專家評(píng)點(diǎn)基本能力測(cè)試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


“基本能力”測(cè)試是指對(duì)新課程高中畢業(yè)生應(yīng)具備的適應(yīng)社會(huì)生活最基本的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)習(xí)能力及科學(xué)與人文素養(yǎng)的考查。

  

  “1”指基本能力,內(nèi)容涉及高中課程的技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活和社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的能力。所有考生都參加基本能力考試。

  

  基本能力測(cè)試的目標(biāo)主要包括以下九項(xiàng)內(nèi)容:

  

  1.搜集、分析、組織信息并進(jìn)行識(shí)別、判斷、概括、推理與策劃的能力。

  

  2.觀察社會(huì)生活,分析、解釋政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)現(xiàn)象,參與社會(huì)實(shí)踐的能力。

  

  3.觀察自然現(xiàn)象,解釋、說(shuō)明生活中的科學(xué)問(wèn)題,動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)用科學(xué)方法探究自然規(guī)律的能力。

  

  4.在專題研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案、調(diào)查探究、解決問(wèn)題、撰寫研究報(bào)告、以適當(dāng)方式展示研究結(jié)果的能力。

  

  5.與現(xiàn)代生活密切相關(guān)的信息交流與處理、技術(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的能力。

  

  6.基本的藝術(shù)感受、想像、體驗(yàn)、比較、欣賞、表達(dá)與評(píng)價(jià)的能力。

  

  7.增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理、規(guī)劃健康人生的能力。

  

  8.尊重生命、認(rèn)識(shí)自我、孝敬父母、關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、保護(hù)環(huán)境、熱愛祖國(guó)、尊重民族傳統(tǒng)的意識(shí)與情感。

  

  9.主動(dòng)求知、敢于質(zhì)疑、合作探究、勇于實(shí)踐的科學(xué)求真與創(chuàng)新精神。

  

  共識(shí)?共事?共鳴 ??一位聽眾對(duì)潘慶玉報(bào)告的22點(diǎn)總結(jié)

  

  1.盡管是紙筆測(cè)試,但基本能力測(cè)試涉及到的技能性學(xué)科需要考察動(dòng)手操作能力以及知識(shí)技能在生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用能力。

  

  2.通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中的研究性學(xué)習(xí)在基本能力測(cè)試中是一個(gè)比較重要的部分。

  

  3.基本能力測(cè)試不是去考查死記硬背,知識(shí)是題目的背景。題目的模式不固定,知識(shí)點(diǎn)也是隨機(jī)的,很難去圈去點(diǎn)。

  

  4.基本能力測(cè)試不是各個(gè)科目的拼盤,不是半拼盤,也不是一般的綜合。

  

  5.基本能力測(cè)試會(huì)盡量做到公平公正,可能會(huì)刻意選擇大量的陌生材料。

  

  6.基本能力的高考分值是60分,至于以后如何變化,一方面取決于實(shí)踐情況,另一方面要看決策。

  

  7.基本能力測(cè)試中沒(méi)有一句話是多余的,一些題的答案就在題目中,要求學(xué)生學(xué)會(huì)提煉信息。

  

  8.基本能力測(cè)試考查的范圍是六個(gè)領(lǐng)域的必修內(nèi)容,文理考同樣的內(nèi)容。試題本身嚴(yán)格界定與語(yǔ)數(shù)外、理綜、文綜試題的區(qū)別,考查的角度不同。

  

  9.基本能力測(cè)試的卷面客觀題應(yīng)該占50分以上,這為閱卷減輕壓力。

  

  10.基本能力測(cè)試力求考查學(xué)生是“真會(huì)”還是“假會(huì)”,也即真正的考查能力。并且在這個(gè)過(guò)程中,力求使學(xué)生的情感有波動(dòng),心腦并舉。

  

  11.基本能力還要考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)社會(huì)生活的能力,甚至要考查學(xué)生的膽識(shí)、勇氣、想象力以及探索能力。

  

  12.基本能力測(cè)試和其它測(cè)試的區(qū)別在于,其它測(cè)試考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)消化了沒(méi)有,而基本能力考查學(xué)生消化后的能量到了哪里去了,強(qiáng)調(diào)對(duì)心智發(fā)展水平和綜合素養(yǎng)的考查。

  

  13.基本能力測(cè)試題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單,但不一定不重要,學(xué)生不一定都能做得到。如同一些簡(jiǎn)單的道理,大家在生活中不一定落實(shí)的很好。

  

  14.基本能力測(cè)試不人為的增加難度,不考查專業(yè)性很強(qiáng)的東西。

  

  15.基本能力測(cè)試力求大跨度命題,即一個(gè)試題涉及到諸多領(lǐng)域。

  

  16.基本能力測(cè)試中有不少開放性的題目,但學(xué)生回答起來(lái)不一定很到位,需要慎重。

  

  17.在基本能力測(cè)試復(fù)習(xí)備考過(guò)程中,搞題海戰(zhàn)術(shù)或者試圖走捷徑,意義不大,需要踏踏實(shí)實(shí)的把課開好,在此基礎(chǔ)上拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

  

  18.基本能力測(cè)試命題會(huì)采用新材料,創(chuàng)設(shè)新情景,所設(shè)計(jì)新問(wèn)題,讓整個(gè)試卷充滿時(shí)代氣息。也即多出一些時(shí)尚的題目。

  

  19.基本能力測(cè)試可能會(huì)出一些幽默的題目,因?yàn)橛哪旧砭腕w現(xiàn)智慧。

  

  20.基本能力測(cè)試會(huì)考一些傳統(tǒng)文化的題目,但不會(huì)太難。

  

  21.基本能力測(cè)試中有不少題目考查推理能力、概括能力。

  

  22.基本能力測(cè)試的重要意義在于打破“素質(zhì)教育轟轟烈烈,應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)”的狀況,力求逐漸使“素質(zhì)教育也扎扎實(shí)實(shí)”。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/721298.html

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