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26
題。
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分
)
贈(zèng)孫秋士序
[
清
]
梅曾亮
為名公子貴介弟①，而無(wú)官于朝，無(wú)跡于場(chǎng)屋②。斗室中課六七童子，十馀主者不易姓③，往來(lái)不過(guò)一二士。詩(shī)一卷，紙墨暗昧，讀者卷舌滯口而不可舍去。敝衣冠，獨(dú)行市中，斷爛古書(shū)外不市他物。居近正陽(yáng)門(mén)，不二三里，目不見(jiàn)朝報(bào)一字④，不知何者為今日時(shí)事、達(dá)官要人。蓋古之山林枯槁之士，無(wú)過(guò)于孫先生者，而今于京師中遇之，亦異矣。
韓昌黎言居京師八九，不知當(dāng)時(shí)何能自處。夫士至京師不可居，困矣。然困有至非京師無(wú)可居如先生者，為愈奇耳。吾觀(guān)東方曼倩及揚(yáng)子云⑤，皆非嗜祿利者，其居長(zhǎng)安中甚落拓矣，亦卒不舍去。豈古今人之遇或同與？二子在當(dāng)時(shí)，雖其遭遇若此，后之好事者或傳其書(shū)，寫(xiě)放⑥其貌，忻慕笑?⑦，而欲從游，則以吾所言如先生其人者，后人好事者見(jiàn)之，有不欲傳其書(shū)，寫(xiě)放其貌，而欲從之游者乎？有不忻慕笑?，而忘其為落拓于當(dāng)世者乎？
太史公班固書(shū)，屢言長(zhǎng)安諸公貴人，皆不出其名氏，以其人日異月新，不勝識(shí)也。然而有名氏如二子者，落拓亦何負(fù)于人哉！曾亮交先生十馀，今先生六十矣，乃述其行之似古人者以為壽，以見(jiàn)壽莫壽于使后世知我為古人也。
[
注
]
①責(zé)介弟：高貴子弟。介弟，對(duì)別人兄弟的敬稱(chēng)。②場(chǎng)屋：科舉考場(chǎng)。③主者：東家。④朝報(bào)：古代官報(bào)，刊載詔令、任免、奏章等。⑤東方曼倩及揚(yáng)子云：東方朔，字曼倩；揚(yáng)雄，字子云。皆西漢文學(xué)家。⑥寫(xiě)放：摹畫(huà)。放，通“仿”。⑦忻慕笑?
(biàn)
：欽佩羨慕而歡欣鼓舞。
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．“秋士”是古代文化中特有的名稱(chēng)，高中課文《＿＿＿＿＿》對(duì)此有所論及。
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．第二段舉韓愈、東方朔、揚(yáng)雄為例的作用是：＿＿＿＿＿＿＿＿
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．下面不符合文意的一項(xiàng)是
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分
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（ �。�
A
．孫先生作詩(shī)一卷，紙張陳舊，墨色暗淡，常使讀它的人辨識(shí)不清又不忍放下。
B
．孫先生經(jīng)常穿戴破舊的衣帽，獨(dú)自行走于集市，除了殘破古籍外什么也不買(mǎi)。
C
．東方朔和揚(yáng)雄都不是貪圖利祿的人，他們居于京師寧可窮困落拓也不肯離去。
D
．班同《漢書(shū)》多不提京城達(dá)官貴人名氏，卻留有落拓者如東方朔、揚(yáng)雄之名。
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．從文末看，作者寫(xiě)這篇贈(zèng)序是為了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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分
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．文中孫先生是一位讓作者感到“異”、“奇”的隱士。請(qǐng)聯(lián)系全文，評(píng)析這一人物形象。
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參考答案：
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六
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題
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)22
．故都的秋
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．
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通過(guò)比較
)
指出孫先生與三人遭遇相類(lèi)，即便窮困落拓，也會(huì)像他們一樣名播后世、為后人所景仰
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．
A(3
分
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．
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向?qū)O先生
)
祝壽
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分
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�！�
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．要點(diǎn)：孫先生出身富貴，又居于繁華京師，卻不嗜利祿，不問(wèn)世事，自甘落拓清貧，是隱于朝市的“大隱”
(
并非寄身山林、孤標(biāo)傲世的“小隱”；亦非藏身仕途、潔身自好的“中隱”
)
。
(3
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