【解析版】河北省邢臺(tái)一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

試卷說(shuō)明:本試卷分第I卷(閱讀)和第Ⅱ卷(表達(dá))兩部分。共150分,考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷 閱讀題(70分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)?? 閱讀下面的文字,完成后面題目。書(shū)畫(huà)的裝裱書(shū)畫(huà)裝裱是伴隨著書(shū)畫(huà)創(chuàng)作產(chǎn)生和發(fā)展的一種特殊的工藝。至遲在兩晉時(shí)代,書(shū)畫(huà)裝裱進(jìn)入初創(chuàng)時(shí)期,在選材、樣式及技法上還并不完善。南北朝時(shí),書(shū)畫(huà)裝裱有了初步發(fā)展,產(chǎn)生了卷軸這種裝裱樣式。?唐代,以人物、山水、樓宇為題材的大幅繪畫(huà)勃然興起,書(shū)畫(huà)裝裱獲得了很大發(fā)展,產(chǎn)生了卷軸和冊(cè)頁(yè)這兩種新的裝裱樣式。五代歷史非常短暫,但繪畫(huà)藝術(shù)卻取得了明顯的進(jìn)步,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這一時(shí)期,由于畫(huà)絹幅面的擴(kuò)大,大型繪畫(huà)的創(chuàng)作成為可能。一些作品成為屏風(fēng)的裝飾,而后人可能在對(duì)屏風(fēng)修理的過(guò)程中,將其以單幅作品的形式進(jìn)行裝裱和收藏。 宋代書(shū)畫(huà)名家層出不窮,書(shū)畫(huà)裝裱飛躍發(fā)展。宋代帝王十分喜好書(shū)畫(huà),在宮廷內(nèi)設(shè)立翰林圖書(shū)院,以奉繪事;同時(shí)又設(shè)立裝裱書(shū)畫(huà)的作坊,制定裝裱書(shū)畫(huà)的格式。此時(shí),書(shū)畫(huà)裝裱工藝進(jìn)入成熟階段,裝裱樣式有了新的發(fā)展,產(chǎn)生了著名的“宣和裝”手卷。隨著絲織技術(shù)的發(fā)展,各種質(zhì)地花紋的織物為書(shū)畫(huà)裝裱提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),被廣泛用作裝裱材料。不過(guò),著名書(shū)畫(huà)家米芾認(rèn)為:絹比紙耐磨,書(shū)畫(huà)展開(kāi)和卷起過(guò)程中二者的相互摩擦容易導(dǎo)致書(shū)畫(huà)磨損。因而,他主張以紙來(lái)托裱書(shū)畫(huà),他的這種觀點(diǎn)對(duì)后世書(shū)畫(huà)的保存產(chǎn)生了重要影響。明代是我國(guó)繪畫(huà)發(fā)展的重要時(shí)期,書(shū)畫(huà)裝裱進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期。明朝皇帝把仁智殿作為御用畫(huà)院,并設(shè)立了專門(mén)從事書(shū)畫(huà)裝裱的機(jī)構(gòu)。此時(shí),江南地區(qū)出現(xiàn)了一批通曉詩(shī)文書(shū)畫(huà)的文人雅士,文人畫(huà)有了很大的發(fā)展。在這種背景下,以蘇州為發(fā)祥地的“蘇裱”開(kāi)始興起并廣受推崇,書(shū)畫(huà)裝裱出現(xiàn)了“普天之下獨(dú)遜吳中”的景象。在書(shū)畫(huà)裝裱樣式方面,原有的手卷、冊(cè)頁(yè)等在裝裱樣式上更加完備,掛軸畫(huà)已經(jīng)基本定型并開(kāi)始普及,萬(wàn)歷年間在掛軸的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生了對(duì)聯(lián)這種新的裝裱樣式。在裝裱理論方面,周嘉胄所著的《裝潢志》成為中國(guó)歷史上第一部專門(mén)的書(shū)畫(huà)裝裱理論著作。書(shū)畫(huà)裝裱因?yàn)樗诘牡貐^(qū)以及使用的工具、材料的不同,加上裝裱格調(diào)、工藝的差異,形成了不同的流派和風(fēng)格。清代出現(xiàn)的“京裱”與“蘇裱”并稱為中國(guó)書(shū)畫(huà)裝裱的兩個(gè)主要流派!熬选惫艠闱f重,講求防燥、防裂;“蘇裱”工藝精湛,用料考究,講求防霉、防蛀,直至今日,這兩個(gè)流派仍然影響著中國(guó)的書(shū)畫(huà)裝裱。書(shū)畫(huà)裝裱能夠更好地表現(xiàn)書(shū)畫(huà)的藝術(shù)魅力,使書(shū)畫(huà)得以長(zhǎng)期保存,對(duì)繁榮傳統(tǒng)文化發(fā)揮著獨(dú)特作用!段迮D》《清明上河圖》等珍貴名畫(huà)能夠幸存至今,很大程度上是經(jīng)過(guò)裝裱與修復(fù)的緣故。【小題1】下列關(guān)于“書(shū)畫(huà)裝裱”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )A書(shū)畫(huà)裝裱選材、樣式及技法的不完善使書(shū)畫(huà)裝裱發(fā)展遲緩。B各種質(zhì)地花紋的織物使書(shū)畫(huà)裝裱材料有了更大的選擇空間。C書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的繁榮能促進(jìn)書(shū)畫(huà)裝裱工藝的不斷發(fā)展和成熟。D統(tǒng)治者的重視促進(jìn)了宋明兩代書(shū)畫(huà)裝裱工藝的不斷發(fā)展。【小題2】下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )A用紙托裱畫(huà)作的裝裱方式使得我國(guó)古代珍貴名畫(huà)能夠幸存至今。 B《裝裱志》是我國(guó)書(shū)畫(huà)裝裱進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期的重要標(biāo)志之一。C地理氣候的差異使我國(guó)不同地區(qū)就有不同的裝裱流派和風(fēng)格。D“京裱”和“蘇裱”兩大流派代表我國(guó)書(shū)畫(huà)裝裱工藝的最高水平。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(19分)歐陽(yáng)玄,字原功。母李氏,親授《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《小學(xué)》諸書(shū),八歲能成誦,始從鄉(xiāng)先生張貫之學(xué),日記數(shù)千言,即知屬文。十歲,有黃冠師注目視玄,謂貫之曰:“是兒神氣凝遠(yuǎn),日光射人,異日當(dāng)以文章冠世,廊廟之器也!毖杂櫠,亟追與語(yǔ),已失所之。部使者行縣,玄以諸生見(jiàn),命賦梅花詩(shī),立成十首,晚歸,增至百首,見(jiàn)者駭異之。年十四,益從宋故老習(xí)為詞章,下筆輒成章,每試庠序,輒占高等。弱冠,下帷數(shù)年,人莫見(jiàn)其面。經(jīng)史百家,靡不研究。延?元年,詔設(shè)科取士,玄以《尚書(shū)》與貢。明年,賜進(jìn)士出身,授岳州路平江州同知。調(diào)太平路蕪湖縣尹?h多疑獄,久不決,玄察其情,皆為平翻。豪右不法,虐其驅(qū)奴,玄斷之從良。貢賦征發(fā)及時(shí),民樂(lè)趨事,教化大行,飛蝗獨(dú)不入境。改武岡縣尹?h控制溪洞,蠻獠雜居,撫字稍乖,輒弄兵犯順。玄至逾月,赤水、太清兩洞聚眾相攻殺,官曹相顧失色,計(jì)無(wú)從出。玄即日單騎從二人,徑抵地諭之。至則死傷滿道,戰(zhàn)斗未已。獠人熟玄名,棄兵仗,羅拜馬首曰:“我曹非不畏法,緣訴某事于縣,縣官不為直,反以徭役橫斂培克之,情有弗堪,乃發(fā)憤就死耳。不意煩我清廉官自來(lái)。”玄喻以禍福,歸為理其訟,獠人遂安。召為國(guó)子博士,升國(guó)子監(jiān)丞。致和元年,遷翰林待制,兼國(guó)史院編修官。時(shí)當(dāng)兵興,玄領(lǐng)印攝院事,日直內(nèi)廷,參決機(jī)務(wù),凡遠(yuǎn)近調(diào)發(fā),制詔書(shū)檄。更張朝政,事有不便者,集議廷中,玄極言無(wú)隱?颇恐畯(fù),沮者尤眾,玄尤力爭(zhēng)之。詔修遼、金、宋三史,召為總裁官,凡舉例,俾論撰者有所據(jù)依。史官中有悻悻露才、論議不公者,玄不以口舌爭(zhēng),俟其呈稿,援筆竄定之,統(tǒng)系自正。至于論、贊、表、奏,皆玄屬筆。五年,帝以玄歷仕累朝,且有修三史功,諭旨丞相,超授爵秩,遂擬拜翰林學(xué)士承旨。十七年春,乞致仕,以中原道梗,欲由蜀還鄉(xiāng),帝復(fù)不允。時(shí)將大赦天下,宣赴內(nèi)府。玄久病,不能步履,丞相傳旨,肩輿至延春閣下,實(shí)異數(shù)也。是歲十二戊戌,卒于崇教里之寓舍,年八十五。帝賜甚厚,追封楚公,謚曰文。(選自《元史?歐陽(yáng)玄傳》,有刪節(jié))【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.日記數(shù)千言,即知屬文 屬:連綴 B.撫字稍乖,輒弄兵犯順 乖:違背 C.不意煩我清廉官自來(lái) 意:意料 D.玄喻以禍福,歸為理其訟 喻:打比方【小題2】以下各組句子中,全都表明歐陽(yáng)玄才干卓異的一組是( )(3分) ?①異日當(dāng)以文章冠世,廊廟之器也 ②下筆輒成章,每試庠序,輒占高等 ?③經(jīng)史百家,靡不研究 ? ④縣多疑獄,久不決,玄察其情,皆為平翻 ?⑤科目之復(fù),沮者尤眾,玄尤力爭(zhēng)之 ⑥至于論、贊、表、奏,皆玄屬筆A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥ 【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.歐陽(yáng)玄學(xué)習(xí)過(guò)《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《小學(xué)》等著作,很小就能背誦,一天能記下幾千字。部使者讓他作詩(shī),他立刻作成十首。B.歐陽(yáng)玄上任后不畏懼當(dāng)時(shí)的豪門(mén)大族,嚴(yán)懲了虐待奴仆的這些人。他賦稅征調(diào)及時(shí),使得蕪湖縣的政治清明。C.武岡縣有人聚眾打殺鬧事,很多官吏對(duì)此無(wú)能為力,但歐陽(yáng)玄卻能夠以自己清廉的官聲正確處理,武岡于是安定了下來(lái)。(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分) 閱讀下面這首宋詩(shī),完成后面題目。 初見(jiàn)嵩山 張耒年來(lái)鞍馬困塵埃,賴有青山豁我懷。 日暮北風(fēng)吹雨去,數(shù)峰清瘦出云來(lái)。[注] 張耒:北宋詩(shī)人,蘇門(mén)四學(xué)士之一,因受蘇軾牽連,累遭貶謫!拘☆}1】作者初見(jiàn)嵩山是什么樣的心情?這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)析。(5分)【小題2】“數(shù)峰清瘦出云來(lái)”一句妙在何處?“清瘦”有何種精神內(nèi)涵?(6分) (三)名句名篇默寫(xiě)(每空1分,共6分)10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分!拘☆}1】慘象, _____ ;流言, _______ 。(《記念劉和珍君》)【小題2】尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, ,滿載一船星輝, 。(《再別康橋》)【小題3】 ,撐著油紙傘,像我一樣,像我一樣地, 。(《雨巷》)三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11、閱讀下面的文字,完成后面題目。遺 璞 賈平凹離公路很遠(yuǎn)的地方,有條山溝。再往深里走,有座古廟,廟前的河灘里,有一塊石頭,共四間房那么高,像一只實(shí)心碗兒放著。上邊鑿了四個(gè)大字:孕璜遺璞。住在這孕璜遺璞周圍的人家,就是遺璞村?h志上說(shuō),這石頭,是當(dāng)年女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候多了一塊,就遺棄在這里再?zèng)]有用。人們都在傳說(shuō),這石頭孕了玉璜,是仙靈之物,于是時(shí)常有人前來(lái)現(xiàn)賞,遺璞村的人便祖祖輩輩自豪。收罷秋,天氣轉(zhuǎn)涼了。溝腦上邊要修一道水渠,把水引到山坡下的地里,男人們都去辛苦,丁丁當(dāng)當(dāng)在遠(yuǎn)處破石頭。夜里回來(lái),便坐在碾盤(pán)上吃飯,然后就熬了山上自采的野茶。這茶很苦,一天三頓都要喝,不喝腦殼就疼。一喝著,身上來(lái)了精神,他們就笑話山外來(lái)觀賞遺璞的那些人:“城里人,一喝這茶就吐了。”“城里人胃嫩!薄半u鴨都克得過(guò),這茶水兒卻受不了?!”他們說(shuō)過(guò),就樂(lè)了,接著就看起河灘里的那塊遺璞來(lái)!斑@么個(gè)仙物兒,遺在這里真委屈了!薄疤澗瓦z棄了它!”“多虧?”“它要不在這兒,誰(shuí)會(huì)到咱這兒?省城在天盡頭,咱能去嗎?但咱坐在家門(mén)口,倒見(jiàn)著省城大人物了!闭f(shuō)的是省城老賈的事兒。省城老賈是七年前在這里呆過(guò)的。那時(shí)候,村里人發(fā)現(xiàn)從縣里來(lái)了個(gè)胖胖的老頭,白日里也上山勞動(dòng),夜里就在石頭前悶頭兒坐一陣。他們都不知道這是誰(shuí),后來(lái)才風(fēng)聞是犯了錯(cuò)誤,從省城來(lái)的人,姓賈,就叫起他省城老賈。一年后,省城老賈就在縣里當(dāng)了書(shū)記,他們才知道那是個(gè)當(dāng)官的人物,遺璞村老少都很驕傲。省城老賈也沒(méi)忘了這遺璞和遺璞村的人。過(guò)一些日子,就來(lái)看看石頭,又給這個(gè)村撥了好多救濟(jì)糧、救濟(jì)款。有一年每家得到十二元,一半買(mǎi)了糧食,一半給孩子們買(mǎi)了塑料涼鞋。到山外去的時(shí)候,獲子們就穿上塑料涼鞋,式樣挺漂亮的,只是穿長(zhǎng)了腳發(fā)燒,走一走得用涼水澆。去年秋初,省城老賈突然回省城去了,臨走他照了好多遺璞的照片,還說(shuō)回去后,要為這石頭寫(xiě)寫(xiě)文章哩。不久,他就在省城當(dāng)了一個(gè)很大的官。遺璞村的人愈是十分地驕傲了。“那文章不知寫(xiě)了沒(méi)有?”男人們?cè)谀氡P(pán)上說(shuō)話,婆娘家覺(jué)得熱鬧,也走了過(guò)來(lái),女人在石頭上坐了【解析版】河北省邢臺(tái)一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考試題(語(yǔ)文)
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