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潛意識(shí)形成舉例

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛意識(shí)理論 來源: 逍遙右腦記憶

辯證唯物主義中的基本原理是:

物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性;物質(zhì)對(duì)意識(shí)起決定作用,而意識(shí)對(duì)物質(zhì)起反作用。但是這個(gè)反作用,以往我們注意的是意識(shí)中可意識(shí)部分的能動(dòng)作用,卻沒有注意到意識(shí)中不可意識(shí)部分即的消極負(fù)面作用。

負(fù)面的形成后,反作用于人的身體,減慢我們的思維速度,影響我們的記憶……從而影響了我們的思維也影響了我們的健康。

一位母親由于莫名的煩躁,對(duì)自己調(diào)皮的孩子不上進(jìn)感到焦慮,經(jīng)常打罵指責(zé)自己的孩子,并對(duì)孩子說:“你瞎了嗎?這樣的東西都看不見?”或者“你聾了嗎,我講的話你都聽不進(jìn)去?”

在這里可以看出在打痛孩子肉體的過程中,不自覺地向孩子心靈輸入負(fù)面的信息,可以預(yù)見的是:這個(gè)孩子將來在他的視覺或聽覺方面可能會(huì)有心理障礙,或者是聽不清充足的音色,或者是看不全充足的顏色。


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