致敬愛(ài)的學(xué)生

　　經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)時(shí)刻刻沖擊著我們,8號(hào)領(lǐng)袖型成長(zhǎng)留意之處，人們的意識(shí)也在這拍打中一次次地被喚醒，當(dāng)人們發(fā)明在競(jìng)爭(zhēng)求生存的時(shí)候，更多的人冀望追求一種辦法可以讓自已解脫逆境、困擾、妨礙、使自己的事業(yè)、生涯一路順風(fēng)。于是在許諾樹(shù)上就多了更多的欲望，培訓(xùn)的行業(yè)成為了陽(yáng)光行業(yè)。人們依據(jù)自己的需要去抉擇讓自己能夠活得更好的方式,領(lǐng)袖型。在這個(gè)進(jìn)程中有多少人在委曲自己去做“才能不能敷衍”的事件?有多少人“明知山有虎，傾向虎山行”？又有多少人在自己的過(guò)錯(cuò)上不停地摔倒,還在撫慰自己“不要緊，讓咱們?cè)賮?lái)”在反復(fù)的問(wèn)題上如斯的“執(zhí)著”與“自負(fù)”.

　　或者在其它的課堂上，九型人格是位資深巨匠在講一門深邃的學(xué)科，然而在我這里只是教你一種樸素的古老文明與古代經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)聯(lián)合的工具，讓你親自休會(huì),由心而發(fā)，知已、知彼、知團(tuán)隊(duì)、知家庭、知父母、知兒女，同時(shí)“知”后就是教你如何檢測(cè)，調(diào)適與重組，如何與之溝通。

　　這個(gè)課程不是什么勵(lì)志的課程,孩童的催眠故事，也不是什么星相科學(xué)，它只是讓你有機(jī)會(huì)去轉(zhuǎn)變你個(gè)人、家庭及團(tuán)隊(duì)的運(yùn)氣，讓你更有機(jī)遇跟財(cái)產(chǎn)成為永遠(yuǎn)的友人。只有“知已知彼，知人善用，知善能遷”你才能“百戰(zhàn)不殆”，也只有凝集力的團(tuán)隊(duì)才能“攻無(wú)不克，百戰(zhàn)百勝”。只有充足意識(shí)自己能力控制現(xiàn)代治理技能，才干讓本人身邊的人因你而幸福快活。

　　九型人格是一門學(xué)科，美國(guó)的斯坦福大學(xué)已正式將此課程納入MBA教養(yǎng)，“可口可樂(lè)”、“諾基亞”、“惠普”，恰是應(yīng)用了九型人格工具,NLP“彈性的行為”，矗立在全世界。與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)課程比擬，此課程是結(jié)合學(xué)員現(xiàn)狀，艱深易懂，在體驗(yàn)中把握方法工具。

　　作為此課程的講師，我樂(lè)意與你在這平臺(tái)上共舞，讓我認(rèn)識(shí)你，讓你給自己提高的機(jī)會(huì)，感激你為身邊的人調(diào)你自己，感謝你為中國(guó)盡力去發(fā)明自己的“可口可樂(lè)”。

　　永遠(yuǎn)祝愿你--朋友！

　　此致

　　敬禮

　　Sylviarong榮崢

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