分）
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)曖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
10
．全詩(shī)以“_______________
”字為行文線索，以“春”字為著眼點(diǎn)，寫出了早春美景給游人帶來(lái)的
喜悅
之情。(1
分)
11
．詩(shī)的頷聯(lián)“幾處早鶯爭(zhēng)曖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”非常精美，請(qǐng)你任選角度（或內(nèi)容，或煉字，或修辭，或情感）對(duì)此聯(lián)進(jìn)行賞析。（2
分）
參考答案：
10
．行，（歡樂、快樂、愉快等，意同即可）。
11
．①內(nèi)容：從動(dòng)物的變化，寫出了早春景色。②煉字
A
“爭(zhēng)”、“啄”：用擬人的手法，寫出了春天的活力；
B
“幾處”不是“處處”，“誰(shuí)家”不是“家家”，準(zhǔn)確地表明季節(jié)是早春；
C
“早”、“新”：準(zhǔn)確地表明季節(jié)是早春。③修辭：
A
擬人，見②之
A
例；對(duì)偶：使用對(duì)偶句，句式工整，瑯瑯上口。④情感：表達(dá)了對(duì)早春景色的喜愛之情
①詩(shī)句勾畫了一副什么樣的畫面？表達(dá)了作者什么樣的感情？
②頷聯(lián)是全詩(shī)的核心部分，其中動(dòng)詞的使用更讓詩(shī)句增色不少，請(qǐng)選取其中一個(gè)動(dòng)詞并結(jié)合全詩(shī)賞析其表達(dá)效果。
參考答案：
10.
（
1
）①詩(shī)句勾畫了一副
寧?kù)o的水墨西湖圖；（
1
分）②首聯(lián)從大處落筆，寫孤山寺所見之景。第一句是地點(diǎn)，第二句是遠(yuǎn)景。“初平”，寫春水初生，略與堤平。“云腳低”，寫白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧?kù)o的水墨西湖圖；③生動(dòng)地描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，一路上，在湖青山綠那美如天堂的景色中，飽覽了鶯歌燕舞，陶醉在鳥語(yǔ)花香，最后，才意猶未盡地沿著白沙堤，在楊柳的綠陰底下，一步三回頭，戀戀不舍地離去了。
（
2
分）
（
2
）①“爭(zhēng)”字：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽(yáng)光的“暖樹”，生怕一會(huì)兒就會(huì)趕不上了。一個(gè)“爭(zhēng)”字，讓人感到春光的難得與寶貴。
②“啄”字：不知是誰(shuí)家檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)“啄”字，來(lái)描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了，這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。
下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（
）（
2
分）
A
．詩(shī)的一二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B
．三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。
C
．五六句詩(shī)人用“亂”字勾畫出了春天百花競(jìng)放，萬(wàn)紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。
D
．在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。
11.
白居易這首膾炙人口的春行詩(shī)，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”句中“爭(zhēng)”用得好，是因?yàn)椋?br />2
分）：
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10.C
10、
從本詩(shī)哪些詞語(yǔ)可以看出寫的是初春的景象（寫出兩個(gè)以上）？并說(shuō)說(shuō)你抒發(fā)了作者怎樣的感情？
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10
、早鶯、新燕、亂花、淺草，對(duì)早春景色的喜愛之情。
（
15
）、展開聯(lián)想和想像，用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。（
3
分）
答：
(16)
、
這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動(dòng)植物的變化描寫季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，從中找出一處并進(jìn)行品析。
答：
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
(15)
答案：示例：鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹上歌唱；燕是春的信使，不知誰(shuí)家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。
(16)
、
示例：如“爭(zhēng)”生動(dòng)反映出西湖早春黃鶯爭(zhēng)鳴活躍的熱鬧景象，又寫出春光給自然帶來(lái)的活力；如“幾處”照應(yīng)“早鶯”，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多，準(zhǔn)確寫出了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的喜悅之情：如“亂”“迷”客觀真實(shí)地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂的早春之景等等。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/shici/488788.html
相關(guān)閱讀：袁枚《赤壁》閱讀答案
《游山西村 陸游》閱讀答案
《登高》閱讀答案
詩(shī)歌鑒賞表達(dá)技巧之描寫手法
《晚泊岳陽(yáng) 歐陽(yáng)修》閱讀答案