我主張有目的地背單詞,即所背的單詞都是閱讀文章中將要出現(xiàn)的。比如你要學(xué)《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè),就應(yīng)當(dāng)先把這一冊(cè)60篇課文的所有單詞背下來(lái),其目的是為了避免在看課文時(shí)翻詞典。邊查單詞邊看文章有許多害處,實(shí)際上它既浪費(fèi)你的時(shí)間有影響你的閱讀能力。邊查詞典邊看課文就意味著你每碰到一個(gè)生詞都要翻詞典,盡管現(xiàn)在有的同學(xué)用電腦查尋單詞的速度比較快,但他依然要花很多時(shí)間去注上音標(biāo),再根據(jù)上下文判斷所查單詞在課文中到底表達(dá)什么中文意思,并記在書上。這樣做必然使閱讀成為一種斷斷續(xù)續(xù)的行為,讓人很難感受到讀英語(yǔ)文章的樂(lè)趣。我們讀中文小說(shuō)時(shí),決不會(huì)因?yàn)槠渲杏幸粌蓚(gè)成語(yǔ)不知道就停下來(lái)查字典,除非你是想把它當(dāng)作課本來(lái)學(xué)。
所以,我現(xiàn)在覺得最有誤導(dǎo)的方法是讓學(xué)生邊查單詞邊做閱讀,到最后是單詞背不出來(lái),閱讀也讀不好。所以我建議背單詞與讀文章應(yīng)當(dāng)分開進(jìn)行。但是如果詞匯量不夠,讀文章就回遇到許多障礙;背單詞如果沒有一定范圍的話,就很盲目。所以要把閱讀和背單詞兩者結(jié)合起來(lái)。怎么結(jié)合?就是保證所有的單詞都是你將要讀到的文章中會(huì)碰到的單詞。在一開始就要選擇有詞匯表的教科書,這一點(diǎn)特別重要。
教科書所選的文章一般都是有代表性的,這就是說(shuō)在以后你讀其他文章時(shí),所學(xué)的詞匯通常都能出現(xiàn)。如果你想在國(guó)內(nèi)提高外語(yǔ)水平的話,你背的單詞一定要是實(shí)用單詞。實(shí)用單詞的標(biāo)志是以后在讀英語(yǔ)雜志(如Time, Newsweek, China Daily)或英文書籍的時(shí)候還能碰到的單詞。這樣背單詞就有目的、有意義了。否則光背單詞(我自己就背過(guò)Longman詞典,到現(xiàn)在已忘掉一半了),背完了用不著,當(dāng)然就忘掉了。
我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)就是:第一,背單詞要與閱讀相聯(lián)系。第二,閱讀文章中單詞的難度要與自己的單詞量基本接近。如果兩三百詞的文章中有近一半是生詞,那閱讀就完全沒有樂(lè)趣了。第三,不要前掉大而空,動(dòng)不動(dòng)就背一本詞典,這么做只是為了炫耀自己,沒有必要。要實(shí)實(shí)在在把所碰到的文章中的單詞背出來(lái)。閱讀要讀懂,還有另外一個(gè)跟背單詞幾乎要花同樣多時(shí)間的事情,就是對(duì)于句子結(jié)構(gòu)的解讀。如果沒有解讀句子結(jié)構(gòu)的本領(lǐng),就是把單詞背出來(lái)也沒用。
李: 我在教四級(jí)閱讀是發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生就碰到您所說(shuō)的問(wèn)題:每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),可是整句話的意思卻弄不明白。
俞:這就是因?yàn)榫渥咏庾x能力不夠。中國(guó)學(xué)生有兩個(gè)大難題:聽說(shuō)水平挺低,但是口語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單,只要努力聽說(shuō),也不難提高。最難解決的問(wèn)題是閱讀的兩大障礙,也就是詞匯和句子結(jié)構(gòu)。
李:所以我在寫那本《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀理解精要》時(shí),特別選出四級(jí)考試閱讀理解題中歷年考過(guò)的100個(gè)難句,分析它們的結(jié)構(gòu)并給出中文翻譯。我想大概從大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試到TOEFL都存在句子結(jié)構(gòu)的理解問(wèn)題,而在GRE中這一問(wèn)題就集中體現(xiàn)在句子填空中。俞老師,您剛才談了記單詞時(shí)要注意的一般事項(xiàng),F(xiàn)在請(qǐng)您結(jié)合具體考試(主要是TOEFL和GRE)談?wù)劤R姷膯卧~記憶方法。
俞:剛才我講過(guò)要從實(shí)用的角度記單詞,使用角度進(jìn)一步來(lái)說(shuō)就是針對(duì)TOEFL, GRE 等具體考試。市面上流行各式各樣的GRE詞匯書,包括我編寫的《GRE詞匯精選》,包考試中的常見單詞羅列在一起,目的就是給學(xué)生規(guī)定單詞記憶的范圍。所以有的學(xué)生說(shuō):“從某種意義上看, 單詞實(shí)際很簡(jiǎn)單,我們就是為了考試而幾這些單詞。” 考完后再讀其他文章時(shí),一定會(huì)有40%的單詞永遠(yuǎn)也碰不上了,所以它的使用程度只有一半多一點(diǎn);TOEFL單詞好一點(diǎn),考完了,碰上的可能性有70%—80%。我對(duì)學(xué)生常說(shuō)的一句話是:?jiǎn)卧~背到考試那天為止就行,中午12點(diǎn)考試結(jié)束時(shí),全忘了都沒事。
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