雨 晴
唐王駕
雨前初見花間蕊，雨后全無葉里花。
蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。
8．詩的前兩句主要采用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的思想感情？（5分）
9.卻疑春色在鄰家妙在一個疑字，請簡要賞析妙在何處。（6分）
閱讀答案：
8．對比（或反襯）（2分，答對偶得1分）。表達了作者看到雨后花敗的惋惜、傷感之情。（2分）
9．一個疑字將蜂蝶擬人化，（1分）把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)，寫得活靈活現(xiàn)，（ 1分）說的是蜂蝶在疑，實際上是詩人自己在疑；說的是疑春色，實際上是在疑生活。把惜春去、怨蜂蝶、羨鄰家的復(fù)雜感情糅合在了一起。（1分）透露出詩人希望春色沒有遠去的心情。（1分）（大意對即可）
相關(guān)閱讀練習(xí)一：
①詩的前兩句扣住象征春色的 花 字，以 雨前 和 雨后 情景相 對比（或映襯），表達了一種惜春 之情。
②第三句明寫蜜蜂、蝴蝶紛紛過墻去，實際上表達了詩人在怎樣的心情？
答： 掃興、失望、悵然若失的思想感情。
③第四句是神來之筆，你如何理解？寫一段話，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
答：疑春色在鄰家，也十分在理，不然那蝴蝶怎會對自家毫無眷戀而紛紛過墻去呢？其實一墻之隔，那春色是不會如此厚彼薄此，偏偏鐘愛鄰家！詩人只不過是借此抒發(fā)欲留春色而不能的嘆惋之情罷了。
4、詩歌的前兩句用怎樣的手法，吐露出一種什么樣的感情?
答：緊扣象征春色的花字,以雨前所見和雨后情景相對比、映襯,吐露出一片惜春怨雨之情。
5、前人評論此詩的三、四兩句，奇趣橫生，尤其是卻疑春色在鄰家可謂神來之筆，造語奇峰突起，你是否同意此觀點?為什么?試結(jié)合全詩加以分析。
答：同意。望著殘紅及紛紛過墻去的蜂蝶，詩人懊喪、悵 惘，這時突發(fā)奇想，卻疑春色在鄰家，詩人的想像似乎小、真實有據(jù)又天真爛漫。疑字極有分寸，增加了真實感。這兩句詩不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)，更把春色寫活，末句起了點石成金的作用，經(jīng)他點化，小園、蜂蝶、春色一齊煥發(fā)出異樣神采，妙趣橫生。
閱讀練習(xí)二：
(1)本詩前兩句用什么修辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？
答:對比。用雨前所見和雨后情景兩相對比，表現(xiàn)了作者面對滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。
(2)后兩句寫得饒有趣味，請作具體賞析。
答：蜜蜂、蝴蝶見此殘景,也大失所望,紛紛繞墻而去，它們相信春色正在鄰家院子呢,這也讓作者也不由地懷疑春色在鄰家.作者把原無理性的蜂蝶賦予人的智慧，把蜂蝶追逐春色的神態(tài)、心理寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。
3.分析本詩前兩句使用的修辭手法及作用，并揣摩其中隱含的情感。（3分）
答：對比。用雨前和雨后景象形成對比，凸現(xiàn)雨對花的摧殘，隱含詩人面對雨后花落春殘的嘆惜之情。（寫出手法得1分，能分析作用得1分，能寫出惜春之情，意思接近得1分。）
4.這首詩妙趣橫生，詩評家司空圖評價王駕的詩長于思與境偕，請說說本詩后兩句寫了什么景象，引發(fā)作者怎樣的想法，并說說這 境與思 兩者的和諧之妙。（4分）
答：本詩后兩句，描寫蜜蜂、蝴蝶紛紛過墻而去的景象，讓作者產(chǎn)生春色在鄰家院子的誤會。作者內(nèi)心傷春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合，既賦予蜜蜂蝴蝶以人格精神，又暗暗流露作者的內(nèi)心感觸，兩者神態(tài)、心理寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。（寫出景象內(nèi)容得1分，寫出作者想法得1分，能對境與思的和諧提出看法的，得2分）
閱讀練習(xí)三：
相關(guān)試題及答案
3．詩歌前兩句初見 、全無 兩詞讓我們感受到了雨前、雨后截然不同的兩種景致。（2分）
4．詩中的疑字很是讓人稱道，請說說它的妙處。（3分）
答：疑字極有分寸，格外增加了真實感。不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)，寫得活靈活現(xiàn)，更把春色寫活，似乎陽春真的有腳，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是十分調(diào)皮、非常會捉弄人的。同時，作者的惜春之情也被表現(xiàn)得淋漓盡致。（說出一種或能自圓其說即可）（2分）
5、本詩前兩句是扣住什么來寫春景的？這樣寫表達了詩人怎樣的心情？（4分）
6、前人評價卻疑春色在鄰家為神來之筆，你認為這句詩神在何處？（4分）
答案：
（5）前兩句詩扣住象征春色的花來寫春景。以雨前所見和雨后所見的情景相對比、映襯，透露出一片惜春之情。（詩人看著雨后花落春殘之景，惋惜而掃興）（4分）
（6）這句詩由蜂蝶紛紛過墻去而來，它不僅寫出蜂蝶追捉春色的神念，而且把春色寫活了，似乎春色真的有腳，跑到鄰家去了，透露出詩人希望春色沒有遠去的心情。（意思對即可）（4分）
7.這首小詩的一二句描寫了哪兩種景致？（2分）
答：雨前花蕊初現(xiàn)、雨后花落春殘兩種截然不同的景致。（只答雨前雨后不得分，計2分）
8.這首小詩的最后一句可謂神來之筆，尤其是疑字，用得極妙，請簡析該字的表達效果。（2分）
答：疑是懷疑之意，詩人望著紛紛過墻去的蜂蝶而產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想：春色真的有腳，跑到鄰家去了。疑字極有分寸地表達出詩人希望春色沒有遠去的惜春之情。（答出聯(lián)想和惜春之情各得1分，計2分）
譯文：
下雨之前鮮花初開可以看到花蕊，下雨之后綠葉中間再也不見鮮花。蜜蜂蝴蝶就紛紛飛到墻的那邊去了，我真懷疑春色在隔壁人家的院子里。
賞析
這首即興小詩，寫雨后漫步小園所見的殘春之景。詩中攝取的景物很簡單，也很平常，但平中見奇，饒有詩趣。
詩的前兩句扣住象征春色的花字，以雨前所見和雨后情景相對比、映襯，吐露出一片惜春之情。雨前，春天剛剛降臨，花才吐出骨朵兒，尚未開放；而雨后，花事已了，只剩下滿樹綠葉了，說明這場雨下得多么久，好端端的花光春色，被這一場苦雨給鬧殺了。詩人望著花落春殘的小園之景，是多么掃興而生感喟�。�
掃興的不光是詩人，還有那蜜蜂和蝴蝶。詩的下兩句由花寫到蜂蝶。被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼到大好的春晴天氣，它們懷著和詩人同樣高興的心情，翩翩飛到小園中來，滿以為可以在花叢中飽餐春色，不料撲了空，小園無花空有葉；它們也象詩人一樣大失所望，懊喪地紛紛飛過院墻而去�；淞耍涞布娂婋x開了，小園豈不顯得更加冷落，詩人的心豈不更加悵惘！望著紛紛過墻去的蜂蝶，滿懷著惜春之情的詩人，剎那間產(chǎn)生出一種奇妙的聯(lián)想：卻疑春色在鄰家。院墻那邊是鄰家，詩人想得似乎真實有據(jù)；但一墻之隔的鄰家小園，自然不會得天獨厚，詩人想得又是多么天真爛漫；畢竟墻高遮住視線，不能十分肯定，故詩人只說疑，疑字極有分寸，格外增加了真實感。這兩句詩，不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)，寫得活靈活現(xiàn)，更把春色寫活了，似乎陽春真的有腳，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是多么調(diào)皮、多么會捉弄人啊！
卻疑春色在鄰家，可謂神來之筆，造語奇峰突起，令人頓時耳目一新。這一句乃是全篇精髓，起了點鐵成金的作用，經(jīng)它點化，小園、蜂蝶、春色，一齊煥發(fā)出異樣神采，妙趣橫生。古人謂詩貴活句（吳喬《圍爐詩話》），就是指這種最能表達詩人獨特感受的新鮮生動的詩句吧。
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