學(xué)英語(yǔ)就像經(jīng)濟(jì)學(xué)里講的一個(gè)箍桶原理，用好多木板把一個(gè)木桶箍起來(lái)，那么木桶容量的多少，取決于最短的那塊木板，所以同學(xué)們一定要把英語(yǔ)的各方面都學(xué)好，你的語(yǔ)言才會(huì)真正的厲害。
中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)盲目地學(xué)了很多年，花了很多的時(shí)間，成效卻不大，仍不能流利地把自己細(xì)膩的感情用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，問(wèn)題究竟在哪？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)被很多的英語(yǔ)名家提了又提。他們也提出了很多方法，還是解決不了大問(wèn)題，讓中國(guó)學(xué)生感覺(jué)到不疼不癢。
如何學(xué)語(yǔ)言，如何看待語(yǔ)言，如何以更有效的方法來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言？同學(xué)們一定要把語(yǔ)言跟你的感覺(jué)聯(lián)系在一起學(xué)習(xí)，比如，當(dāng)你感覺(jué)到疼的時(shí)候，馬上說(shuō)出：“It hurts.” 當(dāng)你感覺(jué)到緊張的時(shí)候，馬上說(shuō)出：“I got nervous，just like a butterfly in my stomach.”不但讓你的嘴記住，你的腦子也要記住。
同學(xué)們不能永遠(yuǎn)報(bào)班去學(xué)英語(yǔ)，一定要多聽(tīng)講座，或是上過(guò)很多英語(yǔ)課后，把老師們所講的一些好的方法總結(jié)一下，變成一套自己的方法論，一定要?jiǎng)?chuàng)造出一套自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，然后去學(xué)，因?yàn)槊總�(gè)人的個(gè)性和臉部肌肉都不一樣，所以說(shuō)，根據(jù)不同的情況創(chuàng)造出自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言的METHOD，我呼吁大家創(chuàng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力。
我給大家一個(gè)提示：其實(shí)學(xué)英語(yǔ)就像經(jīng)濟(jì)學(xué)里講的一個(gè)箍桶原理，用好多木板把一個(gè)木桶箍起來(lái)，那么木桶容量的多少，取決于最短的那塊木板，所以同學(xué)們一定要把英語(yǔ)的各方面都學(xué)好，你的語(yǔ)言才會(huì)真正的厲害。
在前面我給大家分析了很多中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的誤區(qū)，那么現(xiàn)在我給大家開(kāi)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的藥方，告訴大家如何掌握精華，迅速成功！
在看這個(gè)“藥方”的同時(shí)，我希望同學(xué)們對(duì)自己反復(fù)說(shuō)“我一定會(huì)成功！必然成功！絕對(duì)能成功！”因?yàn)檫@樣的自我暗示會(huì)在不知不覺(jué)中，使你的潛意識(shí)開(kāi)始為你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)起到巨大的促進(jìn)作用。
1 必要的語(yǔ)音指導(dǎo)
略
2 三腔共振法發(fā)音
生活中當(dāng)我們說(shuō)中文的時(shí)候很多人都是用嗓子發(fā)音的。事實(shí)上，要說(shuō)一口流利動(dòng)聽(tīng)的英文，就要學(xué)會(huì)用丹田發(fā)聲，然后順著氣流送出，從而達(dá)到聲音同時(shí)在鼻腔、胸腔、腹腔引起共鳴的效果。我們把這種發(fā)音法稱為三腔共振法。
我很早在美國(guó)的媒體做Intern（實(shí)習(xí)生）的時(shí)候，我的美國(guó)播音老師發(fā)現(xiàn)我播的東西不對(duì)味，不太正宗。找了我半天毛病，才知道我的發(fā)音器官有問(wèn)題。英語(yǔ)發(fā)音時(shí)首先要從你的丹田運(yùn)氣，然后胸腔共振，最后不要忘了加上鼻音。我一直強(qiáng)調(diào)：英語(yǔ)為什么好聽(tīng)？其實(shí)它就是鼻子和舌頭的游戲。那種感覺(jué)好像我們?cè)诔缆曇粯樱@樣發(fā)出來(lái)的聲音不僅宏亮、圓潤(rùn)、飽滿，而且能夠充分地體現(xiàn)語(yǔ)言里飽含的生命力和激情。那種感覺(jué)就仿佛我們?cè)诶首x，在表演，在用世界上最美麗最富有磁性的聲音向自己的情人表白。
我們不是要拿播音員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)訓(xùn)練自己，但要讓別人覺(jué)得聽(tīng)你說(shuō)話是一種美感，我覺(jué)得這是語(yǔ)言最高的藝術(shù)。
請(qǐng)感受下面的對(duì)比發(fā)音：
只用嗓子去讀英語(yǔ)：Ladies and gentlemen, I am very happy to be here.
用三腔共振法：Ladies and gentlemen, I am very happy to be here.
練習(xí)這個(gè)三腔共振訓(xùn)練法需要一段時(shí)間，需要讓你的發(fā)音器官重新配合，請(qǐng)大家慢慢找感覺(jué)，欲速則不達(dá)。
3 折線曲線發(fā)音法——換個(gè)角度體驗(yàn)美語(yǔ)語(yǔ)調(diào)
a．折線語(yǔ)調(diào)
現(xiàn)在教大家一種我自己發(fā)明的折線發(fā)音法來(lái)攻破語(yǔ)調(diào)。
我們中國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)的時(shí)候有4個(gè)聲調(diào)：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲，但英文不同，用英語(yǔ)解釋就是goes up greatly and goes down violently , just like a melody of the flow of the ocean.
發(fā)音要領(lǐng)：
�。�1） a點(diǎn)起音
�。�2） 氣流把聲音快速帶到b點(diǎn)
�。�3） 然后從b點(diǎn)急速降到d點(diǎn)
注意：從a點(diǎn)至c點(diǎn)是水平線， 那么美國(guó)英語(yǔ)好聽(tīng)之所在就是比水平線在向下延伸的距離，也就是c點(diǎn)至d點(diǎn)的距離。
請(qǐng)大家用折線發(fā)音法練習(xí)以下的句子：（請(qǐng)聽(tīng)錄音示范）
No.1：See you later.
No.2：It doesn't matter.
No.3：It was a miracle, but I made it.
No.4：Could you say that again?
No.5：I am very happy to be here.
b．曲線語(yǔ)調(diào)
當(dāng)美語(yǔ)快讀時(shí)，大家可使用超級(jí)曲線法，如下圖：
發(fā)音要領(lǐng)：（請(qǐng)聽(tīng)錄音示范）
�。�1）同學(xué)們語(yǔ)音的整個(gè)走向基本要符合上圖，這個(gè)圖是給你的一個(gè)抽象的靈感圖。
�。�2）一定要用氣來(lái)發(fā)音，這樣聲音不會(huì)顯得很僵硬，這很像我們太極拳所練的“柔中帶剛”。
大家學(xué)到這里，已經(jīng)基本掌握了理論的東西，是不是迫不及待地要試一試啊？這里，我給大家準(zhǔn)備了一篇文章，請(qǐng)大家用上述的方法來(lái)品味并且朗讀這篇文章：
The Geography of Women
Between the ages of 15～18 a woman is like China or Iran. Developing at a sizzling rate with a lot of potential but as yet still not free or open.
Between the ages of 18～21 a woman is like Africa or Australia. She is half discovered, half wild and naturally beautiful with bush land around the fertile deltas.
Between the ages of 21～30 a woman is like America or Japan. Completely discovered, very well developed and open to trade specially with countries with cash or cars.
Between the ages of 30～35, she is like India or Spain. Very hot, relaxed and convinced of its own beauty.
Between the ages of 35～40 a woman is like France or Argentina. She may have been half destroyed during the war but can still be a warm and desirable place to visit.
Between the ages of 40～50 she is like Yugoslavia or Iraq. She lost the war and is haunted by past mistakes. Massive reconstruction is now necessary.
Between the ages of 50～60 she is like Russia or Canada. Very wide, quiet and the borders are practically unpatrolled but her frigid climate keeps people away.
Between the ages of 60～70 a woman is like England or Mongolia. With a glorious and all conquering past but alas no future.
After 70, they become like Afghanistan. Everyone knows where it is; no one wants to go there.
potential: adj. 可能存在或出現(xiàn)的; 可能的
fertile: adj. 肥沃的、富饒的
destroy: vt. 破壞, 毀壞 v. 消滅, 摧毀
desirable: adj. 稱心的、合意的
Yugoslavia: n. 南斯拉夫
haunted: adj. 受到折磨的
unpatrol: patrol v. 巡邏、巡查 un-: 前綴，表示“不……、非……”
Mongolia: n. 蒙古
conquer: vt. 克服、征服、戰(zhàn)勝
技巧3：猜想能力
有句廣告詞說(shuō)得好“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”聽(tīng)力過(guò)程中，遇到很多生詞或聽(tīng)不懂的句子是在所難免的。如果一味尋根究底，恐怕就會(huì)成為障蔽，并影響聽(tīng)者的總體思路。其實(shí)，出題者在設(shè)計(jì)時(shí)，其本意就壓根沒(méi)想讓我們聽(tīng)懂其中的專業(yè)詞匯。他們只是想通過(guò)上下文的邏輯關(guān)系，句子構(gòu)架和交流情景來(lái)營(yíng)造一種潛在氛圍，從而考考我們能否靈活地利用這些隱含線索來(lái)把握情景。
�。�1）利用定義句、同位語(yǔ)關(guān)系、定語(yǔ)從句關(guān)系猜想
No. 1 ：Physiology is the science concerned with the study of how the bodies of living things work.
由此定義得出physiology是“研究生物的身體如何運(yùn)轉(zhuǎn)的一門學(xué)科”，所以就是生物學(xué)。
定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為：be, constitute, mean, be known as, deal with, represent, be considered, to be, refer to, be called, define, signify,等。
No.2 ：MBA, Master of Business Administration, is quite hot, especially, after China enters the WTO.
這里緊隨MBA其后，并由兩個(gè)逗號(hào)隔開(kāi)的部分，叫同位語(yǔ)，對(duì)MBA進(jìn)行補(bǔ)充和解釋。
有時(shí)同位語(yǔ)前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other等短語(yǔ)出現(xiàn)。
No. 3 ：It’s very difficult for the visionary, someone whose aims for the future are noble or excellent but may lack reality, to achieve the goals.
我們根據(jù)從句中的解釋“他們對(duì)于未來(lái)的目標(biāo)過(guò)于理想化，缺乏事實(shí)根據(jù)，”大致可以猜出visionary是指空想家，充滿幻想的人。
�。�2）根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系猜想
No. 4 ：Mike is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest.
此句中supercilious是個(gè)生詞，但是句中短語(yǔ)in contrast，（相對(duì)照的，相對(duì)比的）可以提示我們supercilious和后面詞組humble and modest（謙卑又謙虛）是對(duì)比關(guān)系。那么我們便能猜出supercilious意為“目空一切的、傲慢的”。
表示對(duì)比關(guān)系的詞匯和短語(yǔ)主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引導(dǎo)的并列句等。
No. 5 ：A good supervisor can tell the instantly the adept workers from the unskilled ones.
這里并未出現(xiàn)表示對(duì)比關(guān)系的詞或短語(yǔ)，但是從上下文意思中可以看出對(duì)比關(guān)系，即把熟練的工人和不熟練的分開(kāi)。所以跟unskilled ones相對(duì)的adept一定是熟練的意思。
No. 6 ：Mary went to the store to buy some butter knives, but she bought some spoons instead.
那么Mary 到底有沒(méi)有買butter knives呢？沒(méi)有。因?yàn)槲覀兛吹絙ut, 就馬上想到前面的敘述沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。所以最后Mary bought spoons instead of butter knives.
最后送給大家一個(gè)我自己練習(xí)聽(tīng)力非常有效的技巧，也是練習(xí)聽(tīng)力的三大法寶，只要你掌握了這些，你的聽(tīng)力便會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階，他們是：
1.Dictatoin 一個(gè)詞一個(gè)詞地聽(tīng)出來(lái)
2.Imitation 模仿發(fā)音，把它原汁原味地自己說(shuō)出來(lái)
3.Role play with imagination 演出來(lái) ——function
下面，我們舉個(gè)例子來(lái)使用這三步方法：
句子：Snow covers each inch of the yard.
譯文：雪蓋滿了整個(gè)院子的每一個(gè)角落。
1． Dictation
把每一個(gè)詞都可以非常清晰地聽(tīng)出來(lái)。我們以前說(shuō)聽(tīng)爛一盤磁帶，不是指同學(xué)們要把一盤磁帶聽(tīng)爛，而是指要把一盤磁帶的內(nèi)容全部掌握。
2． Imitation
聽(tīng)原版的英音或美音的錄音帶，把每一個(gè)詞都可以用地道英音或美音發(fā)出來(lái)。一定要注意細(xì)節(jié)的東西：像“cover ”中的[v]音一定要用上牙咬住下嘴唇。“each”的[i]音一定要拖得長(zhǎng)一點(diǎn)。
3． Role play with imagination
首先，我想強(qiáng)調(diào)一下，同學(xué)們學(xué)語(yǔ)言是通過(guò)一種很有意思或自己覺(jué)得有效的方法把它接受，我們可以把它叫做“input”, 然后要有應(yīng)用，也就是我們講的“output”。那么我們?nèi)绾螒?yīng)用呢，一種是自己大聲朗讀，并且你可以把這句話用自己的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。這是一種基本的練習(xí)。
但比它更好的方法是：Role play——find someone involved in your practice. 語(yǔ)言的靈魂是交流，那么語(yǔ)言的精美是在交流運(yùn)用中練習(xí)形成的。那么應(yīng)該跟你的Partner怎么練呢？
首先，你要準(zhǔn)備一個(gè)跟這個(gè)句子有關(guān)的Topic進(jìn)行練習(xí)。像我們的句子里邊有“snow”這個(gè)詞，你就可以舉一個(gè)“a snowy day”的Topic 來(lái)練習(xí)，輪到你說(shuō)的時(shí)候，你就可以把上面一句脫口而出了。
我們的宗旨是不但能隨口說(shuō)出，而且可以發(fā)揮想像力把它用到幾百個(gè)地方，表達(dá)不同的意念。
當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)女孩的時(shí)候，你可以說(shuō)：You covers each inch of my heart。比說(shuō)“I love you ”說(shuō)一百次要強(qiáng)得多。
8 高級(jí)口語(yǔ)補(bǔ)充
在掌握了一些經(jīng)典文法和更多的詞匯后，如想再升級(jí)你的語(yǔ)言，我推薦你學(xué)習(xí)《走遍美國(guó)》高級(jí)口語(yǔ)教材。這本口語(yǔ)教材把我們?nèi)粘：秃芏鄬I(yè)的詞匯和經(jīng)典表達(dá)方式都體現(xiàn)得淋漓盡致。在我剛開(kāi)始教英語(yǔ)的時(shí)候，我每次都是愛(ài)不釋手地捧著這套教材去教學(xué)。
在配合學(xué)習(xí)上述教材的同時(shí)，我建議大家一定還要在閱讀上下功夫。向大家推薦2本英文書《麥田守望者》和《蘇菲的世界》。同學(xué)們一定要看它們的英文版。這兩本書連我的美國(guó)的朋友都贊嘆道：“Very good English.” 還有一本雜志叫《英語(yǔ)世界》，也是對(duì)大家的語(yǔ)感和詞匯量非常有幫助的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/waiyu/yingyuxuexi/16935.html
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