歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

盧綸《送李端》、李益《喜見(jiàn)外弟又言別》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面這兩首唐詩(shī),完成14一15題。
送李端
盧綸
故關(guān)衰草遍,離別自堪悲。路出寒云外,人歸暮雪時(shí)。
少孤為客早,多難識(shí)君遲。掩淚空相向,風(fēng)塵何處期?
喜見(jiàn)外弟又言別
李益
十年離亂后,長(zhǎng)大一相逢。問(wèn)姓驚初見(jiàn),稱名憶舊容。
別來(lái)滄海事,語(yǔ)罷暮天鐘。明日巴陵道,秋山又幾重。
(原創(chuàng))14.下面對(duì)詩(shī)的分析與賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.盧詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)送別環(huán)境,郊外衰草,四野蒼茫,一片凄涼景象,在這樣的環(huán)境中送別友人,倍增離情別緒。
B.盧詩(shī)頷聯(lián)“寒云”二字,下筆沉重,給人以無(wú)限陰冷和重壓的感覺(jué),對(duì)主客離別時(shí)的悲涼心境起了有力的烘托作用。
C.盧詩(shī)頸聯(lián)感嘆朋友身世不幸,又在亂離中四處漂泊,表達(dá)了對(duì)友人此去前途未卜的深切擔(dān)憂。
D.李詩(shī)首聯(lián)從十年前分別的具體場(chǎng)景寫(xiě)起,到十年后亂離中相逢,緊扣題目,開(kāi)門見(jiàn)山,千脆利落。
E.李詩(shī)的頸聯(lián)避實(shí)就虛,擇取了敘舊時(shí)間很長(zhǎng)這個(gè)側(cè)面,表現(xiàn)出二人歡聚時(shí)的熱烈氣氛和激動(dòng)心情。(原創(chuàng))15.兩首詩(shī)都抒發(fā)了離別之情,但尾聯(lián)的寫(xiě)法卻各有特色,請(qǐng)?jiān)囎龇治。?分)
答案:
14.答案:CD (C項(xiàng)少孤為客的是“主人”,而不是客,也不能直接看出對(duì)友人此去路途的擔(dān)憂。D項(xiàng)并未從十年前分別的具體場(chǎng)景寫(xiě)起)
15.答案:(1)盧詩(shī)直接抒情和間接抒情相結(jié)合(1分):先寫(xiě)動(dòng)作,以空對(duì)遠(yuǎn)方,掩面而泣寫(xiě)出離別的悲傷,接著以疑問(wèn)的方式來(lái)寫(xiě)心理活動(dòng),感嘆相會(huì)難期,使離別的痛苦再深一層。(分析2分)
(2)李詩(shī)間接抒情(1分):以想象表弟明日登程、秋山重阻的畫(huà)面,以景結(jié)情,表達(dá)后會(huì)難期的惆悵心情。(2分)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/shici/1126709.html

相關(guān)閱讀:朱彝尊《賣花聲?雨花臺(tái)》閱讀練習(xí)及答案
一詞領(lǐng)全詩(shī)型--古詩(shī)詞鑒賞試題問(wèn)答模式練習(xí)
王昌齡《從軍行》閱讀練習(xí)及答案
葛天民《迎燕》閱讀練習(xí)及答案
《唐雎不辱使命》閱讀理解及答案