張文?，字稚圭，貝州武城人。隋大業(yè)末，徙家魏州之昌樂。幼孤，事母、兄以孝友聞。貞觀初，第明經(jīng)，補并州參軍。時李?為長史，嘗嘆曰：
“
稚圭，今之管、蕭，吾所不及。
”
?入朝，文?與屬僚二人皆餞，?贈二人以佩刀、玉帶，而不及文?。文?以疑請，?曰：
“
子無為嫌。若某，?豫少決，故贈以刀，欲其果于斷；某放誕少檢，故贈以帶，俾其守約束。若子才，無施不可，焉用贈？
”
因極推引。再遷水部員外郎。時兄文琮為戶部侍郎，于制，兄弟不并臺閣，出為云陽令。累授東西臺舍人，參知政事。乾封二，遷東臺侍郎、同東西臺三品，遂與?同為宰相。俄知左史事。

時高宗造蓬萊、上陽、合璧等宮，復(fù)征討四夷，京師養(yǎng)廄馬萬匹，帑?①?虛。文?諫曰：
“
王者養(yǎng)民，逸則富以康，勞則怨以叛。秦、漢廣事四夷，造宮室，至二世土崩，武帝末戶口減半。夫制治于未亂，保邦于未危。人罔常懷，懷于有仁。臣愿撫之，無使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn)，不可不察。
”
帝善其言，賜繒錦百段，為減廄馬數(shù)千。

改黃門侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，斷疑獄四百，抵罪者無怨言。嘗有小疾，囚相與齋禱，愿亟視事。時以執(zhí)法平恕方戴胄②。后拜侍中，兼太子賓客。諸囚聞其遷，皆垂泣，其得人心如此。性嚴(yán)正，未嘗回容，諸司奏議悉心糾駁故帝委之或時移疾他佗③宰相奏事帝必問與文?議未若不者曰往共籌之。曰：
“
已議。
”
即皆報可。

（節(jié)選自《新唐書
?
張文?傳》）

【注】①帑?：官家儲藏錢幣和糧食的府庫。②戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。③佗：他。


1.
對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）

A.
第明經(jīng)

第：考取。

B.
子無為嫌

嫌：疑忌。

C.
俾其守約束

俾：使。

D.
時以執(zhí)法平恕方戴胄

方：仿效。


2.
下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）

A.
吾所不及
B.
因極推引

公之逮所由使也

因為長句，歌以贈之

C.
逸則富以康
D.
保邦于未危

醉則更相枕以臥

室西連于中閨


3.
下列對原文的賞析，不正確的一項是（

）

A.
本文選材合理，主要敘述了張文?與高宗、李?之間發(fā)生的故事，生動地刻畫了張文?為官的形象特點。

B.
文章描寫李?贈物這一情節(jié)，巧妙刻畫了張文?及同僚的性格特點，體現(xiàn)了作者運用寫作技巧的獨具匠心。

C.
針對高宗造宮室、征四夷的做法，張文?在其諫言中，運用舉例論證等方法，采用駢散結(jié)合的語言，成功說服了高宗。

D.
文章描寫了囚犯們因張文?貶謫移職而難過流淚的細(xì)節(jié)，從一個側(cè)面表明張文?執(zhí)法公允、深得人心。


4
．用
“?”
給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑�。�?br />3
分）

諸

司

奏

議

悉

心

糾

駁

故

帝

委

之

或

時

移

疾

佗

宰

相

奏

事

帝

必

問與

文

?

議

未

若

不

者

曰

往

共

籌

之。


５、

把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
(7
分
)
（
1
）若子才，無施不可，焉用贈？（
3
分）

（
2
）臣愿撫之，無使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn)，不可不察。（
4
分）




參考答案：

１、
D
（方：比擬、比作。）

【解析】該類題最好用代入法試試。
A
項的
“
第
”
在文言中一般都作副詞
“
只、但
”
和名詞
“
住宅
”
，但在
“
第明經(jīng)，補并州參軍
”
的語境中，是動詞，用
“
考取
”
代入語境，也符合。
B
項的
“
嫌
”
在現(xiàn)代漢語中就有
“
嫌疑
”
的意思，代入語境也通順。
C
項的
“
俾
”
有兩種讀音
bǐ
、
pí
，前者如
“
俾眾周知
”
，后者如
“
裨將
”
，平時備考中也是常見�？�。
D
項的
“
方
”
解釋為
“
仿效
”
，
“
仿效
”
為貶義詞，而語境中說張文?
“
執(zhí)法平恕
”
，應(yīng)是贊頌他的行為，顯然與語境不合。

２．
B
（
B
項的
“
因
”
都是表承接
“
于是
”
。
A
項的
“
所
”
都是助詞，與后面動詞組成所字結(jié)構(gòu)，但它們指代的意義有所不同，前者指
“……
的人
”
，后者指
“……
的事
”
；
C
項的
“
以
”
，前者表并列，后者表修飾；
D
項的
“
于
”
，前者是介詞
“
在
”
，后者是介詞
“
與、同
”
。）

【解析】此題
A
項的兩個
“
所
”
它們的用法都是所字結(jié)構(gòu)，無非是所指代的內(nèi)容不同而已，作為虛詞用法不同的選項，迷惑性太強，也不適合作為
“
意義和用法
”
不同的選項。

３．
D
（
“
張文?貶謫移職
”
錯，原文是
“
拜侍中，兼太子賓客
”
，指升官。）

【解析】對內(nèi)容的概括題，可以在讀完全文后最先做，對全文有所了解，答這一類題時注意設(shè)題陷阱，一是人物是否張冠李戴。二是時間是否前后倒置。三是事情經(jīng)過是否有無中生有或顛三倒四。四是對詞語是否故意曲解。當(dāng)然這一切都是建立在整體感知全文的基礎(chǔ)上。此題難度不大，只要讀懂原文，注意上下語境，即可解決。

４．

諸司奏議
?
悉心糾駁
?
故帝委之
?
或時移疾
?
佗宰相奏事
?
帝必問
?
與文?議未
?
若不者
?
曰
?
往共籌之。

【解析】本題是考查文言文斷句能力。先根據(jù)
“
故
”
（句首語氣詞），
“
者
”
，
“
曰
”
及一些人物名詞初步斷開，然后細(xì)讀。這段文言斷句，前三句簡單，后面有點糾纏。關(guān)鍵要抓住人物名詞及
“
曰
”
等標(biāo)志，逐層斷句。

５．（
1
）至于你的才華，沒有什么不能干好的，哪里需要用贈物（的方式來警策）？

（
2
）我愿意去安撫他們，不要使（他們）因勞累而產(chǎn)生怨憤。隋朝的教訓(xùn)離今天不遠(yuǎn)，（我們）不能不省察。

【解析】文言翻譯要字字落實，并注意句子中涉及的語法現(xiàn)象。重點實詞、虛詞和文言文語法往往是得分點。（
1
）句應(yīng)注意
“
若
”
、
“
施
”
、
“
焉
”
的翻譯。
“
若
”
可以翻譯成
“
至于
”“
像
”
，
“
施
”
應(yīng)直譯為
“
施展
”
，
“
焉
”
應(yīng)譯為
“
哪里
”
；第②句注意
“
撫
”“
監(jiān)
”“
察
”
的翻譯。
“
撫
”
可以譯為
“
撫慰
”“
安撫
”
，
“
監(jiān)
”
通
“
鑒
”
，引申為
“
教訓(xùn)
”
，
“
察
”
應(yīng)譯為
“
省察
”
。還要注意句中省略的成分。



參考譯文：

張文?字稚圭，是貝州武城人。隋大業(yè)末，遷徙家庭到魏州的昌樂。（張文?）幼時喪父，他侍奉母親、兄長，憑借孝友聞名鄉(xiāng)里。貞觀初，（他）考取明經(jīng)博士，被補任并州參軍。當(dāng)時李?任并州長史，（李?）曾經(jīng)贊嘆著說：
“
稚圭，（是）當(dāng)今的管仲、蕭何，我比不上他。
”
李?入朝，文?與屬僚二人都為李?餞行，李?用佩刀、玉帶贈給屬僚二人，但是沒有東西贈送給文?。文?把心中的疑問向李?請教，李?說：
“
你不要疑忌。像屬僚中的某某，做事猶豫缺少決斷，所以我用佩刀贈給他，想使他遇事能果斷；屬僚中的某人行為放縱缺少檢點，所以我用玉帶贈給他，使他遵守各種規(guī)章法令。而像你這般才華，沒有什么地方不可以施展的，哪還用得著贈送什么禮物（來警策）呢？
”
李?就極力推重引薦張文?。（張文?）后升任水部員外郎。當(dāng)時，他哥哥文琮是戶部侍郎。因按照當(dāng)時的制度，兄弟不許并居臺閣，張文?又被調(diào)任云陽縣令。屢加升遷，官至東西臺舍人、參知政事。乾封二，又升任東臺侍郎、同東西臺三品，于是和李?同為宰相。不久，兼任左史事。

當(dāng)時唐高宗造蓬萊、上陽、合璧等宮殿，再征討四方少數(shù)民族，京師馬廄養(yǎng)官馬萬匹，官家儲藏錢幣和糧食的府庫逐漸空虛。張文?上諫言說：
“
王者養(yǎng)育百姓，使百姓安逸就會富足而且安康，使他們憂勞就有怨恨而致反叛。秦、漢時期廣征四夷，大建宮室，到秦二世時就土崩瓦解，漢武帝末百姓人口減半。所以制治應(yīng)在國家沒有動亂之時，保國要在朝廷沒有危險之際。人沒有永遠(yuǎn)不變的心，（而）對仁需要歸心。我愿意去安撫百姓，不要使（他們）因勞累而產(chǎn)生怨憤。隋朝的教訓(xùn)離今天不遠(yuǎn)，（我們）不能不省察。
”
高宗皇帝認(rèn)為張文?的諫言很正確，（因而）賜給（張文?）繒錦百段，因為（張文?）的諫言裁減了幾千匹馬廄里養(yǎng)的官馬。

（張文?）改任黃門侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不到十幾天，裁斷疑案四百件，被判罪的人沒有怨言。（張文?）曾經(jīng)患小病，囚犯一起吃齋祈禱，希望（張文?病好）馬上回到崗位上。當(dāng)時因為（張文?）執(zhí)法公平仁恕人們把他比作唐初曾任大理寺少卿的大臣戴胄。后來（張文?）官拜侍中，兼太子賓客。許多囚犯聽到張文?升官調(diào)離大理寺，（人人）都垂淚，（張文?）得人心就是這樣。（張文?）性格嚴(yán)肅正直，不曾曲法寬容。朝廷各部門的奏議，他都用心糾舉駁正，所以皇帝信任他委派他（的事多）。有時張文?因病請假移交的事務(wù)急于辦理，其他宰相上奏事宜，皇帝一定要問：
“
與文?討論過了嗎？
”
如果沒有議過的，皇帝就說：
“
到（張文?）那里和他一起共同籌劃這件事。
”
有時（奏事人）說：
“
已經(jīng)和（張文?）議過。
”
皇帝就說上奏的事都準(zhǔn)奏了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/364478.html

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