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《過(guò)分水嶺》《再宿武關(guān)》比較閱讀及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩(shī)詞閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面兩首古詩(shī),完成 (1)(2) 兩小題。 (5 分 ) 過(guò)分水嶺 溫庭筠 溪水無(wú)情似有情,入山三日得同行。 嶺頭便是分頭處,惜別潺?一夜聲。 再宿武關(guān) 李涉 遠(yuǎn)別秦城萬(wàn)里游,亂山高下出 閱讀下面兩首古詩(shī),完成(1)(2)
兩小題。(5
分)
  過(guò)分水嶺
  溫庭筠
  溪水無(wú)情似有情,入山三日得同行。
  嶺頭便是分頭處,惜別潺?一夜聲。
  再宿武關(guān)
  李涉
  遠(yuǎn)別秦城萬(wàn)里游,亂山高下出商州。
  關(guān)門不鎖寒溪水,一夜潺?送客愁。
 、艃墒自(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)寫“溪水”?(1
分)
⑵請(qǐng)指出兩首詩(shī)中通過(guò)“溪水”所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn),并作簡(jiǎn)要分析。(4
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
  23.(1)
擬人。(1
分)
  (2)
前一首詩(shī)寫一夜潺?的溪水仿佛是在和自己這個(gè)同行三日的友伴殷勤話別。詩(shī)人由溪水的“有情”表現(xiàn)自己對(duì)溪水的依依惜別之情。后一首詩(shī)寫一夜潺?的溪水仿佛是為詩(shī)人的遠(yuǎn)別而嗚咽啜泣,又仿佛是從他的心中流出,載著綿綿無(wú)盡的離愁別恨,長(zhǎng)流遠(yuǎn)去。詩(shī)人借溪水抒發(fā)了去國(guó)離鄉(xiāng)的愁苦情懷。 (4
分,各2
分)

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