元稹《高荷(種藕百余根)》閱讀練習及答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶



  閱讀下面一首唐詩,回答問題。
  
  高荷
  
  元稹
  
  種藕百余根,高荷才四葉。
  
  ?閃碧云扇,團圓青玉疊。
  
  亭亭自抬舉,鼎鼎難藏?①。
  
  不學著水荃②,一生長??③。
  
  【注①?,音yè,按、壓。②荃,一種水草。③?(tiē),安定,安寧。
  
  1.下列的理解和賞析,不正確的一項是(3分)
  
  A.首聯(lián)將藕與荷并寫,“才”字感喟頗深,可見高荷難得。
  
  B.“?閃”寫風吹葉動之狀,以“扇”喻荷葉,生動貼切。
  
  C.荷葉因風力的抬舉而亭亭玉立,故而別有一番嬌美風姿。
  
  D.荷雖有“圓”、“青”等特點,但作者強調(diào)的是其“高”。
  
  2.詩歌最后兩句寫了“荃”的哪些特點?這些特點與“荷”有什么關系?請簡答。(4分)
  
  參考答案:
  
  1.①C(3分)[“風力的抬舉”不確,應為“自抬舉”,自己勉力挺拔向上。]②寫了“荃”貼近水面(或:著水、低矮),因而一生安寧;寫“荃”是為了反襯“荷”,突出“荷”的高舉以及因“高”而會遭到外力打壓的特點。[評分標準:本題4分。第一問“荃”的兩個特點“低矮”“安寧”,各1分;第二問“反襯”1分,“突出因‘高’而遭打壓”1分。]
  
  2.①元稹借高荷寄寓了這樣的人生原則:為人自當追求高遠的境界或堅守高潔的節(jié)操(2分,“為人”1分,“追求高遠或高潔”1分);雖遭外界打壓摧殘歷經(jīng)艱險也矢志不渝(2分,“遭外界打壓摧殘”1分,“矢志不渝”、“甘愿承受”等1分)。(意思對即可。)②“延伸”評分標準:舉例具體1分,闡發(fā)準確、充分、深刻3分,表達2分。
  

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