團(tuán)隊(duì)精神日益重要，教練技術(shù)培訓(xùn)之于企業(yè)，不可或缺。

　　資料顯示，公司人才流失80%是公司教練制度缺失、“管人者”教練技術(shù)水平不高而導(dǎo)致的。那些實(shí)行健全“教練”制度的公司，由于施以系統(tǒng)的教練，卻大大降低員工流失率，大大提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。

　　教練技術(shù)，是門新興的體驗(yàn)式培訓(xùn)，它讓學(xué)員全情投入，小至家庭瑣事，大至國(guó)家事務(wù)，皆可隨手拈來，啟發(fā)學(xué)員思維與心智；它甚至可以把學(xué)員帶到戶外，參與刺激生動(dòng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（如越野、打野戰(zhàn)等），讓你身心投入，體味領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的奧妙。

　　傳統(tǒng)培訓(xùn)，那些應(yīng)試式培訓(xùn)，照本宣科地搞些本本，使員工不得不埋怨培訓(xùn)沒味，考慮到這類培訓(xùn)僅產(chǎn)生10～20%的轉(zhuǎn)化率（即80～90%的培訓(xùn)資源被浪費(fèi)掉），許多企業(yè)明智地引進(jìn)教練技術(shù)培訓(xùn)，讓員工的職業(yè)素養(yǎng)在“趣智而生動(dòng)”的體驗(yàn)式訓(xùn)練里得到企業(yè)極度期望的那個(gè)水準(zhǔn)。

　　首先，由學(xué)員自愿參與一連串活動(dòng)（如游泳、滑旱冰、騎自行車等），然后分析他們所經(jīng)歷的體驗(yàn)，使他們從中獲得一些知識(shí)和感悟，并能將這些知識(shí)和感悟，應(yīng)用于日常生活和工作。這是教練技術(shù)培訓(xùn)的第一大特點(diǎn)：它由“體驗(yàn)、分享、交流、整合、應(yīng)用”四大環(huán)節(jié)組成；

　　接著，就“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”、“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”等現(xiàn)代管理熱點(diǎn)問題（當(dāng)然兼顧了企業(yè)發(fā)展需要和參訓(xùn)者的人格特征），進(jìn)行全方位訓(xùn)練，使參訓(xùn)者一方面重新認(rèn)識(shí)自我、重新定位自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我；另一方面，迅速提升他們的企業(yè)忠誠(chéng)度，使企業(yè)的向心力得以凝聚。這是教練技術(shù)培訓(xùn)的第二大特點(diǎn)：它由“戶外展能”等團(tuán)體式活動(dòng)組成；

　　最后，參訓(xùn)者會(huì)覺得整個(gè)培訓(xùn)原來是幫助他們發(fā)現(xiàn)生活與工作智慧的過程，都通過活動(dòng)、游戲、二人對(duì)話等方式，活潑生動(dòng)地進(jìn)行，像學(xué)瑜伽一樣舒服、輕松、自如。這是教練技術(shù)培訓(xùn)第三大特點(diǎn)：學(xué)習(xí)環(huán)境輕松自如。

　　培訓(xùn)專家生動(dòng)地用“你無法教人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西”來形容教練技術(shù)培訓(xùn)。確實(shí)，通過自己的親身體驗(yàn)才能發(fā)現(xiàn)，而你一旦發(fā)現(xiàn)，就很難忘記，教練技術(shù)培訓(xùn)就是這樣使人難以忘記，但這不是它成為企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、HR經(jīng)理極度追捧的最終原因，最終原因是這種培訓(xùn)手段可以迅速提高企業(yè)的生產(chǎn)力。

　　“通過教練技術(shù)培訓(xùn)后，企業(yè)能增加22.4%的生產(chǎn)力；通過培訓(xùn)并加“教練”的能增加88%的生產(chǎn)力”，這是歐洲《公眾人事管理》關(guān)于參與企業(yè)教練技術(shù)培訓(xùn)后的最終報(bào)告。

　　由于教練技術(shù)能協(xié)助企業(yè)管理者更有效地發(fā)揮才能及運(yùn)用資源，通過發(fā)掘員工的潛能和創(chuàng)意，使他們發(fā)揮自我提升和改進(jìn)的動(dòng)力，并進(jìn)一步認(rèn)同企業(yè)的目標(biāo)，進(jìn)取求變，從而改善工作品質(zhì)與效率，促進(jìn)企業(yè)迅速發(fā)展，全球許多知名企業(yè)如美孚石油公司、寶潔公司、IBM公司、國(guó)泰航空公司、愛立信、BPAMOCO石油公司、英國(guó)航空公司……都先后將教練技術(shù)運(yùn)用到企業(yè)管理中，并成為其有效提高生產(chǎn)力的明證。

 

 

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