高考臨近，作文錯(cuò)別字1字扣1分的規(guī)定，成為廣大考生、家長和老師熱議的話題之一。大家普遍認(rèn)為，對錯(cuò)別字的認(rèn)定情形十分復(fù)雜，一定要選用高水平的老師甚至語言文字專家來把關(guān)，并就此表達(dá)了各自的想法、希望和建議。

　　家長擔(dān)憂

　　日前，長期從事語言文字工作的高三學(xué)生家長徐先生致電本報(bào)反映，他對今年高考作文錯(cuò)別字1字扣1分新規(guī)定的具體實(shí)施，心存一定擔(dān)憂，因?yàn)楦鶕?jù)他本人的經(jīng)驗(yàn)，一些文字或由于字形演變、或由于“見仁見智”，一時(shí)很難判定孰對孰錯(cuò)，如果評卷人員僅憑個(gè)人理解認(rèn)定，極易對考生造成不公平。

　　記者就此走訪了省城部分高三年級師生。省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語文教研室主任、特級教師趙玉敏介紹，根據(jù)國家語委有關(guān)精神，以及教材所附字形表、教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)踐，他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前對錯(cuò)別字的認(rèn)定一般以《現(xiàn)代漢語詞典》第5版（下簡稱《現(xiàn)漢》）和《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》（下簡稱 《現(xiàn)規(guī)》）為準(zhǔn)，但實(shí)踐中由于字典差異等原因，確實(shí)存在一些有爭議的字詞，家長徐先生的擔(dān)憂并非沒有道理。

　　十二中高三語文組組長、高級教師李琳坦言，以前高考作文3個(gè)錯(cuò)別字扣1分且最多扣3分，今年1字扣1分且取消上限，扣分比重增加了許多。為此，他們加強(qiáng)了平時(shí)教學(xué)中的字形練習(xí)，但實(shí)踐中不時(shí)會(huì)遇到老師和學(xué)生就字形出現(xiàn)分歧，但又都有依據(jù)的情形，認(rèn)定錯(cuò)別字確實(shí)需要慎重對待。

　　字典差異

　　采訪中，徐先生和師生們就字典差異或字形演變導(dǎo)致的字形爭議，列舉了一些例子，記者也查閱字典進(jìn)行了求證。

　　徐先生介紹，“唯一”在《現(xiàn)漢》中同“惟一”，但《現(xiàn)規(guī)》表述為“現(xiàn)在一般寫作‘唯一’”。現(xiàn)實(shí)中，“唯一”曾發(fā)展到“惟一”后又恢復(fù)“唯一”；“綜合征”曾有詞典寫為“綜合癥”；“訂金”、“定金”兩詞均存在，但意義不同，實(shí)踐中經(jīng)常有人認(rèn)為后者為錯(cuò)別字等等，這些都有可能使學(xué)生無所適從、認(rèn)定起來出現(xiàn)偏差。 十二中0502班李肇星同學(xué)反映，“以至于”一詞《現(xiàn)漢》中只有這一種字形，但《現(xiàn)規(guī)》中“以至于”和“以致于”都存在；十二中語文老師趙虹指出，“惹是生非”在《現(xiàn)漢》中為唯一字形，但《現(xiàn)規(guī)》同時(shí)有“惹事生非”詞條，《中國成語大辭典》（縮印本）則標(biāo)明“惹事生非”見“惹是生非”；“流言蜚語”《現(xiàn)漢》中只是在“流言”詞條中有“流言飛語”，《現(xiàn)規(guī)》則強(qiáng)調(diào)“流言飛語”現(xiàn)在一般寫作“流言蜚語”。

　　采訪中，師生們列舉的例子還有很多，大家普遍反映，由于語言文字文化博大精深，再加上不同版本的字典之間有差異，如輕易認(rèn)定一些有爭議的字詞為錯(cuò)別字，很可能造成偏頗。

　　建言獻(xiàn)策

　　圍繞高考作文錯(cuò)別字的認(rèn)定，接受采訪的學(xué)生、老師和家長也提出了一些建議和想法。

　　趙玉敏、李琳等老師一致認(rèn)為，對高考作文錯(cuò)別字的認(rèn)定，一定要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、慎之又慎，最大限度地避免因評卷者與考生認(rèn)識(shí)有差異而造成誤判，真正做到公平、公正。老師們進(jìn)一步指出，作文評判老師應(yīng)該從高考閱卷老師中優(yōu)中選優(yōu)，選派素質(zhì)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深的高三一線教師擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，對于一些有爭議的字詞，應(yīng)當(dāng)由有關(guān)方面或評卷教師提前整理一份“對照表”，既提高效率，也能最大限度地減少誤差。

　　省實(shí)驗(yàn)中學(xué)雷捷淼、譚靜雅等同學(xué)則建議，為了保證評卷質(zhì)量和提高閱卷效率，作文評判老師應(yīng)分成兩部分，一部分專門評判寫作能力，一部分專門認(rèn)定錯(cuò)別字即當(dāng)“校對”。

　　及時(shí)反饋

　　對廣大師生和家長的意見和建議，省招生考試管理中心有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他們會(huì)在認(rèn)真甄別的基礎(chǔ)上，充分、及時(shí)地反饋給我省評卷工作專家組，進(jìn)一步改進(jìn)和完善作文評判工作。同時(shí)他指出：高考作文錯(cuò)別字往年也扣分，今年雖然更加嚴(yán)格，但就評判、認(rèn)定工作而言變化不大，考生、家長不必有過多擔(dān)心，因?yàn)殄e(cuò)別字扣分僅限于作文，一般來說有爭議的字詞比例很�。欢u判作文的均為資歷深、水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師，在把握、認(rèn)定錯(cuò)別字方面一般不會(huì)出現(xiàn)偏差。同時(shí)，在具體評判時(shí)，各級教育部門會(huì)有更加詳盡的評卷細(xì)則，幫助評卷人員進(jìn)行把握。

　　另外，省招生考試管理中心號(hào)召各級教育部門、各學(xué)校，一定要推選最優(yōu)秀的一線教師參加評卷工作，一線教師則要積極報(bào)名、服從安排，這樣才能從根本上保證評卷工作的質(zhì)量，對考生做到最大限度的公平和公正。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gzzw/17063.html

相關(guān)閱讀：愚人節(jié)的兩篇

闂佺粯顨呴悧濠傖缚閸喓鐝堕柣妤€鐗婇～鏍煥濞戞瑧顣叉繝鈧导鏉戞闁搞儜鍐╂殽闁诲海鎳撳﹢閬嶅极鏉堛劎顩查柟鐑樻磻缁挾绱撻崘鈺佺仼闁轰降鍊濋獮瀣偪椤栨碍顔囬梺鍛婄懄閸ㄨ偐娑甸埀顒勬煟濮樼厧娅欑紒杈ㄧ箘閹风娀濡烽敂鐣屸偓顕€鎮峰▎蹇撯偓濠氬磻閿濆棛顩烽柛娑卞墮閺佲晠鎮跺☉鏍у缂傚秵妫冮幊鎾诲川椤旇姤瀚虫繛瀛樼矋娴滀粙鍩€椤掆偓閸婄懓锕㈤幍顔惧崥婵炲棗娴烽惌宀勬煙缂佹ê濮冪紒璺虹仛缁岄亶鍩勯崘褏绀€闁诲孩绋掗敋闁稿绉剁划姘洪鍜冪吹闂佸搫鐗嗙粔瀛樻叏閻斿吋鏅悘鐐跺亹閻熸繈鏌熼弸顐㈠姕婵犫偓娓氣偓楠炲秹鍩€椤掑嫬瀚夊璺侯儐缂嶁偓闂佹寧绋戞總鏃傜箔婢舵劕绠ラ柟绋块椤庢捇鏌ｉ埡鍏﹀綊宕ｈ閳绘棃寮撮悙鍏哥矗闁荤姵鍔х徊濂稿箲閵忋倕违闁稿本鍑瑰ú銈夋煕濞嗘劕鐏╂鐐叉喘瀵敻顢楅崒婊冭闂佸搫鐗嗛ˇ鎵矓閸︻厸鍋撳顒佹拱濠德や含閹噣顢樺┑瀣當闂佸搫顧€閹凤拷/闁哄鏅滅换鍐兜閼稿灚浜ゆ繝闈涒看濞兼劙鏌ｉ妸銉ヮ仼闁哥偛顕埀顒€婀卞▍銏㈡濠靛牊瀚氱€瑰嫭婢樼徊娲⒑椤愶紕绐旈柛瀣墬缁傛帡骞嗛弶鎸庮啎 bjb@jiyifa.com 婵炴垶鎸鹃崑鎾存叏閵堝鏅悘鐐跺亹椤忚京绱撴担鍝ョ闁绘搫绱曢埀顒€婀遍崕鎴犳濠靛瀚夋い鎺戝€昏ぐ鏌ユ倶韫囨挻顥犻柣婵囩洴瀹曟氨鎷犻幓鎺斾患闂傚倸瀚ㄩ崐鎴﹀焵椤掑﹥瀚�