【編者按】學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)就是要把它忘記。 學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)不是為了考試，更不是為了高考，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要把它忘記、、、具體詳情請進(jìn)入高中頻道

怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法（1）

一、學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)就是要把它忘記。

學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)不是為了考試，更不是為了高考，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要把它忘記。

試想一下：學(xué)生十年以后，還能記得多少?做為家長，你們現(xiàn)在還記得多少高中數(shù)學(xué)的知識?如果不是專門從事數(shù)學(xué)的研究與教學(xué)工作，大多數(shù)怕是記不得許多了吧。那么，高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)究竟是應(yīng)該奔著一個什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)呢?為什么我們國家會開設(shè)這樣一門學(xué)科呢?它能夠開拓人們的思維，諸如：演繹推理、邏輯判斷、反證法、歸謬法等等這一類的數(shù)學(xué)思想方法層出不窮。就是這樣，讓一個人在成長過程中，逐漸體會如何分析并判斷生活中各種事情，分析它的原因、造成的影響、它的危害、它的優(yōu)點、繼而分析它的本質(zhì)，由現(xiàn)象到危害到影響到本質(zhì)，才能夠產(chǎn)生解決這件事情的方法，從正面，從反面，從生活中各個層面去解決它。數(shù)學(xué)逐漸開拓了我們的思維，數(shù)學(xué)知識是一個死的東西，可以忘記，但最重要的是我們要學(xué)會一種思考問題的方法。它教會了我們的大腦。

二、是什么制約了高中數(shù)學(xué)學(xué)生成績？

1.基礎(chǔ)知識儲備;2.計算能力;3計算能力結(jié)合高端知識儲備;4，做題速度、做題效率。

我上學(xué)的時候，很不情愿被問到：“這次考試考的怎么樣?”這個問題學(xué)生很難回答。答曰：“考得不錯。”一、不虛心;二、萬一馬虎一些，考砸了呢?答曰：“考得不好。”不管是和風(fēng)細(xì)雨式的教育也好，還是暴風(fēng)驟雨式的教育也罷，總要給孩子嘮叨一些吧?

家庭教育：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，注重平時。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的前提是一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。看一個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：你不用問成績。即使有一次成績不理想，也是偶然;平時沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你也不用問成績，能考好那才是天才。數(shù)學(xué)，有很多孩子都說：“平時不怎么見某個同學(xué)學(xué)習(xí)，一到考試成績就很好。”是那位同學(xué)聰明?是，他很聰明。他知道怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他知道怎么能把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間用在刀刃上。就智力而言，我只能說，這個學(xué)生不笨。

那么，怎么樣才能有效地利用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的訣竅在哪里?單位時間內(nèi)追求學(xué)習(xí)效率的最大化。

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