人民民主專政

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
【設(shè)計(jì)】

第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家
1.1 人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
一 教材分析
本節(jié)內(nèi)容講述了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)的有關(guān)知識(shí),懂得我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主,我國(guó)的人民民主具有廣泛性和真實(shí)性,是真正的大多數(shù)人的統(tǒng)治,必須堅(jiān)持人民民主專政。
二 目標(biāo)
(一)知識(shí)目標(biāo)
1、識(shí)記國(guó)家的本質(zhì)、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、人民民主專政的特點(diǎn)。
2、理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系。
3、運(yùn)用生活實(shí)際說明我國(guó)民主的廣泛性和真實(shí)性,分析堅(jiān)持人民民主專政的意義。
(二)能力目標(biāo)
從具體材料入手,逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,激發(fā)愛國(guó)熱情,堅(jiān)定堅(jiān)持人民民主專政的立場(chǎng)。
三 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
人民民主專政的國(guó)家性質(zhì),人民民主的廣泛性、真實(shí)性,堅(jiān)持人民民主專政的意義。
民主與專政的關(guān)系。
四 教學(xué)方法
教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。
五 教學(xué)建議
本框題是政治生活的入口課,涉及的概念、原理有較大的抽象性,學(xué)生理解起來有比較大的難度,建議用國(guó)家政治生活中的具體材料、數(shù)據(jù)等輔助學(xué)習(xí)、理解。
六、課前準(zhǔn)備
1、熱點(diǎn)材料搜集與整理
2、導(dǎo)學(xué)案的印制
七、課時(shí)安排:1課時(shí)
八 教學(xué)過程
(一)引入新課
同學(xué)們知道,我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,在這樣性質(zhì)的國(guó)家中,我們公民處于什么地位,有哪些政治權(quán)利、政治義務(wù),如何參與國(guó)家政治生活?本課將我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、公民的權(quán)利義務(wù)、參與政治生活的基本原則等方面去揭開國(guó)家政治生活的神秘面紗。
(二)進(jìn)行新課
一 人民民主的生動(dòng)寫照
教師活動(dòng):指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀教材第4頁材料,同時(shí)思考所提出的問題。
學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,討論問題。
教師點(diǎn)評(píng):1新中國(guó)基層民主政治完善與發(fā)展的歷史見證。
2 從側(cè)面體現(xiàn)了民主的真實(shí)性與 廣泛性
3 農(nóng)民工暢所欲言,反映民生史我國(guó)民主管理的新發(fā)展。
二、廣泛、真實(shí)的民主
1、國(guó)家的基本理論
(1) 國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。
教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生討論,從歷史上看,國(guó)家是在什么條件下產(chǎn)生的?它的產(chǎn)生、存在有什么作用?
學(xué)生活動(dòng):思考問題,討論后作出進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
教師點(diǎn)評(píng):國(guó)家是由于生產(chǎn)力發(fā)展出現(xiàn)私有制,從而產(chǎn)生階級(jí)、階級(jí)對(duì)抗,統(tǒng)治階級(jí)為鎮(zhèn)壓被統(tǒng)治階級(jí)反抗而建立的暴力機(jī)關(guān)。由此可見國(guó)家之本質(zhì)。
(2)從本質(zhì)上講,國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具,階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性。
教師活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第5頁“專家點(diǎn)評(píng)”,了解國(guó)家性質(zhì)的有關(guān)常識(shí)。
學(xué)生活動(dòng):閱讀課本。
(3)國(guó)體及其決定因素。
國(guó)家的性質(zhì)又稱國(guó)體,是由占統(tǒng)治地位的階級(jí)的性質(zhì)決定的。(引導(dǎo)學(xué)生思考說明什么問題?)
根據(jù)國(guó)家性質(zhì)不同,可分為奴隸制國(guó)家、封建制國(guó)家、資本主義國(guó)家、社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)屬于社會(huì)主義國(guó)家。
2、我國(guó)的國(guó)體
“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家!边@是我國(guó)憲法對(duì)國(guó)家性質(zhì)的明確規(guī)定。
教師活動(dòng):從這段話中可以看出社會(huì)各階級(jí)、階層在我國(guó)社會(huì)中的不同地位和相互關(guān)系。請(qǐng)大家思考討論這個(gè)問題,并總結(jié)我國(guó)政權(quán)的特點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng):思考、討論。
教師總結(jié):國(guó)家政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是工人階級(jí),階級(jí)基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。最大特點(diǎn)在于占人口絕大多數(shù)的掌握政權(quán),享有民主,對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子實(shí)行專政。因此。政權(quán)的本質(zhì)是:人民當(dāng)家作主。
人民當(dāng)家作主主要體現(xiàn)在人民享有的民主權(quán)利上。
3、人民民主的廣泛性和真實(shí)性
教師活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們看教材第5-6頁,看看人民民主的廣泛性和真實(shí)性表現(xiàn)在哪里?分別是什么意思?
學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,找出問題。
教師活動(dòng):總結(jié)講評(píng)。
(1)、人民民主的廣泛性,一是表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利,二是表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。我國(guó)現(xiàn)階段享有民主權(quán)利的主體包括,工、農(nóng)、知、干、軍和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者。
(2)、人民民主的真實(shí)性,一是表現(xiàn)在人民享有的民主權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障,二是表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,人民的利益得到日益充分實(shí)現(xiàn)。
教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“相關(guān)鏈接”,思考、體會(huì)我國(guó)人民民主的廣泛性和真實(shí)性。
(3)、尊重和保障人權(quán),是人民民主真實(shí)性的一個(gè)重要表現(xiàn)。
教師活動(dòng):同學(xué)們看教材第6頁“人權(quán)材料”,舉例說明建國(guó)后我國(guó)人權(quán)保護(hù)取得顯著成就,人權(quán)只能是具體的、相對(duì)的。
學(xué)生活動(dòng):閱讀思考討論
教師活動(dòng):總結(jié)講評(píng)。
我國(guó)政府關(guān)于人權(quán)問題的基本觀點(diǎn)有(略)。
事實(shí)說明,建國(guó)后我國(guó)人權(quán)保護(hù)取得顯著成就,人權(quán)不是空洞的一句話,而是具體的、相對(duì)的,它包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等很多方面,但最根本的是生存權(quán)和發(fā)展權(quán),保護(hù)人權(quán)的根本途徑是經(jīng)濟(jì)得快速發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。
4、人民民主專政的專政職能
教師活動(dòng):在人民民主專政的國(guó)家政權(quán)中,除了對(duì)人民實(shí)行民主的職能外,還具有對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行專政的職能。請(qǐng)大家思考為什么要保留專政職能?
學(xué)生活動(dòng):思考討論,回答問題。
教師點(diǎn)評(píng):保護(hù)人民民主權(quán)利不受侵犯,保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
5、民主與專政
(1)民主及其階級(jí)性
教師活動(dòng):同學(xué)們看教材第6頁民主的含義,思考:應(yīng)該怎樣理解民主的含義及其階級(jí)性?
學(xué)生活動(dòng):思考討論,回答問題。
教師點(diǎn)評(píng):首先,民主是一種國(guó)家制度,是同專制獨(dú)裁制度相對(duì)立的。其次,民主具有階級(jí)性,他的平等原則、少數(shù)服從多數(shù)、共同管理國(guó)家,都是在一定階級(jí)范圍內(nèi)的,是在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部進(jìn)行的,只能是適用于統(tǒng)治階級(jí),而不能適用于被統(tǒng)治階級(jí)。對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)主要是依靠暴力進(jìn)行專政。
(2)人民民主專政是民主與專政的辯證統(tǒng)一
教師活動(dòng):同學(xué)們可以看課本P7頁,思考我國(guó)的民主與專政,在什么地方互相區(qū)別、互相對(duì)立?在什么地方相輔相成、互為前提?并運(yùn)用這一道理評(píng)析觀點(diǎn)一、二。
學(xué)生活動(dòng):思考討論,回答問題。
教師點(diǎn)評(píng):民主具有鮮明的階級(jí)性,對(duì)統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行民主,對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行專政,是國(guó)家政權(quán)不可分割的兩個(gè)方面。在這一點(diǎn)上,一切民主國(guó)家是一樣的,但我國(guó)的人民民主專政是新型的民主和新型專政的統(tǒng)一,對(duì)廣大人民實(shí)行民主,只對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子實(shí)行專政,真正實(shí)現(xiàn)了大多數(shù)人的統(tǒng)治,其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。觀點(diǎn)一只看到它們的相同點(diǎn),觀點(diǎn)二只看到它們的不同點(diǎn),都是片面的。
三、堅(jiān)持人民民主專政
教師活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P7頁,思考下列問題:為什么要堅(jiān)持人民民主專政?現(xiàn)階段如何堅(jiān)持人民民主專政?
學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,找出問題。
1、堅(jiān)持人民民主專政的重要性
(1)堅(jiān)持人民民主專政是四項(xiàng)基本原則之一,是我國(guó)的立國(guó)之本。
(2)堅(jiān)持人民民主專政是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。堅(jiān)持人民民主,才能調(diào)動(dòng)人民現(xiàn)代化建設(shè)的積極性;堅(jiān)持對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的專政,才能保障人民民主,維護(hù)國(guó)家安定。
2、堅(jiān)持人民民主專政的新的要求:P7 五條
(三)課后作業(yè)
用民主與專政的關(guān)系,分析我國(guó)政權(quán)與資本主義國(guó)家政權(quán)的異同。
九 板書設(shè)計(jì)
(一) 人民民主的生動(dòng)寫照
(二)、廣泛、真實(shí)的民主
1、國(guó)家的基本理論
(1) 國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)
(2)從本質(zhì)上講,國(guó)家是
(3)國(guó)體及其決定因素。
2、我國(guó)的國(guó)體
3、人民民主的廣泛性和真實(shí)性
4、人民民主專政的專政職能
5、民主與專政
(1)民主及其階級(jí)性
(2)人民民主專政是民主與專政的辯證統(tǒng)一
(三)、堅(jiān)持人民民主專政
1、堅(jiān)持人民民主專政的重要性
(1)四項(xiàng)基本原則之一,的立國(guó)之本。
(2)政治保證。
2、堅(jiān)持人民民主專政的新的要求:P7 五條
十 教學(xué)反思
本節(jié)學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)知識(shí),要緊緊抓住國(guó)家的本質(zhì)和鮮明的階級(jí)性質(zhì)這一主線,引導(dǎo)學(xué)生思考、理解。涉及的相關(guān)鏈接知識(shí)讓學(xué)生了解即可,不可以展開,否則,一是沖淡主體知識(shí)學(xué)習(xí),使學(xué)生越學(xué)越深,越不能理解,二是影響教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)中注意雙相互動(dòng),讓學(xué)生在積極思考中,自主探索、領(lǐng)會(huì)有關(guān)生活現(xiàn)象中包含的政治學(xué)道理,學(xué)會(huì)獨(dú)立分析,切忌機(jī)械記憶。

【導(dǎo)學(xué)案】
第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家
1.1 人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
課前預(yù)習(xí)案
預(yù)習(xí)目標(biāo)
1、明確憲法對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的規(guī)定 2、理解人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn)
3、掌握人民民主的廣泛性和真實(shí)性 4、明了堅(jiān)持人民民主專政的必要性  
預(yù)習(xí)提綱
一、人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
1.廣泛、真實(shí)的民主
(1)國(guó)家
(2)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)
(3)新型民主
(4)新型專政
2.堅(jiān)持人民民主專政是正義的事情
(1)堅(jiān)持人民民主專政是我國(guó)的立國(guó)之本
(2)堅(jiān)持人民民主專政是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證
(3)堅(jiān)持人民民主專政的時(shí)代新要求
(4)堅(jiān)持人民民主專政的必要性
基礎(chǔ)知識(shí)梳理
1.國(guó)家的產(chǎn)生、本質(zhì)、性質(zhì)和類型
(1)國(guó)家不是從來就有的,它是 不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。
(2)從本質(zhì)上講,國(guó)家都是 的階級(jí)進(jìn)行 的工具, 是國(guó)家的根本屬性。
(3)國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體)是指社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位。在不同的國(guó)家中,社會(huì)各階級(jí)的地位是不同的,由此形成了不同性質(zhì)的國(guó)家,或者說不同的 。國(guó)家的性質(zhì)是由 的性質(zhì)決定的。
(4)根據(jù)國(guó)家性質(zhì),迄今為止,國(guó)家有奴隸制國(guó)家、封建制國(guó)家、資本主義國(guó)家和 等類型。前三種類型的國(guó)家屬于剝削階級(jí)統(tǒng)治的國(guó)家,社會(huì)主義國(guó)家是 的新型國(guó)家。
2.人民民主專政
(1)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體)是 。
(2)我國(guó)人民民政專政的最大特點(diǎn),就在于它與剝削階級(jí)掌握的國(guó)家政權(quán)不同,對(duì) 實(shí)行民主,對(duì) 實(shí)行專政。
(3)人民民主專政的本質(zhì)是 。
(4)人民民主的特點(diǎn):在我國(guó),人民民主具有 和 。
人民民主的廣泛性,不僅表現(xiàn)在人民享有廣泛的 ,而且表現(xiàn)在 的廣泛性;人民民主的真實(shí)性,表現(xiàn)在人民當(dāng)家作主的權(quán)利有 、 和 的保障,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,廣大人民 。
3.人權(quán)
(1)我國(guó)憲法規(guī)定:“國(guó)家尊重和保障人權(quán)!蔽覈(guó)在尊重和保障人權(quán)方面取得的成就;充分反映了人民民主的 。
(2)尊重和保障人權(quán),保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由,是發(fā)展社會(huì)主義的內(nèi)在要求。
①人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)得到保障;
②公民的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利得到保障;
③少數(shù)民族的權(quán)利得到保障。
(3)我們認(rèn)為主權(quán)大于人權(quán);西方有些國(guó)家認(rèn)為人權(quán)大于主權(quán),它們的目的是打著人權(quán)的旗號(hào)干涉別國(guó)的主權(quán)。
4.民主與專政
(1)民主是指在一定階級(jí)范圍內(nèi),按照 的原則和 的原則來共同管理國(guó)家事務(wù)的國(guó)家制度。民主具有鮮明的 ,民主總是屬于 的。
(2)專政,即主要依靠 實(shí)行的統(tǒng)治。
(3)我國(guó)的民主與專政是 的。一方面,民主與專政 、相互對(duì)立,民主只適用于 ,專政則適用于 。另一方面,民主與專政 、 。民主是專政的 ,專政是民主的 。
5.人民民主專政是正義的事情
堅(jiān)持社會(huì)會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項(xiàng)基本原則,是我國(guó)的 ;堅(jiān)持人民民主專政是社會(huì)會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的 ;堅(jiān)持人民民主專政,在改革開放的歷史條件下被賦予了新的時(shí)代內(nèi)容。
(2)突出了為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的國(guó)家職能。
(3)為改革開放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)內(nèi)條件和國(guó)際環(huán)境。
(4)重視法制建設(shè),依照憲法和法律治理國(guó)家。
(5)發(fā)展人民民主,加強(qiáng)民主制度建設(shè)。
課堂探究案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
○明確我國(guó)的國(guó)體即國(guó)家性質(zhì)。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,人民民主專政是一種新型民主、新型專政。
○認(rèn)識(shí)堅(jiān)持人民民主專政的必要性。
(2)能力目標(biāo)
○通過對(duì)馬克思主義關(guān)于國(guó)家問題基本知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、分辨能力以及理論聯(lián)系實(shí)際分析問題的能力。
(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
○通過對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的學(xué)習(xí),提高對(duì)堅(jiān)持人民民主專政必要性的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持社會(huì)主義的政治方向。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)
1.國(guó)家的性質(zhì)
2.我國(guó)人民民主專政的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)
3.堅(jiān)持人民民主專政
學(xué)習(xí)過程

自主學(xué)習(xí)問題探究
一、國(guó)家性質(zhì)(關(guān)于國(guó)家的基本理論)
1、國(guó)家的本質(zhì):國(guó)家都是 的工具。
2、國(guó)家的屬性: 是國(guó)家的根本屬性。
3、國(guó)體(國(guó)家的性質(zhì))①?zèng)Q定因素: 。
②類型:

二、我國(guó)國(guó)家性質(zhì)
1、我國(guó)國(guó)家性質(zhì)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。
(1)人民民主專政的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是 。人民民主專政的階級(jí)基礎(chǔ)是 。
(2)人民民主專政最大特點(diǎn):對(duì) 實(shí)行民主,對(duì) 實(shí)行專政
(3)人民民主專政本質(zhì): 。
2、民主方面------人民民主具有廣泛性和真實(shí)性
(如何理解我國(guó)新型民主的特點(diǎn)?)
(1)人民民主廣泛性的表現(xiàn):
① 的廣泛性;
② 的廣泛性。在我國(guó)現(xiàn)階段,包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、 、
擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、 在內(nèi)的全體人民。
(2)人民民主真實(shí)性的表現(xiàn):
①人民當(dāng)家作主的權(quán)利有三大保障: 、 和 保障;
②隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步, 。
③我國(guó)在在尊重和保障人權(quán)方面取得的成就,充分反映了

3、專政方面------人民民主專政具有專政職能
(如何理解人民民主專政是新型的專政?)
(1)實(shí)施專政的對(duì)象: 。
(2)實(shí)施專政的內(nèi)容:依法打擊極少數(shù)敵對(duì)分子的破壞活動(dòng),依法打擊各種犯罪活動(dòng)。維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序,保護(hù)國(guó)家、集體和公民的 不受
侵犯,保障 ,保衛(wèi) 。

自主學(xué)習(xí)【自主探究1】判斷并修改
1、國(guó)家是階級(jí)矛盾不可緩和的產(chǎn)物。

2、國(guó)家是永遠(yuǎn)存在的。

3、國(guó)家是一個(gè)為公共利益服務(wù)的機(jī)構(gòu)。

4、國(guó)體即國(guó)家的政治體制。

【自主探究2】判斷并修改
1、人民民主專政的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是中國(guó)共產(chǎn)黨。

2、人民民主專政的社會(huì)基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。

3、我國(guó)人民民主專政的最大特點(diǎn),就在于人民民主具有廣泛性和真實(shí)性。

4、人民民主專政是指對(duì)人民實(shí)行民主。


問題探究
4、民主和專政
(1)民主,是指在 范圍內(nèi),按照 和 來共同管理國(guó)家事務(wù)的國(guó)家制度。民主具有鮮明的 ,民主總是屬于 。世界上從來沒有 的民主。
(2)專政,即主要依靠 實(shí)行的統(tǒng)治。
(3)民主制國(guó)家是民主和專政的辯證統(tǒng)一(對(duì)立統(tǒng)一)
①民主和專政相互區(qū)別、相互對(duì)立,民主只適用于 ,專政則適用于 。
②民主與專政是相輔相成、互為前提。
民主是專政的 ,專政是民主的 。
(4)人民民主專政也是民主與專政的辯證統(tǒng)一。

三、必須堅(jiān)持人民民主專政
(1)堅(jiān)持人民民主專政的必然性(原因)
第一、堅(jiān)持人民民主專政是 之一,四項(xiàng)基本原則是我國(guó)的 ,是我國(guó)國(guó)家生存發(fā)展的 。
第二、堅(jiān)持人民民主專政是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的 。
①只有充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主,確保 的地位,
保證人民 ,尊重和保障 ,
才能 。
②只有堅(jiān)持國(guó)家的專政職能,打擊 ,才能保障 ,維護(hù) 。
(2)堅(jiān)持人民民主專政的新的要求:
【合作探究1】
有人認(rèn)為,民主是以犧牲少數(shù)人利益為代價(jià)的決策機(jī)制。你對(duì)此有何理解?

【自主探究3】判斷并修改
1、資本主義民主是資產(chǎn)階級(jí)的民主,社會(huì)主義民主是全民民主。
2、國(guó)家都是民主和專政的辯證統(tǒng)一。
3、只有人民民主專政是民主和專政的辯證統(tǒng)一。
4、民主是與專政相對(duì)立的政治制度。
5、統(tǒng)治階級(jí)的民主就是對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)的專政。
6、對(duì)一定階級(jí)既實(shí)行民主又實(shí)行專政。
7、民主是專政是保障,專政是民主的基礎(chǔ)。

[當(dāng)堂鞏固練習(xí)]
1、“國(guó)家無非是一個(gè)階級(jí)鎮(zhèn)壓另一個(gè)階級(jí)的機(jī)器,這一點(diǎn)即使在民主共和制下,也絲毫不比君主制下差!边@段話說明( )
A.國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)
B.民主共和制與君主制沒有本質(zhì)區(qū)別
C.封建制國(guó)家與資本主義國(guó)家在本質(zhì)上是一樣的
D.國(guó)家是統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具
2、與剝削階級(jí)掌握的國(guó)家政權(quán)不同,我國(guó)人民民主專政的最大特點(diǎn)是( )
A.經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具
B.在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部實(shí)行民主,對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行專政
C.對(duì)人民實(shí)行民主,對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行專政
D.具有鮮明的階級(jí)性
3、下列關(guān)于民主與專政關(guān)系的說法正確的有( )
①民主與專政相輔相成、互為前提 ②民主是專政的基礎(chǔ),專政是民主的保障
③對(duì)一定階級(jí)既實(shí)行民主又實(shí)行專政 ④統(tǒng)治階級(jí)的民主意味著對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)的專政
A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④
4.堅(jiān)持人民民主專政是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。從發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的角度看,其政治保證作用主要體現(xiàn)在( )
①確保人民當(dāng)家作主的地位 ②保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由
③尊重和保障人權(quán) ④打擊敵對(duì)分子和敵對(duì)勢(shì)力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.這里“按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則”是… ( )
A.在全社會(huì)范圍內(nèi)實(shí)行的
B.在勞動(dòng)人民范圍內(nèi)實(shí)行的
C.在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部實(shí)行的
D.在被統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部實(shí)行的
6怎樣理解“人權(quán)是具體的、相對(duì)的,不是抽象的、絕對(duì)的”?

課后練習(xí)與提高
1.從本質(zhì)上看,國(guó)家是( )
A.剝削階級(jí)對(duì)被剝削階級(jí)專政的工具
B.統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行階級(jí)統(tǒng)治的工具
C.管理社會(huì)公共事務(wù)的機(jī)關(guān)
D.為全社會(huì)謀福利的機(jī)構(gòu)
2.2008年美國(guó)總統(tǒng)大選在即,代表西部資產(chǎn)階級(jí)集團(tuán)利益的共和黨和東部資產(chǎn)階級(jí)利益的民主黨虎視眈眈?梢姡瑖(guó)家的根本屬性是( )
A.階級(jí)性 B.社會(huì)性 C.主權(quán)性 D.群眾性
3.我國(guó)的國(guó)體是( )
A.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具
C.人民當(dāng)家作主
D.人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家
4.參加2007年3月5日十屆全國(guó)人大五次會(huì)議的代表中,工人、農(nóng)民和知識(shí)分子代表約占2/5,解放軍代表約占1/lO,干部代表約占3/10,民主黨派和無黨派愛國(guó)人士代表約占1/5,另外還包括港、澳特區(qū)及歸國(guó)華僑等方面的代表。這體現(xiàn)出我國(guó)社會(huì)主義民主 具有
性的特征。( )
A.權(quán)利真實(shí) B.權(quán)利 階級(jí) C.主體廣泛 D.主體平等
5.民主作為一種國(guó)家制度,具有鮮明的階級(jí)性。因?yàn)? )
A.民主是按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國(guó)家事務(wù)的
B.國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具,管理國(guó)家是統(tǒng)治階級(jí)的事
C.統(tǒng)治階級(jí)有統(tǒng)治階級(jí)的民主,被統(tǒng)治階級(jí)有被統(tǒng)治階級(jí)的民主
D.在任何民主制度下,被統(tǒng)治階級(jí)都不可能享有任何民主權(quán)利
6、 自中央部署在全國(guó)開展打黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)以來,各級(jí)檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持對(duì)重大案件適時(shí)介入偵查。截至2007年3月底,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批捕黑惡勢(shì)力犯罪嫌疑人17 614人,起訴10 1118人,查
辦充當(dāng)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”的職務(wù)犯罪案件54件62人。專項(xiàng)斗爭(zhēng)維護(hù)了人民的合法權(quán)益,消除了一批不和諧、不穩(wěn)定因素,增強(qiáng)了人民群眾的安全感,促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。廣大人民群眾對(duì)打黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)拍手稱快,紛紛稱贊“得民心,順民意”。
(1)開展打黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)與維護(hù)人民合法權(quán)益是什么關(guān)系?


(2)依據(jù)上述材料,談?wù)勀銓?duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

參考答案

[當(dāng)堂鞏固練習(xí)]
1-5 D CCAC
6(1)主權(quán)高于人權(quán)。人權(quán)在本質(zhì)上是屬于一國(guó)內(nèi)部管轄的問題,沒有國(guó)家主權(quán),人權(quán)就無法實(shí)現(xiàn)。
(2)人權(quán)不是抽象的,而是具體的。由于各國(guó)的歷史背景、社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況有很大差異,因而對(duì)人權(quán)的認(rèn)識(shí)往往并不一致,對(duì)人權(quán)的實(shí)施也各有不同,不能用某一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)來簡(jiǎn)單地裁判和衡量別國(guó)的人權(quán)狀況。西方發(fā)達(dá)國(guó)家提出所謂“人權(quán)高于主權(quán)”論、“人權(quán)無國(guó)界”論、“人道主義干涉”,其實(shí)質(zhì)是借口人權(quán)問題干涉別國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家的內(nèi)政,利用人權(quán)問題推行自己的價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)、政治標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展模式,這是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的表現(xiàn)。
課后練習(xí)與提高
1-5 BADCA
6(1)它們是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,民主與專政是辯證統(tǒng)一的。要保障人民民主,維護(hù)人民的合法權(quán)益,必須依法打擊各種類型的黑惡勢(shì)力,堅(jiān)持人
民民主專政的專政職能。
(2)①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。專項(xiàng)斗爭(zhēng)維護(hù)的是廣大人民群眾的利益,捍衛(wèi)了人民民主。
②堅(jiān)持人民民主專政就必須堅(jiān)持國(guó)家的專政職能。材料中中央部署在全國(guó)開展打黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng),依法打擊各種類型的犯罪行為,就是國(guó)家實(shí)施對(duì)敵專政的體現(xiàn)。

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