[南宋]張孝祥
吹香成陣,飛花如雪,不那朝來(lái)風(fēng)雨?蓱z無(wú)處避春寒,但玉立、仙衣數(shù)縷。
清愁萬(wàn)斛,柔腸千結(jié),醉里一時(shí)分付。與君不用嘆飄零,待結(jié)子、成陰歸去。
[注]①?gòu)埿⑾椋?132~1169),字安國(guó),歷陽(yáng)烏江(今安徽和縣)人,公元1154年參加廷試,被高宗欽定為狀元而得怨于秦檜。②不那:無(wú)奈。③分付:處置。
1.簡(jiǎn)要分析詞的上片是怎樣刻畫梅這一形象的。(4分)
2.從全詞看,詞人真的“不用嘆飄零”嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。(4分)
參考答案
1.①運(yùn)用比喻的修辭手法。以雪喻飛落的梅花,以玉、仙衣喻殘留枝頭的梅花,突出梅花潔白晶瑩、孤獨(dú)飄零的特點(diǎn)。②運(yùn)用襯托的表現(xiàn)手法。以風(fēng)雨和春寒營(yíng)造凄冷的環(huán)境襯托梅花,表現(xiàn)梅花遭遇之凄苦。(每點(diǎn)2分。如答從嗅覺、視覺、觸覺等多種感官來(lái)寫梅,可酌情賦分。也可以理解為擬人,“無(wú)處避春寒”“ 玉立”擬人化,以女子來(lái)寫梅樹。)
2.示例一:是真的。(1分)詞人雖然睹梅而生“清愁”和“柔腸”,但借酒而將它們“一時(shí)分付”;詞的末三句更是直抒胸臆,安慰梅花一定有結(jié)子成陰的一天,這也正是詞人不以飄零為懷的寫照。(3分)
示例二:不是真的。(1分)詞的上片寫梅,下片抒情。詞人睹梅而自顧,頓生萬(wàn)千愁腸,只想借酒消愁,足見詞人飄零感受何等深重;末三句表面上看是詞人樂(lè)觀地寬慰梅花,實(shí)際上是因飄零而同病相憐的表現(xiàn)。(3分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/shici/1307671.html
相關(guān)閱讀:鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧
《景公聞命》閱讀答案
《再授連州至衡陽(yáng)酬柳柳州贈(zèng)別》《雨霖鈴》閱讀答案
李贄《賈誼》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
范成大《四月五日集陳園照山堂》閱讀練習(xí)及答案