歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

2019高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)作文講堂之高三月考作文展示及審題分析(4

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

【真題展示】

閱讀下面的材料,按要求寫一篇不少于800字的作文。

3月5日,東莞中堂大橋一輛大眾轎車強(qiáng)行變道,被一輛比亞迪撞翻。比亞迪車主唐錦湘把行車記錄儀拍攝記錄的車禍過程放到了網(wǎng)上,一些網(wǎng)友把他拉近微信群,吹捧他做得好,贊揚(yáng)他“干得漂亮啊”“就應(yīng)該撞他”等,并向他求教經(jīng)驗(yàn)。此后,交警部門的事故認(rèn)定書,更近乎為比亞迪車主贏得了“馬路俠客”的贊譽(yù)。但當(dāng)唐錦湘在微信群發(fā)語(yǔ)音“如果不是全責(zé)我一般不會(huì)去撞,只要是對(duì)方全責(zé)我就會(huì)去撞”被翻出來(lái)之后,有人開始指責(zé)唐錦湘故意撞車、涉嫌蓄意謀殺,被大家贊揚(yáng)的唐錦湘又成了大家批判的對(duì)象。最后唐錦湘后悔的并不是當(dāng)時(shí)沒有剎車,而是不該把視頻發(fā)到網(wǎng)上。

對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)你就某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn),表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲。

優(yōu)秀作文

生命不單是一場(chǎng)視頻風(fēng)波

高三1班許浩惠

生命不息,故事不止,當(dāng)然,事故也不止。

網(wǎng)上在傳比亞迪車主把一輛強(qiáng)行變道的大眾轎車撞翻。這一車禍過程放到網(wǎng)上后,就有一些網(wǎng)友吹捧他做得好,而交警部門事故認(rèn)定書更近乎為比亞迪車主贏得了”馬路俠客”的贊譽(yù)?吹竭@些,我不禁思索,“什么時(shí)候故意撞車也成做好事了?”在我看來(lái),公戶要做的是守法,強(qiáng)行變道自會(huì)有交警處理,擅自撞車是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任,這種行為是不可取的。

而在唐某爆出他撞車是有選擇性的,必須是對(duì)方付全責(zé)他才回去撞。又引發(fā)另一波網(wǎng)友的謾罵,指責(zé)其故意撞車、涉嫌蓄意謀殺等。莫大的罪名就這樣被扣到了頭上,而原來(lái)所有的“馬路俠客”竟也只是投機(jī)取巧?更讓人痛心的是,唐某并沒有有意識(shí)到自己的撞車行為是不正確的,只是后悔不該把視頻傳到網(wǎng)上。

在這次事件中,我們可以輕易看出整個(gè)大眾輿論的倒向總是讓人措不及防。贊揚(yáng)者沒有考慮到被撞者的生命安全,批評(píng)者亦沒有意識(shí)到“蓄意謀殺”又是多么過火,這無(wú)異于另類的“謀殺”,而唐某也沒有懂得生命不單是視頻風(fēng)波所帶來(lái)的后果這么簡(jiǎn)單。

在我看來(lái),生命誠(chéng)可貴,不是一次錯(cuò)誤就可以被剝奪,也不是隨意的指責(zé)就可以毀滅,一場(chǎng)視頻風(fēng)波的背后,一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這一個(gè)生命又關(guān)系到一個(gè)家庭,而這個(gè)家庭有延展出無(wú)數(shù)的故事。若因一場(chǎng)事故奪去,何其殘忍?

當(dāng)今社會(huì),這樣的例子卻是數(shù)不勝數(shù),優(yōu)衣庫(kù)女主不正也是因視頻風(fēng)波而跳樓了嗎,就這樣,一個(gè)生命隕落,一個(gè)似水女子還沒來(lái)得及孝順父母,體驗(yàn)親子的快樂,還有很多很多沒有實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想就這樣結(jié)束了,她在怒罵中含恨而去,徒留下父母悲痛垂淚。是的,其影響固然惡劣,但生命何其無(wú)辜?

生命是珍貴的,但同時(shí)又無(wú)比脆弱。陽(yáng)光大男孩喬任梁因憂郁癥離世,這背后除了憂郁癥本身,又還潛藏著多少輿論的壓力呢?而高考學(xué)子落榜跳樓也早已屢見不鮮……如今,又要加一個(gè)因強(qiáng)行變道而出事的大眾轎車車主嗎?不,不,不,請(qǐng)珍愛生命。

我們的生命絕不是別人隨手刷過的一段視頻,不是一個(gè)人撞車隨意的處決,不是一聲一聲無(wú)理的謾罵,而是實(shí)實(shí)在在的、活生生的。

為此,我們應(yīng)熟讀法律知識(shí),遵紀(jì)守法,給我們家人一個(gè)放心的保證,不隨意抨擊、用語(yǔ)言侮辱他人,深刻認(rèn)識(shí)到生命的可貴之處。

生命不單是一場(chǎng)視頻風(fēng)波,事故不是生命本身,我們的生命是要用來(lái)譜寫出精彩絕倫的故事的。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gzzw/1286590.html

相關(guān)閱讀:2019屆北京卷高考優(yōu)秀作文賞析:說(shuō)紐帶
作文指導(dǎo):翅膀之夢(mèng)
2019年百佳名校高考作文模擬題立意專家解析(21)
2019高考全國(guó)卷3作文解析:雙贏思維,共筑夢(mèng)想
a("z_3");