11
分）
贈(zèng)賣松人
于武陵
[
注
]
入市雖求利，憐君意獨(dú)真。
欲將寒澗樹，賣與翠樓人。
瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。
長(zhǎng)安重桃李，徒染六街塵！
[
注
]
據(jù)《唐才子傳》稱，于武陵在唐宣宗大中間嘗舉進(jìn)士，不稱意，攜書與琴，往來(lái)商洛、巴蜀間，或隱于卜中，存獨(dú)醒之意。
8
．這首詩(shī)的第二聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法
?
有什么作用
?
（
5
分）
9
．這首詩(shī)寄托了詩(shī)人怎樣的情感
?
請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（
6
分）
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8.
對(duì)比，
“
寒澗
”
與
“
翠樓
”
，一個(gè)荒寒一個(gè)繁華形成鮮明對(duì)比（
3
分，如果只答手法，沒有解釋，只給
2
分；如果沒有明確答出手法，而是融合在具體分析中，且解說適當(dāng)，也可給
3
分）；突出了松樹生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，以及
“
松
”
與
“
翠樓人
”
之間地位、境遇的巨大差別，暗示賣松人向翠樓人賣松求利不合時(shí)宜，為規(guī)勸賣松人做鋪墊。（作用
2
分；四個(gè)要點(diǎn)，答出一個(gè)給
1
分，答出任意兩個(gè)、意思對(duì)即可）
或：比喻（象征、托物言志）、借代，以寒澗樹比喻（象征）貧寒之士，以
“
翠樓人
”
代權(quán)貴之人；
[3
分，如果只答手法（
“
比喻
”
、
“
借代
”
各占
1
分），沒有解釋，只給
2
分；如果沒有明確答出手法，而是融合在具體分析中，且解說適當(dāng)，也可給
3
分
]
把貧寒之士比喻為
“
寒澗樹
”
，形象地表現(xiàn)了其地位的卑微、境遇的凄涼；而想把
“
寒澗樹
”
賣給
“
翠樓人
”
，委婉地表達(dá)了貧寒之士希望得到權(quán)貴賞識(shí)重用之意。（作用
2
分；兩個(gè)要點(diǎn)，答出一個(gè)給
1
分，意思對(duì)即可）
9.這首詩(shī)寄托了詩(shī)人對(duì)不識(shí)人才、只喜歡趨時(shí)媚俗的權(quán)貴的諷刺；對(duì)像松樹那樣正直高雅卻淪落下層、不被重視的貧寒之士的憐惜；對(duì)爭(zhēng)榮小人春風(fēng)得意，正直人士卻不得重用這一不公平社會(huì)現(xiàn)象的憤懣；以及因?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有了清醒認(rèn)識(shí)而不求榮利、潔身自好的高潔情懷。[6分；答出一點(diǎn)給3分（需有簡(jiǎn)要分析），答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可]
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