卜算子·詠梅
　　
　　毛澤東
　　
　　讀陸游詠梅詞，反其意而用之。
　　
　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
　　
　　俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
　　
　　(1)作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天?下邊的分析哪一項(xiàng)不正確?
　　
　　A．寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢(shì)的發(fā)展變化。
　　
　　B．預(yù)示“春天”就要到來(lái)，表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)定的信念和樂觀豪邁之情。
　　
　　C．通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭(zhēng)春的崇高品格。
　　
　　D．以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。
　　
　　[答]D(“線索”與“反襯”的說(shuō)法均錯(cuò)誤)
　　
　　(2)詩(shī)人巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭方法來(lái)詠梅，你認(rèn)為這樣寫有什么表達(dá)效果?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
　　
　　[答]“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這一句運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時(shí)笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩(shī)人積極樂觀的精神。
　　
　　(3)同樣是寫梅花，毛澤東的《十算子·詠梅》和陸游的《卜算子·詠梅》有著明顯的不同，“專題·荷”中寫荷的詩(shī)文也是多姿多彩的。請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
　　
　　[答]這些詩(shī)文視角不同、立意不同，作者的經(jīng)歷不同、情感不同、反映的價(jià)值觀不同，作品也就不相同。如，同是詠梅，同是借物抒情，毛澤東筆下的梅花是積極樂觀的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，表現(xiàn)了詩(shī)人樂觀豪邁之情；陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的，抒發(fā)的是孤傲清高之情。同是寫荷，《愛蓮說(shuō))借蓮言志，贊美堅(jiān)貞剛正的氣節(jié)和潔身自好的生活態(tài)度；《芙蕖》則強(qiáng)調(diào)蓮的實(shí)用價(jià)值：可鼻、可口、可用。
　　
　　(4)毛澤東的《卜算子•詠梅》贊美了“梅”的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
　　
　　[答]凌寒傲雪，報(bào)春卻不爭(zhēng)春。
　　
　　二：
　　
　　1、毛澤東在《卜算子·詠梅》一詞中用了多種修辭手法，如對(duì)偶、夸張、擬人等，請(qǐng)分別寫出例句。
　　
　　2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這句詞的理解。
　　
　　3、這首詞的韻腳字是哪些？
　　
　　4、寫出兩三句詠梅的詩(shī)句。
　　
　　答案
　　
　　1、對(duì)偶：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。夸張：已是懸崖百丈冰。擬人：她在叢中笑。
　　
　　2、這句寫梅花雖然自己凋謝了，但看到山花爛漫的春天，她卻笑逐顏開。詞人根據(jù)梅花冬開春謝的特點(diǎn)加以引申，表現(xiàn)了梅花崇高的精神境界。
　　
　　3、到、報(bào)、俏、笑
　　
　　4、詠梅的詩(shī)句：①借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。②眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。③紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪。
　　
　�。ㄒ馑紝�(duì)即可，答案不唯一）
　　
　　譯文
　　
　　風(fēng)風(fēng)雨雨把冬天送走了，漫天飛雪又把春天迎來(lái)。懸崖已結(jié)百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏麗競(jìng)放。
　　
　　梅花她雖然美麗但不與桃李爭(zhēng)艷比美，只是把春天消息來(lái)報(bào)。等到滿山遍野開滿鮮花之時(shí)，她卻在花叢中笑。
　　

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