【甲】
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：“ 教學(xué)相長(zhǎng)也�！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半�！逼浯酥^乎？
（《雖有嘉肴》）
【乙】
君子學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚①?zèng)Q焉？
（選自《孟涂文集》）
【注釋】①[奚]怎么。
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞
①雖有嘉肴，弗食，不知其旨也
②雖有至道，弗學(xué)，不知其善也
③知困，然后能自強(qiáng)也
④故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也
⑤非問無以廣識(shí)
⑥理明矣，而或不達(dá)于事
（2）用“/”為文中兩個(gè)畫橫線句子標(biāo)出停頓。（每句標(biāo)一處）
①教然后知困
②君子學(xué)必好問
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①學(xué)學(xué)半
②好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也
（4）根據(jù)選文【甲】和【乙】的內(nèi)容，用自己的話填空。
選文【甲】和【乙】論述了 的關(guān)系，選文【乙】論述了 的關(guān)系。兩篇選文的論述，對(duì)你的學(xué)習(xí)分別有什么啟發(fā)？【甲】文：
【乙】文： 。答案：
10．（1）①美味的 ②好處 ③勉勵(lì)自己 ④促進(jìn) ⑤增加 ⑥有時(shí)
（2）①教/然后知困 ②君子學(xué)/必好問
（3）①教人是學(xué)習(xí)的一半． ②喜愛學(xué)習(xí)卻不多問，不是真的喜愛學(xué)習(xí)的人．
（4）教與學(xué) 學(xué)與問 甲文：實(shí)踐出真知 乙文：我們要做一個(gè)勤學(xué)好問的人．
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