我們五（6）中隊(duì)在秦老師的帶領(lǐng)下利用思品課時(shí)間在校園內(nèi)檢紙屑，尋找垃圾死角。

當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，同學(xué)們總會(huì)彎下腰去撿。在圖書(shū)館一樓的一個(gè)偏僻的地方，就是我們找到的死角，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地進(jìn)去撿垃圾紙屑。只見(jiàn)同學(xué)們一見(jiàn)垃圾，就像貓見(jiàn)了老鼠，都立即去撿，他們不管那些垃圾有多么臟，不管撿得累不累。花壇那邊也是一個(gè)死角，同學(xué)們個(gè)個(gè)鉆進(jìn)去撿垃圾，出來(lái)后覺(jué)得很癢，應(yīng)該時(shí)小蟲(chóng)子進(jìn)去了吧，但是他們真是很努力的在撿垃圾了的！

就在這一節(jié)課，同學(xué)們撿了很多垃圾，個(gè)個(gè)搶著垃圾袋去仍垃圾。

這種行動(dòng)很少很少，但是希望大家都能立即行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的石小學(xué)生。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請(qǐng)愛(ài)護(hù)著個(gè)大家庭吧！”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/riji/1099867.html

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