高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 英語(yǔ)記憶方法

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  一、不同類(lèi)型應(yīng)選擇的

  由于人們的記憶特征是有區(qū)別的,所以某種特定的記憶法并不一定適合每一個(gè)人,那么在選擇背單詞的方法時(shí)要根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)操作。在學(xué)的人群中常見(jiàn)以下三種特征記憶模式:

  1.視覺(jué)敏感型

  所謂視覺(jué)敏感型的人群,是借助視覺(jué)來(lái)記憶事物的類(lèi)型。一般說(shuō)來(lái),人的記憶以視覺(jué)型居多。人類(lèi)的記憶信息中有70-80%是視覺(jué)性的。對(duì)于這一類(lèi)型的人來(lái)說(shuō),使記憶信息視覺(jué)化,對(duì)他們最為合適。 這類(lèi)人群在背單詞時(shí)可結(jié)合歷年真題中出現(xiàn)的生詞去查閱并記錄在personal dictionary。 背單詞時(shí),不要只看單詞列表,要結(jié)合閱讀理解的文章來(lái)記憶,效果很好。

  2.聽(tīng)覺(jué)敏感型

  這種類(lèi)型的人能很好地記住耳朵聽(tīng)到的內(nèi)容。有些人的樂(lè)感強(qiáng)。例如,常有這樣的人,英語(yǔ)不算好,卻能在聽(tīng)歌時(shí),記住英語(yǔ)歌詞。這類(lèi)人在背單詞時(shí)可先把單詞講解給自己聽(tīng),并錄成磁帶,在時(shí)再聽(tīng)自己的錄音鞏固記憶。一般聽(tīng)三遍即可記住詞意,聽(tīng)五遍即可記住拼寫(xiě)。

  3.混合型

  混合型是指以上兩種類(lèi)型的混合體。但是,這一類(lèi)型是不平衡的,有些人偏向于視覺(jué)型、有些人偏向聽(tīng)覺(jué)型。在背單詞時(shí)可以同時(shí)結(jié)合兩種類(lèi)型的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行記憶,也可以通過(guò)聽(tīng)故事、看文章,結(jié)合情節(jié)來(lái)記憶。如可以選擇胡敏的《胡敏讀故事記單詞--英語(yǔ)六級(jí)詞匯》。

  二、對(duì)于難以記憶的詞匯如何解決

  原則:解放思想,展開(kāi)無(wú)盡的聯(lián)想 高中英語(yǔ),下面我介紹聯(lián)想的幾種方法:

  1.從不熟悉的單詞中找到熟悉的單詞

  mirth---m(媽媽)+ irth(birth) 媽媽看你出生了---高興

  acme-AC米蘭(足球俱樂(lè)部在足球史上是個(gè)奇跡)---頂點(diǎn), 極致

  2.近形對(duì)照法記憶-----比較差異
  brief grief relief ----不(b)簡(jiǎn)潔, 哥(g)悲傷, 阿姨(re)說(shuō)謊(lie)為(f) 緩解

  irrigate irritable ---- 灌溉的是大門(mén)(gate), 激怒的是桌子(table)

  3.協(xié)音記憶法

  exhaust (一個(gè)早死的他) 用盡, 耗盡, 使精疲力盡

  illumine (一路明) 點(diǎn)亮 照亮

  ambition (俺必勝)雄心壯志。野心勃勃

  4.代碼記憶

  cent-----錢(qián) decent innocent reticent incentive

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/64158.html

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