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2019年高考作文輔導(dǎo):五步訓(xùn)練,練就作文新天地

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶

  任何一種技能技巧的形成,并使之達到熟練程度,都必須經(jīng)過干錘百煉,所謂熟能生巧、巧能生華就是這個意思。競走、賽跑運動員的速度是練出來的,游泳、自行車運動員的速度也是練出來的。快速作文也一樣,要提高寫作成文速度,主要靠練?焖僮魑臎]有秘訣,沒有魔圖,只要通過嚴(yán)格訓(xùn)練,就能出成果,不妨嚴(yán)格按照下列五個步驟進行訓(xùn)練。

  (一)素質(zhì)訓(xùn)練

  素質(zhì)訓(xùn)練,也叫基礎(chǔ)訓(xùn)練快速作文訓(xùn)練的中心是“快”,這種訓(xùn)練是在學(xué)生具有一定的寫作基礎(chǔ)和掌握了一定的寫作技巧的基礎(chǔ)上求“快”、求“好”的訓(xùn)練,如果寫作素質(zhì)太差,就沒法進行快速訓(xùn)練。因此,第一步就是進行基礎(chǔ)訓(xùn)練。通過基礎(chǔ)訓(xùn)練,要求達到下列目的:1、提高寫作興趣,培養(yǎng)寫作情感心理學(xué)告訴我們,興趣是獲得知識、形成技能技巧、開發(fā)智力的動力。因此,任何形式的教學(xué)都必須嚴(yán)格遵循興趣性原則。只有當(dāng)學(xué)生對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣時,快速作司文訓(xùn)練才會有成效。心理學(xué)同時告訴我們,興趣與當(dāng)前的需要有關(guān),因此提高學(xué)生寫作興趣的辦法雖然是多種多樣的,但是其中重要的一條便是向?qū)W生進行快速寫作目的教育,如果學(xué)生認識了快速作文的必要性,他就會對作文產(chǎn)生濃厚的興習(xí)趣。另外,出作文題要緊跟形勢,與時代同步,要切合學(xué)生的生活實際,命題要盡量新,能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,使學(xué)學(xué)生有話可寫。2.積累寫作材料這一點要貫穿到整個快速作文訓(xùn)練的始終,但在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段要重點抓!扒蓩D難為無米之炊”,沒有寫作材料,再好的寫作高手也難以完篇。因此,一定要求學(xué)生分專題記;一些典型材料,譬如有關(guān)愛國主義,黨的領(lǐng)導(dǎo),尊重知識,改革開放,廉政建設(shè),學(xué)雷鋒等等,每個方面都要記住一兩個典型材料。材料的積累,教師只能做指導(dǎo),要讓學(xué)生自己去找,不要全班統(tǒng)一,全班統(tǒng)一了,寫作的論據(jù)就會雷同。所積累的材料要注意三點:一要典型,二要準(zhǔn)確,三要記牢。要強調(diào)用腦記,要背,不能光靠筆記本。材料越充足,寫作速度就越快。3.豐富寫作語言如果學(xué)生語言貧乏,寫作時搜索枯腸也找不到一句恰當(dāng)?shù)脑拋肀磉_自己的意思,往往寫了涂,涂了又寫,就無法提高寫作速度。如果詞匯不豐富,寫到中途某個字不會寫或者沒有一個恰當(dāng)?shù)脑~來表達自己的意思,這樣寫作就會“卡殼”,當(dāng)然也就達不到快速作文的目的。因此,寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累是十分重要的。豐富寫作語言的方法之一是,背書和加強課外閱讀,書讀得越多,背得越熟,作文就會越通順,語言就會有文采,不會老說口水話。再就是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)群眾生動活潑的語言,克服學(xué)生腔。另外,要指導(dǎo)學(xué)生積累詞匯,詞匯豐富,寫起作文來就能得心應(yīng)手,速度也就快了。4.訓(xùn)練書寫能力書寫能力的高低直接影響寫作速度。因此進行快速作文教學(xué),必須強化書寫能力訓(xùn)練。作文不是書法競賽,并不要求鐵畫銀鉤,但也不能龍飛鳳舞,我們要求學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,把字寫得清楚、規(guī)范、工整。具體做法主要是臨摩字帖,每個學(xué)生應(yīng)備有兩本字帖,一本正楷,一本行書,先練正楷,后學(xué)行書,逐日臨摩,堅持不懈,定能收到良好的效果。總之,通過素質(zhì)訓(xùn)練,要使學(xué)生想寫作文,愛寫作文,并且有東西可寫,話寫得通順。

  通過以上五步訓(xùn)練,學(xué)生基本掌握了快速寫作的方式與技巧,具備了快速寫作的基礎(chǔ)。為了全面提高快速作文的能力,必須進行綜合訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容有:1.各種表達方式(記敘、描寫、議論、抒情)的快速綜合運用;2.各個作文環(huán)節(jié)(審題、立意、構(gòu)思、成文、修改)的快速綜合訓(xùn)練;3.各類文體(記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文)的快速綜合訓(xùn)1練;4.各種作文形式(命題作文、選題作文、看圖作文、給文字材料作文、自擬題目作文)的快速綜合訓(xùn)練。上述五步是一個統(tǒng)一的整體,雖然有時在實際訓(xùn)練中可以穿插或同時進行,但必須有所側(cè)重,按步訓(xùn)練,可形成一個序列,堅持到底,必然能達到快速作文的目的。


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