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預(yù)測2019年高考作文題:人生是沒有選擇的旅行

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶




閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)航空航天科學(xué)家孫家棟人生五次選擇。第一次1948年,孫家棟在沈陽火車站巧遇三哥孫家楠(中共地下黨),三哥告訴他東北馬上解放,國家急需人才,建議他報考哈工大。孫家棟考入哈工大預(yù)科學(xué)習(xí)俄語,夢想成為一名橋梁專家,卻選擇了國家急需的汽車專業(yè)。第二次1950年報名參軍,學(xué)習(xí)飛機(jī)制造。第三次是1958年孫家棟學(xué)成回國,錢學(xué)森推薦孫家棟為中國第一顆人造地球衛(wèi)星總負(fù)責(zé)人。第四次2001年孫家棟受組織安排,負(fù)責(zé)月球探測衛(wèi)星的研究,出任總設(shè)計師。第五次是孫家棟現(xiàn)任北斗衛(wèi)星導(dǎo)航工程等總設(shè)計師。對人生轉(zhuǎn)折,孫家棟說:“人生沒有選擇,國家需要,我就去做�!睂O家棟的五次人生選擇對你有哪些啟發(fā)?
人生是沒有選擇的旅行
楊瀾說“決定你是什么,不是你擁有的能力,而是你的選擇。”人生路上最緊要的選擇只有幾次。選擇不同,決定人生道路不同。正如航空航天科學(xué)家孫家棟說的那樣:“人生沒有選擇,國家需要,我就去做�!边@是孫家棟沒有選擇的選擇帶給我們?nèi)松钌羁痰膯⑹�。人生是一場沒有選擇的旅行,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程�!笔聵I(yè)的需要,他選擇一生做工人�!懊總€人都有各自的發(fā)展之路,有人讀書厲害……有人動手能力強,只要肯吃苦,技術(shù)工人倒很合適。”這是當(dāng)代大國工匠顧秋亮的肺腑之言。顧秋亮的人生選擇了做技藝高超的工人。43年鉗工生涯,練就了能把誤差降到小于1毫米的1/100的絕活。裝配“蛟龍?zhí)枴�,實現(xiàn)0.2絲以下精密度;將要退休的他,又迎來了組裝中國首個自主設(shè)計制造4500米載人潛水器的挑戰(zhàn)。他放棄高新聘請,選擇在熱愛的鉗工崗位上堅守。他認(rèn)為,自己就是祖國需要的一顆螺絲釘。 祖國的需要,是我人生最大選擇。在報考大學(xué)時,錢學(xué)森人生第一次選擇,力排眾議報考交大,決心建鐵路報國。在交大校園里目睹日寇飛機(jī)狂轟亂炸,他隨即作出第二次選擇:改學(xué)航空工程,造出能打下日本飛機(jī)的飛機(jī)。學(xué)習(xí)中,他感到航空工程缺少理論指導(dǎo)。于是錢學(xué)森作出第三次選擇:從事航空理論的研究。征得父親的支持,他只身一人來到加州理工學(xué)院,敲開了后來他的導(dǎo)師馮·卡門教授的門。新中國剛成立,錢學(xué)森做出第四次選擇:回國搞建設(shè),把畢生精力貢獻(xiàn)給祖國航天事業(yè)。1982年錢學(xué)森又作出第五次選擇:再次回到學(xué)術(shù)理論研究當(dāng)中。2019年間,他在系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)等諸多領(lǐng)域提出一系列新觀點、新思想、新理論。當(dāng)一個人把自己的前途命運跟祖國聯(lián)系在一起的時候,他的選擇就凸顯出英明和睿智,就能創(chuàng)造出人生的輝煌,將自我價值最大化地發(fā)揮出來。 民族的需要,魯迅選擇棄醫(yī)從文。改變行業(yè),不僅需要勇氣,更需要理性。在國難當(dāng)頭,民族危亡之際,魯迅毅然拋棄醫(yī)學(xué)救國的夢想。艱難地選擇文學(xué)救國的道路。他在孤寂中吶喊,在冷遇中反思,他痛苦中探索,用匕首和投槍一樣的筆英勇作戰(zhàn),成為新文化運動的堅強旗手,喚醒民族覺醒,反抗日寇和國民黨反動派。成為人民愛戴,敵人害怕的堅強戰(zhàn)士�!凹囊夂擒醪徊�,我以我血薦軒轅”,他矢志不渝踐行了人生不悔的選擇。反觀那些背信棄義的民族的敗類,他們?yōu)樽运娇闪娴囊患褐�,充�?dāng)敵特走狗,選擇出賣人民的利益,獲取私利,最終被釘在歷史的恥辱柱上。選擇自信,收獲勇氣;選擇磨礪,收獲堅強;選擇奉獻(xiàn),收獲幸福。青年朋友們,在實現(xiàn)民族偉大復(fù)興中,將自己融入民族發(fā)展的大業(yè),人生才能創(chuàng)造出更大的輝煌,踐行馬克思的名言:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),我們就不會被他的重負(fù)所壓倒……”
【點評解析】一.作者能夠抓住材料中最關(guān)鍵的句子審題立意。孫家棟五次選擇都是圍繞祖國的需要和召喚,以及配合他說的話:“人生沒有選擇,國家需要,我就去做�!边@是最佳審題立意的切入點。運用比喻擬題,將看似矛盾的題目呈現(xiàn),凸顯論點的畫龍點睛和懸念作用。二.開篇引名人的話簡論,再引出材料,提出論點,最后暗引汪國真詩句照應(yīng)題目,自然流暢,觀點鮮明。三.文章主體結(jié)構(gòu)上,采用了遞進(jìn)式論述。每段開始提出分論點,然后圍繞分論點舉實例闡述,結(jié)尾句緊扣分論點論述。文章結(jié)尾先從反面論述,形成與上述正面事例正反對比,層層深入,層次清晰,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
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