高考生物復(fù)習(xí)指導(dǎo)鄧全紅老師和薛國(guó)和老師同時(shí)提到了錯(cuò)題本。他們認(rèn)為，準(zhǔn)備好錯(cuò)題本事半功倍，從自己的錯(cuò)誤中進(jìn)步是最有效的，考生可以合理利用易錯(cuò)題來(lái)提分。

考生可以把前期做過(guò)的各種生物試卷、練習(xí)中的錯(cuò)題，進(jìn)行剪輯歸類。從錯(cuò)題中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞，針對(duì)性地復(fù)習(xí)，領(lǐng)悟相關(guān)知識(shí)的內(nèi)涵和外延。

梳理錯(cuò)題時(shí)，要分清是術(shù)語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題，還是理解偏差問(wèn)題，還是記憶錯(cuò)誤問(wèn)題。薛國(guó)和老師說(shuō)，同時(shí)，要注意解題思路的歸納，錘煉問(wèn)題回答的語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

似曾相識(shí)的題目，別讓熟能生巧變成熟卻成拙。

考生準(zhǔn)備好錯(cuò)題本事半功倍，生物網(wǎng)預(yù)祝廣大考生取得優(yōu)異的成績(jī)。

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