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高中文學(xué)類作品閱讀《木魚(yú)餛飩》附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


木魚(yú)餛飩 林清玄 ⑴深夜到臨沂街去訪友,偶然在巷子里遇見(jiàn)多前舊識(shí)的賣木魚(yú)餛飩的老人,他開(kāi)朗依舊,風(fēng)趣依舊,雖然抵不過(guò)歲月風(fēng)霜而有一點(diǎn)佝僂了。 ⑵四多以前,我客居在 木魚(yú)餛飩
林清玄
⑴深夜到臨沂街去訪友,偶然在巷子里遇見(jiàn)多前舊識(shí)的賣木魚(yú)餛飩的老人,他開(kāi)朗依舊,風(fēng)趣依舊,雖然抵不過(guò)歲月風(fēng)霜而有一點(diǎn)佝僂了。
⑵四多以前,我客居在臨沂街,夜里時(shí)常工作到很晚,每天凌晨一點(diǎn)半左右,一陣清越的木魚(yú)聲,總是響進(jìn)我臨街的窗口。那木魚(yú)的聲音非常準(zhǔn)時(shí),天天都在凌晨的時(shí)間敲響,即使在風(fēng)雨來(lái)時(shí)也不間斷。
⑶剛開(kāi)始的時(shí)候,木魚(yú)聲帶給我一種神秘的感覺(jué),往往令我停止工作,出神地望著窗外的長(zhǎng)空,心里不斷地想著:這深夜的木魚(yú)聲,到底是誰(shuí)敲起的?它又象征了什么意義?難道有人每天凌晨一時(shí)在我住處附近念經(jīng)嗎?在民間,過(guò)去曾有敲木魚(yú)為人報(bào)曉的僧侶,每日黎明將曉,他們就穿著袈裟草鞋,在街巷里穿梭,手里端著木魚(yú)滴滴篤篤地敲出低沉但雄長(zhǎng)的聲音。我一直覺(jué)得這種敲木魚(yú)報(bào)佛音的事情,是中國(guó)佛教與民間生活相契一種極好的佐證。
⑷冬季里有一天,天空中落著無(wú)力的飄閃的小雨,我正讀著一冊(cè)印刷極為精美的《金剛經(jīng)》,讀到最后“一切有為法,如夢(mèng)幻泡影,如露亦如電,應(yīng)作如是觀”一段,木魚(yú)聲恰好從遠(yuǎn)處的巷口傳來(lái),格外使人覺(jué)得昊天無(wú)極,我披衣坐起,撐著一把傘,決心去找木魚(yú)聲音的來(lái)處。
⑸那木魚(yú)敲得十分沉重著力,從滿天的雨絲里穿揚(yáng)開(kāi)來(lái),它敲敲停停,忽遠(yuǎn)忽近,完全不像是寺廟里讀經(jīng)時(shí)急落的木魚(yú)。我追蹤著聲音的軌跡,匆匆地穿過(guò)巷子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看到一個(gè)披著寬大布衣,戴著氈帽的小老頭子,他推著一輛老舊的攤車,正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來(lái)。攤車上掛著一盞燈泡,隨著道路的顛躓,在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚(yú)聲,就是那位老頭所敲出來(lái)的。
⑹一走近,才知道那只不過(guò)是一個(gè)尋常賣餛飩的攤子,我問(wèn)老人為什么選擇了木魚(yú)的敲奏,他的回答竟是十分簡(jiǎn)單,他說(shuō):“喜歡吃我的餛飩的老顧客,一聽(tīng)到我的木魚(yú)聲,他們就會(huì)跑出來(lái)買餛飩了。”我不禁啞然,原來(lái)木魚(yú)在他,就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動(dòng)的鈴鐺,或者是賣冰水的小販?zhǔn)种形『⒌睦龋皇且环N再也簡(jiǎn)單不過(guò)的信號(hào)。
⑺是我自己把木魚(yú)聯(lián)想得太遠(yuǎn)了,其實(shí)它有時(shí)候僅僅是一種勞苦生活的工具。
⑻老人也看出了我的失望,他說(shuō):“先生,你吃一碗我的餛飩吧,完全是用精肉做成的,不加一點(diǎn)蔥菜,連大飯店的廚師都愛(ài)吃我的餛飩呢。”我于是丟棄了自己對(duì)木魚(yú)的魔障,撐著傘,站立在一座紅門前,就著老人攤子上的小燈,吃了一碗餛飩。在風(fēng)雨中,我品出了老人的餛飩,確是人間的美味,不下于他手中敲的木魚(yú)。
⑼后來(lái),我也慢慢成為老人忠實(shí)的顧客,每天工作到凌晨時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到他的木魚(yú),就在巷口里候他,吃完一碗餛飩,才開(kāi)始繼續(xù)我一天未完的工作。
⑽和老人熟了以后,才知道他選擇木魚(yú)作為餛飩的訊號(hào)有他獨(dú)特的匠心。他說(shuō)因?yàn)樗纳庠谏钜,?shí)在想不出一種可以讓遠(yuǎn)近都聽(tīng)聞而不致于吵醒熟睡人們的工具,而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷,是他覺(jué)得有失尊嚴(yán)而有所不為的,最后他選擇了木魚(yú)——讓清醒者可以聽(tīng)到他的叫喚,卻不至于中斷了熟睡者的美夢(mèng)。
⑾木魚(yú)總是木魚(yú),不管用什么角度來(lái)看它,它仍舊有它的可愛(ài)處,即使用在一個(gè)餛飩攤子上。
⑿我吃老人的餛飩吃了一多,直到后來(lái)遷居,才失去聯(lián)系,但每當(dāng)在靜夜里工作,我仍時(shí)常懷念著他和他的餛飩。
⒀老人是我們社會(huì)角落里一個(gè)平凡的人,他在臨沂街一帶賣了三十餛飩,已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人,他對(duì)自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心,而他用木魚(yú)聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚(yú)在他、在吃餛飩的人來(lái)說(shuō),都是生活里的一部分。
⒁那一天遇到老人,他還是一襲布衣,還是敲著那個(gè)敲了三十的木魚(yú),可是老人已經(jīng)完全忘記我了,我想,歲月在他只是云淡風(fēng)清的一串聲音吧。我站在巷口,看他緩緩?fù)谱咝⌒〉臄傑囅г谙镒拥霓D(zhuǎn)角,一直到很遠(yuǎn)了,我還可以聽(tīng)見(jiàn)木魚(yú)聲從黑夜的空中穿過(guò),溫暖著遲睡者的心靈。
⒂木魚(yú)在餛飩攤子里真是美,充滿了生活的美,我離開(kāi)的時(shí)候這樣想著,有時(shí)讀不讀經(jīng)都是無(wú)關(guān)緊要的事。
(節(jié)選自《林清玄散文集》,有改動(dòng))
16
.從全文看,文章第○
3
段畫(huà)線部分有何作用?(
4
分)
17
.文章第○
11
段說(shuō)“木魚(yú)總是木魚(yú),不管用什么角度來(lái)看它,它仍舊有它的可愛(ài)處”,文章是從哪些角度來(lái)表現(xiàn)木魚(yú)的可愛(ài)?請(qǐng)分條概括。(
6
分)
18
.文章圍繞“木魚(yú)餛飩”展開(kāi)思路,請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理文章脈絡(luò)?(
6
分)
19
.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析賣木魚(yú)餛飩的老人這一人物形象。(
4
分)
參考答案:
16
.作用:(
1
)這些內(nèi)容具體表現(xiàn)木魚(yú)聲很神秘,讓作者產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想;(
2
)結(jié)構(gòu)上為后面尋覓木魚(yú)聲的來(lái)源及發(fā)現(xiàn)賣木魚(yú)餛飩的老人等情節(jié)作好了鋪墊。
17
.(
1
)清越的木魚(yú)聲帶給我神秘的玄想;(
2
)木魚(yú)聲讓我的心靈得到凈化,心境變得空明澄澈(覺(jué)得昊天無(wú)極);(
3
)木魚(yú)聲沉重有力,可讓遠(yuǎn)近都聽(tīng)聞而不致于攪擾他人;(
4
)木魚(yú)聲成了老人和顧客生活的需要;(
5
)木魚(yú)聲里寓含著老人美好的品質(zhì);(
6
)木魚(yú)聲象征著生活中的美好。
18
.文章脈絡(luò):文章開(kāi)篇倒敘偶遇賣木魚(yú)餛飩的老人的經(jīng)歷;
接著引出回憶,寫(xiě)凌晨聽(tīng)到木魚(yú)聲及產(chǎn)生的神秘玄想;
之后寫(xiě)夜讀《金剛經(jīng)》偶聞木魚(yú)聲后,尋覓聲源與老人相識(shí);
然后寫(xiě)熟識(shí)后了解到老人以木魚(yú)聲作訊號(hào)的真正原因,心生感動(dòng);
再后寫(xiě)遷居后對(duì)賣木魚(yú)餛飩老人的懷念;
最后呼應(yīng)開(kāi)篇,卒章顯志,作者銘記住生活中的美好。
19
.(
1
)平凡勤勞(一襲布衣、
30
多凌晨賣餛飩)(
2
)真誠(chéng)樸實(shí)(餛飩完全是用精肉做成的,不加一點(diǎn)蔥菜)(
3
)心靈高貴(用木魚(yú)做訊號(hào),讓遠(yuǎn)近都聽(tīng)聞而不致于攪擾他人)

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