對于高中政治的學(xué)習(xí)，一定要做好必須要預(yù)習(xí)，聽課要仔細(xì)，復(fù)習(xí)要及時。為什么要強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的及時性呢？是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求；愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復(fù)習(xí)；及時復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時彌補(bǔ),使對知識的理解得到升華,實(shí)現(xiàn)對知識的再認(rèn)識,再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。

　　復(fù)習(xí)要著重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
　　對于高中政治的學(xué)習(xí)，一定要做好必須要預(yù)習(xí)，聽課要仔細(xì)，復(fù)習(xí)要及時。為什么要強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的及時性呢？是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求；愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復(fù)習(xí)；及時復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時彌補(bǔ),使對知識的理解得到升華,實(shí)現(xiàn)對知識的再認(rèn)識,再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。

　　復(fù)習(xí)要著重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：

　　(1)憶:回憶學(xué)習(xí)了哪些知識,重點(diǎn)是什么,教師是如何分析和解決知識的，象過電影一樣�？梢砸粋�人單獨(dú)回憶，也可以幾個人一起相互啟發(fā)，補(bǔ)充回憶，可以按筆記回憶，也可以按教材綱目回憶。

　　(2）讀：讀書、筆記，同回憶對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性。

　　（3）思：把新知識歸納形成一個小系統(tǒng)，讓知識各就各位。然后納入到所學(xué)知識的大系統(tǒng)中，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)或知識坐標(biāo)。

　　(1)憶:回憶學(xué)習(xí)了哪些知識,重點(diǎn)是什么,教師是如何分析和解決知識的，象過電影一樣。可以一個人單獨(dú)回憶，也可以幾個人一起相互啟發(fā)，補(bǔ)充回憶，可以按筆記回憶，也可以按教材綱目回憶。

　　(2）讀：讀書、筆記，同回憶對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性。

　�。�3）思：把新知識歸納形成一個小系統(tǒng)，讓知識各就各位。然后納入到所學(xué)知識的大系統(tǒng)中，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)或知識坐標(biāo)。

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