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《北史?蘇綽傳》閱讀答案附翻譯

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中文言文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


文言文閱讀 ( 14 分,選擇題 8 分,翻譯題 6 分) 蘇綽字令綽,武功人,父協(xié),武功郡守。綽少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,上餞于都門外。臨別,謂曰:卿家子弟 文言文閱讀
(14
分,選擇題8
分,翻譯題6
分)
蘇綽字令綽,武功人,父協(xié),武功郡守。綽少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,上餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰可任用者?”讓因薦綽。文帝乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余,未見知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。帝與仆射周惠達(dá)倫事,惠達(dá)不能對,請出外議之,乃召綽,告以其事,綽即為量定;葸_(dá)入呈。周文稱善,謂曰:“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對,因稱其有王佐才。帝曰:“吾亦聞之久矣。”尋除著作佐郎。
上與公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉池,顧問左右,莫有知者,或曰:“蘇綽博物多通,請問之。”乃召綽問,具以狀對。上大悅,因問天地造化之始,歷代興亡之跡。綽既有口辨,應(yīng)對如流。遂留綽至夜,問以政道,臥而聽之。綽于是指陳帝王之道,上乃起,整衣危坐,不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝,即拜大行臺(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。大統(tǒng)三齊神武三道入寇諸將咸欲分兵御之獨(dú)綽意與上同,遂并力拒竇泰,
擒之于潼關(guān)。封美陽縣伯。
綽性儉素,不事產(chǎn)業(yè),家無余財(cái)。以海內(nèi)未平,常以天下為已任。博求賢俊,共弘政道,凡所薦達(dá),皆至大官,上亦推心委任,而無間言焉;虺鲇,常預(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而己。綽常謂為國之道,當(dāng)愛人如慈父,訓(xùn)人如嚴(yán)師。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二,卒于位,時(shí)四十九。
(《北史·蘇綽傳》)
7
.對下面加點(diǎn)的詞的解釋,不正確
的一項(xiàng)是(

A
.尋
除著作佐郎
尋:不久
B
.博求賢俊,共弘
政道
弘:改變
C
.而無間
言焉
間:嫌怨
D
.上乃起,整衣危

危:端正
8
對下列句子中加點(diǎn)的虛詞分析正確的一項(xiàng)是(

在官歲余,未見

誰與
卿為此議者
臣誠恐見
欺于王而負(fù)趙
獨(dú)樂樂,與
民樂樂,孰樂
A
.兩個(gè)“見”相同,兩個(gè)“與”也相同。
B
.兩個(gè)“見”相同,兩個(gè)“與”不同。
C
.兩個(gè)“見”不同,兩個(gè)“與”相同。
D
.兩個(gè)“見”不同,兩個(gè)“與”也不同。
9
給文中劃線句斷句,正確的一項(xiàng)是(

A
.大統(tǒng)三/
齊神武三道入寇諸/
將咸欲分兵御之/
獨(dú)綽意與上同。
B
.大統(tǒng)三/
齊神武三道入/
寇諸將咸欲分/
兵御之/
獨(dú)綽意與上同。
C
.大統(tǒng)三/
齊神武三道入寇/
諸將咸欲分兵御之/
獨(dú)綽意與上同。
D
.大統(tǒng)三/
齊神武三道入寇諸/
將咸欲分兵御之獨(dú)綽/
意與上同。
10
對文章內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)是(

A
.蘇綽之所以能做官,是因?yàn)樗奶眯痔K讓的推薦。開始,他并沒有引起皇帝的重視,后來因?yàn)樵S多官員找他解決疑難問題,才逐漸引起皇帝的注意。
B
.蘇綽非常有才學(xué),尤其對于政治和歷史有獨(dú)到的見解。在隨皇帝去昆明池的時(shí)候,蘇綽詳細(xì)陳述了帝王安幫定國的根本道理,委婉地勸諫皇帝不要享樂誤國。
C
.大統(tǒng)三齊兵入侵,諸將都主張分兵抵擋,只有蘇綽的想法得到了周文帝的認(rèn)同,結(jié)果證明蘇綽的計(jì)策是正確的。
D
.蘇綽為人儉樸,不經(jīng)營私人田產(chǎn),把治理天下當(dāng)作自己的責(zé)任,為國家廣泛尋求優(yōu)秀人才,周文帝也是誠心誠意地委任他,有些事情,甚至可以先斬后奏。
11
.翻譯下面的句子:(每小題3
分,共6
分)

或出游,常預(yù)署空紙以授綽



綽常謂為國之道,當(dāng)愛人如慈父,訓(xùn)人如嚴(yán)師



參考答案:
7 B

8 B
9 C
10 D
(A
項(xiàng)皇帝注意他主要是因?yàn)樗麕椭芑葸_(dá)。B
項(xiàng)沒有勸諫皇帝之意。C
項(xiàng)兩人的觀點(diǎn)本來是相同的。)
11
.(1
)有時(shí)外出巡游,常預(yù)先在空白紙上簽署自己的名號交給蘇綽。
(2
) 蘇綽常認(rèn)為治理國家的基本做法是愛護(hù)民眾就象一位慈祥的父親,教導(dǎo)民眾就像一位嚴(yán)格的老師。
文言文參考譯文

蘇綽字令綽,武功郡人,父親名協(xié),官任武功郡太守。蘇綽輕時(shí)很愛學(xué)習(xí),博覽群書,尤其精于計(jì)算之法。他的堂兄蘇讓由京官出任汾州刺史,周文帝在長安城外為他餞行。臨別之時(shí),周文帝問蘇讓:“您家子弟之中,誰可任用?”蘇讓于是推薦了蘇綽。周文帝就把蘇綽召來,任命他為行臺(tái)郎中。在位一多,還沒得到周文帝的常識(shí),但行臺(tái)各部門的官員遇到疑難不決的事情,總是向他求教才作決定。對各部門發(fā)送的公文,蘇綽又分門別類地為他們擬定行款格式。行臺(tái)官員都稱贊他的才干。一次周文帝與仆射周惠達(dá)討論政事,惠達(dá)答不上來,請求允許出外找人商議,于是召來蘇綽,把所講座的事情告訴他,蘇綽即刻為他酌情裁定。惠達(dá)入內(nèi)呈報(bào)。周文帝連聲叫絕,并向他說:“是誰替你出這個(gè)主意的呢?”惠達(dá)以蘇綽作答,接著稱贊他有輔佐帝王的才能。周文帝說:“我也聽說很久了呢。”不久他就任命蘇綽為著作佐郎。
周文帝與公卿去昆明池觀光打魚,走到城西的漢代倉池故地時(shí),周文帝環(huán)顧問詢左右的人,沒有一個(gè)知道的。這時(shí)有人說:“蘇綽見多識(shí)廣,請問他吧。”周文帝于是召來蘇綽蘇綽將有關(guān)情況全部作了回答。蘇綽既有口才,應(yīng)對如流。于是留住蘇綽在府里一直到夜里,繼續(xù)詢問治理國家的方略。周文帝整理衣裳端正地跪著,不覺膝行到了前席。就這樣一直談?wù)摰教炝烈膊挥X得厭倦。第二天一早,周文帝對周惠達(dá)說:“ 蘇綽真是個(gè)奇才,我現(xiàn)在要任命他處理政事。”立即授予蘇綽大行臺(tái)左丞職位,參與主管機(jī)要事務(wù)。從此對蘇綽的寵信日益深厚。
大統(tǒng)三,齊神武帝兵分三路入侵,諸將都主張分兵抵抗,只有蘇綽的想法和周文帝相同 ,于是 集中兵力抵御竇泰,在潼關(guān)將他生擒了。朝廷封蘇綽為美陽縣伯。

蘇綽生性節(jié)儉樸素,不經(jīng)營產(chǎn)業(yè),家中沒有多余的財(cái)物。因?yàn)樗暮_沒有平定,常把治理天下當(dāng)作自己的責(zé)任。他廣泛地尋求優(yōu)秀人才,共同拓展為政之道,凡經(jīng)他推薦的人,都做了高官。周文帝也誠心誠意地委任他,而沒有閑話。有時(shí)外出巡游,常預(yù)先在白紙上簽署自己的名字而交給蘇綽,如果有需要處理的事,就及時(shí)安排施行。等到周文帝回來,稟告他知道就可以了。
蘇綽常認(rèn)為治理國家的基本做法是愛護(hù)民眾就象一位慈祥的父親,教導(dǎo)民眾就像一位嚴(yán)格的老師。
蘇綽常常和公卿討論,從白天到黑夜,事情無論大小,都像是籌劃掌握在手掌之中。長期思慮勞累,使他疲憊不堪,于是得了氣血不通的疾病。大統(tǒng)十二,蘇綽死在任上,時(shí)49
歲。

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