析一下當(dāng)專門的詞匯題被從四級(jí)考試中徹底剔除之后，廣大考生到底應(yīng)該如何復(fù)習(xí)單詞。
客觀對(duì)話類考題——聽力短對(duì)話、聽力長(zhǎng)對(duì)話
聽力考試中的短對(duì)話部分歷來是整個(gè)四級(jí)試卷中對(duì)詞匯要求最低的一部分，這完全是由聽力內(nèi)容本身的特點(diǎn)決定的：因?yàn)槎虒?duì)話中出現(xiàn)的往往是通俗易懂的日常交際語(yǔ)言，而非句式復(fù)雜、難詞、偏詞較多的書面語(yǔ)，當(dāng)然，這也并不意味著聽力中就不會(huì)出現(xiàn)生詞。
首先，聽力考查的難詞、生詞多是日常生活中可能用到的詞匯，比如2002年1月的考題中出現(xiàn)了power plug(電源插座)。另外，一些與考生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)密切相關(guān)的詞匯近年來也頻繁出現(xiàn)，比如2003年9月的考題中出現(xiàn)的registration(入學(xué)注冊(cè))一詞，2005年6月的考題中出現(xiàn)了campus、lawn、architecture等描述校園環(huán)境的詞，2005年12月的考題中出現(xiàn)了求職常用詞匯——recruit和resume。
因此，要答好短對(duì)話題，考生必須首先熟悉場(chǎng)景詞匯，而四級(jí)聽力考試中涉及的主要場(chǎng)景無(wú)外乎以下十個(gè)：學(xué)習(xí)生活、工作社會(huì)、家庭生活、娛樂休閑、公共生活、交通場(chǎng)景、用餐場(chǎng)景、天氣場(chǎng)景、買賣消費(fèi)、醫(yī)療健康，且都與考生的學(xué)習(xí)、生活緊密相關(guān)。
學(xué)習(xí)場(chǎng)景詞匯可以借助聯(lián)想記憶法，由于人的大腦對(duì)場(chǎng)景和圖表的記憶能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)純文字的記憶能力，所以通過場(chǎng)景記憶詞匯可以大大提高記憶的效率。以公共生活中考查過的“銀行場(chǎng)景”為例，考生可以先設(shè)置一個(gè)去銀行辦事的場(chǎng)景，然后進(jìn)行聯(lián)想記憶，把在辦事過程中可能用到的詞匯一網(wǎng)打盡。具體而言，與銀行發(fā)生事務(wù)關(guān)系的第一步自然是開賬戶(open an account)，而最基本的事務(wù)關(guān)系不外乎存錢(deposit)和取錢(withdraw或draw)。存錢是為了安全，也是因?yàn)橛欣?interest)�？蛻艨粗乩�，自然要貨比三家，找個(gè)利率(interest rate)高的銀行存。在銀行積累了一定的信用度就可以申請(qǐng)信用卡(credit card)，有了信用卡，客戶就可以根據(jù)自己的信用度透支(動(dòng)詞overdraw或名詞overdraft)一定的金額。另外，銀行也可以提供支票本(chequebook)，方便客戶消費(fèi)。如果是大筆透支，客戶還可以申請(qǐng)貸款(loan)。當(dāng)然，與銀行有關(guān)的詞匯還有不少，篇幅所限，筆者在這里就不列舉了。
通過上面的例子，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單的場(chǎng)景設(shè)置可以幫助我們記住大量的詞匯，另外，大家還可以將這些詞匯整理成圖表，方便記憶。以下就是筆者整理出來的有關(guān)銀行的詞匯圖例表：
其次，在聽力中、短對(duì)話部分還要注意單詞的一詞多義，這也是詞匯學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一。雖然改革后專項(xiàng)的詞匯題被取消了，但對(duì)詞匯的考查卻被完好無(wú)損并且更隱蔽地保留了下來。比如在公共生活的租房場(chǎng)景中考過“let”這樣的簡(jiǎn)單詞，但考的卻是“出租”這個(gè)不太常用的意思。這類題目在以往的詞匯考試中也時(shí)有出現(xiàn)，比如1998年6月69題中出現(xiàn)的“essentially”，避過了 “必要的”這一常義，而考察了“基本上”這一僻義。2002年6月60題中的“lot”也不再表示“許多”，而是搖身一變名詞“場(chǎng)地”。熟詞僻義出現(xiàn)在只讀一遍的聽力考試中，讓考試的難度增加了不少。
一詞多義可以通過引申、擴(kuò)展、聯(lián)想等許多方法記憶，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇最適合自己的記憶方法。筆者要強(qiáng)調(diào)的是，聯(lián)想和引申一定要基于已知的正確詞義進(jìn)行，要引之有理，想之有據(jù)，切忌隨意發(fā)揮，弄巧成拙。
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