“武漢市2017年二月調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷，延續(xù)了以往二調(diào)命題的特點，緊跟新高考命題要求�！弊蛉�，武漢二中高三數(shù)學(xué)組高級教師許建林談到二月調(diào)考時說。

許建林指出，從這次考試不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生失分比較集中地出現(xiàn)在導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用（如第6、16、21題），不等式（如第10、11、12題）及解析幾何（如第8、15、20題）三大板塊。一方面，試題難度較大，不易化歸為熟識的問題，少數(shù)題還有很強的技巧性；另一方面，學(xué)生處理問題的方法不夠熟練，計算能力不足，審題不仔細，應(yīng)試技巧有待提高。

“要做到把握脈搏，研究考綱，明確方向，明確考查的知識點，明確哪些知識是考綱降低要求或不作要求的，明確哪些知識是重點要求的�！闭劦浇窈蟮膹�(fù)習(xí)備考，許建林建議，學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己的實際情況，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)與重點。

他表示，對于大多數(shù)考生來說，應(yīng)該集中精力重點研究三角、數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計及選做題。相對來說，這些問題的處理方法規(guī)律性強，易于掌握，見效快。對于數(shù)學(xué)能力很強的考生來說，在不忽視基礎(chǔ)的前提下，重點攻克一下解析幾何和導(dǎo)數(shù)應(yīng)用題，將相關(guān)題型和解題方法歸類，達到舉一反三的效果。

此外，要特別注重運算求解能力的訓(xùn)練與養(yǎng)成。運算求解能力的具體要求有：會根據(jù)法則、公式進行正確運算、變形和數(shù)據(jù)處理；能根據(jù)問題的條件，尋找與設(shè)計合理、簡捷的運算途徑；能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進行估計和近似計算，做到運算求解的簡捷性、合理性和熟練性。

“選擇填空題在高考試卷中占有無比重要的位置，解答選填題的基本要求是準(zhǔn)確、迅速。做好選填題是高考數(shù)學(xué)奪取高分的基石�！痹S建林表示，應(yīng)根據(jù)題目本身提供的條件、特征或信息以及不要求書寫解題過程的特點，靈活選用簡單、合理的解法。多年以來，選擇題的壓軸題多用數(shù)形結(jié)合的思想方法處理，對于難度較大的題，還常用特例、極端原理的方式處理。希望同學(xué)們平時學(xué)習(xí)要夯實基礎(chǔ)，多研究解題方法，考試時恰當(dāng)取舍。

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