歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

詩歌鑒賞之詩歌意象類題答題方法及步驟

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


“意象”是指詩人根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的各種現(xiàn)象加以藝術(shù)概括所形成的具有一定思想內(nèi)容和藝術(shù)感染力的具體生動的人、物和自然景象。
意象的分類:
A、人物形象,既指詩歌中作者創(chuàng)造的人物形象,又指詩歌中的抒情主人公,即作者的形象;B、事象,事象即動作形象;C、物象,物象即事物形象;(四)景象,景象即景物形象。在古典詩歌中最為普遍與常見的就是后兩種。

1、一般設(shè)問方式:
(1)詩(詞)中(或某聯(lián)某句)描寫了哪些景物(意象)?(基本方式)
(2)詩(詞)中(或某聯(lián)某句)描寫了什么景物(意象)?請結(jié)合全詩(詞)賞析。
(3)詩(詞)中(或某聯(lián)某句)描寫的景物(意象)有何特點(diǎn),請作簡要分析。
(4)概括詩(詞)中的形象(景物或人物)特點(diǎn),詩(詞)人是如何描寫(表現(xiàn))的?

2、答題方法及步驟:
(1)答題注意:①一定看清題干中的問題,據(jù)問作答,否則容易答非所問,或回答側(cè)重出現(xiàn)偏差,白白丟失分?jǐn)?shù)。
②如果只明簡單地問寫了哪些景物或意象,只需將詩中的景物或意象找出,按一定順序?qū)懗黾瓤。容易出現(xiàn)的問題是判斷不準(zhǔn)有的是不是意象,這種情況寧愿將弄不準(zhǔn)的也寫上,寧愿多寫不可少寫。
③單純考查找出景物或意象的題很少,一般結(jié)合情感、意境、手法考查。這種試題就要充分依據(jù)意象,結(jié)合全詩分析。
(2)答題步驟:①找出詩詞意象的詞語。用筆在原詩中先畫出來。
②概括意象特點(diǎn)。根據(jù)是根據(jù)這些意象所表現(xiàn)出的共同感情傾向和全詩的情感概括,不是憑想像和記憶概括。
③理解意象寄予作者的情感。一定跟全詩的情感吻合,不能獨(dú)立地分析意象,分析時(shí)必須向全詩的情感靠近。因?yàn)楹芏嘁庀罂梢约脑⒉煌那楦,而一首詩詞的情感是確定的。
(3)回答時(shí)應(yīng)包括三個要點(diǎn):①是什么意象?②意象的具體特征是什么?③意象包含或寄托了詩人什么情感?④如還需回答怎么寫的,就應(yīng)一并回答手法。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/shici/612817.html

相關(guān)閱讀:陳亮《一叢花?溪堂玩月作》閱讀及答案
《晉書?王濟(jì)傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
杜牧《宮詞二首(其二)》閱讀答案
陳亮《小重山》(碧幕霞綃一縷紅)閱讀及答案
李清照《孤雁兒(藤床紙帳朝眠起)》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】