海南省三亞市第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試歷史試題(A)

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試卷說(shuō)明:

第一學(xué)期高一年級(jí)期中考歷史(A卷)注意事項(xiàng): 1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。 2.回答第Ⅰ卷時(shí),用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)答案涂黑。寫(xiě)在本卷上無(wú)效,回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。 3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷本卷共25個(gè)小題,每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。下列一組圖片,說(shuō)明雅典民主政治 雅典娜神像雅典劇院帕特農(nóng)神廟A、開(kāi)啟了西方民主政治的先河 B、維護(hù)了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益 C、只適合小國(guó)寡民的城邦 D、促進(jìn)了雅典思想文化的繁榮發(fā)展17、 右圖中的十二塊銅牌陳列于羅馬廣場(chǎng),詳細(xì)列出了民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內(nèi)容。此舉的歷史意義在于 A、應(yīng)廣大平民要求設(shè)立 B、保障了平民利益,消除了平民與貴族的矛盾 C、用文字明示法律規(guī)定,成為羅馬法發(fā)展的里程碑 D、作為羅馬的基本法,標(biāo)志著羅馬法的完成 18、羅馬公民法和萬(wàn)民法最主要的不同是 A、規(guī)定的內(nèi)容不同  B、適用范圍的不同   C、制定的依據(jù)不同  D、量刑的標(biāo)準(zhǔn)不同19、一位學(xué)者這樣評(píng)價(jià)某國(guó)政治制度演進(jìn):“較少的腥風(fēng)血雨,較少的聲色俱厲……只有一路隨和,一路感覺(jué),順著經(jīng)驗(yàn)走,繞著障礙走,怎么消耗少、怎么發(fā)展快就怎么走……溫和中包含著剛健,漸進(jìn)中累積著大步!彼u(píng)價(jià)的是哪國(guó)的政治制度?? A、英國(guó)  B、德國(guó)  C、美國(guó)  D、法國(guó)20、2010年,84歲高齡的英國(guó)女王已經(jīng)登基58年了,經(jīng)她任命的首相有10余人。她曾經(jīng)對(duì)英國(guó)人民說(shuō):“我無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn),我不能賦予你們法律或司法判決,但我可以做其他一些事情!庇嘘P(guān)英國(guó)政體的敘述不正確的是 A、國(guó)王“臨朝不理政”,無(wú)權(quán)廢除任何法律 B、議會(huì)權(quán)力至上,掌握立法權(quán) C、內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé),要與首相共進(jìn)退 D、首相是國(guó)家元首,對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) 21、前美國(guó)總統(tǒng)喬治?布什在國(guó)慶演說(shuō)中講到:“人類千萬(wàn)年的歷史.最為珍貴的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作,不是政客們天花亂墜的演講,而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服,實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。”美國(guó)實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”的是 A、實(shí)行三權(quán)分立     B、實(shí)行君主立憲? C、實(shí)行民主選舉總統(tǒng)   D、國(guó)會(huì)制約總統(tǒng)權(quán)力近代以來(lái),歐美各國(guó)或通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命、或通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制。學(xué)習(xí)了《近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展》后,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是 A、英國(guó)首相不經(jīng)選舉產(chǎn)生,由議會(huì)少數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任 B、美國(guó)總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生,權(quán)力不受任何機(jī)構(gòu)的制約 C、法國(guó)總統(tǒng)由參眾兩院組成的國(guó)民議會(huì)依多數(shù)票選出 D、德國(guó)首相主持帝國(guó)政府,對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)不對(duì)皇帝負(fù)責(zé)俾斯麥因?yàn)榕c德皇意見(jiàn)不和被罷免,德皇的做法 A、合法 B、不合法 C、說(shuō)不清 D、屠戮功臣24、歐美資產(chǎn)階級(jí)革命、戰(zhàn)爭(zhēng)或改革完成后,各國(guó)先后建立了形式各異的資產(chǎn)階級(jí)民主制度,但核心都是資產(chǎn)階級(jí)掌握了國(guó)家的 A、行政權(quán) ? ?B、立法權(quán) C、司法權(quán) ? ?D、外交權(quán)近代西方民主政治的確立和發(fā)展過(guò)程就是西方代議制的形成和發(fā)展過(guò)程,它的確立意義在于①?gòu)恼误w制上對(duì)君主專制政治予以否定和替代②是資產(chǎn)階級(jí)民主政治大廈的頂梁之柱③調(diào)節(jié)和緩和了社會(huì)矛盾,穩(wěn)定了主要資本主義國(guó)家的統(tǒng)治秩序④對(duì)亞洲及世界其他地區(qū)產(chǎn)生了廣泛的影響 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④第卷 材料二 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財(cái)也收了,賞罰行政一切收了,州郡遂日就困弱!缚抵郏旘T所過(guò),莫不潰散。 ——朱熹《朱子語(yǔ)類》卷128 材料三 元朝大政委于中書(shū)省,今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”,由中書(shū)省直轄。中書(shū)省也稱都省,為全國(guó)行政中樞?傤I(lǐng)各行省,又兼轄腹里。地方設(shè)行中書(shū)省,簡(jiǎn)稱“行省”。元制,凡有重大軍事,則遣中書(shū)省官員前往督之,其班底仿中書(shū)省建制,故稱“行中書(shū)省”!对?地理志》中載:“自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元! 材料四 雍正年間,用兵西北……始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi),選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處。地近宮廷,便于宣召。為軍機(jī)大臣者,皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。 ------趙翼《蘑曝雜記》 請(qǐng)回答: (1)材料—中唐朝的三省六部制起了什么作用?(2分)門下省的職能是什么?(1分) (2)材料二中北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”的具體措施指哪些?(4分)材料二作者對(duì)此看法如何?(2分) (3)材料三中元朝設(shè)置的中書(shū)省與唐朝的中書(shū)省有何不同?(2分)元朝在地方推行什么制度?(1分) (4)根據(jù)材料四指出軍機(jī)處的主要職能是什么?它的設(shè)置反映了什么時(shí)代特征?(2分)27、(10分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料一 地方察舉與公府征辟,為東漢士人入仕之途。此兩制皆起于西漢。兩漢的察舉制,大體可分為在先的“賢良”與后起的“孝廉”兩大項(xiàng)!百t良”所舉大抵為現(xiàn)任之官,“孝廉”為孝子廉吏之稱……與察舉相輔并行的,尚有征辟制。 ——引自《國(guó)史大綱》 材料二 漢末喪亂,魏武始基,軍事倉(cāng)卒,權(quán)立九品,蓋以論人才優(yōu)劣,為世族高卑。因此相沿,遂為成法,自魏至?xí)x,莫之能改!e世人才,升降蓋寡,徒以馮(憑)籍世資,……劉毅云“上品無(wú)寒門,下品無(wú)士族”者也。 ——自《宋書(shū)?恩幸傳》 材料三 大唐貢士之法,多循隋制:其常貢之料,有秀才,有明經(jīng),有時(shí)法,有書(shū),有算。自京師、郡、縣,皆在學(xué)焉。 ——引自《通典?選舉?歷代制下》 材料四 科舉者,……專取四書(shū)刊號(hào)及《易》、《書(shū)》、《詩(shī)》、《春秋》、《禮記》五經(jīng)命題試士,蓋太祖與劉基所定。其文略仿經(jīng)義,然代古人語(yǔ)氣為之,體用排偶,謂之八股,通謂之制義。請(qǐng)回答:(1)根據(jù)以上材料指出我國(guó)古代不同時(shí)期的選官制度,并說(shuō)明選官標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展變化。(8分)(2)上述材料對(duì)今天的干部選拔有何啟示?(2分)28、(12分)閱讀下列材料: 材料一 (我們雅典)讓一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候,所考慮的不是某一個(gè)特殊階級(jí)的成員,而是他們所具有的真正才能。在我們這里,每一個(gè)人所關(guān)心的,不僅是他自己的事務(wù),而且也關(guān)心國(guó)家的事務(wù)一個(gè)不關(guān)心政治的人,我們不說(shuō)他是一個(gè)注意自己事務(wù)的人,而說(shuō)他根本沒(méi)有事務(wù)。我們雅典人把決議提交適當(dāng)?shù)挠懻摚驗(yàn)槲覀冋J(rèn)為言論和行動(dòng)問(wèn)是沒(méi)有矛盾的,最壞的是沒(méi)有適當(dāng)?shù)赜懻撈浜蠊,就冒失開(kāi)始行動(dòng)。 ----伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說(shuō)》 材料二 古代羅馬人相信,法律的目的是保證“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利法是最高的理性法是一種最高權(quán)利,是理智的人的精神和理性,是正義和非正義的人的標(biāo)準(zhǔn)。 材料三 羅馬法為后世提供了寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)。羅馬共和國(guó)特設(shè)一種審理公職人員貪贓枉法、以權(quán)謀私等重大刑事案件的法院,實(shí)質(zhì)上就是陪審法院。羅馬實(shí)行一種“保護(hù)人制度”。保護(hù)人可以替被告發(fā)言,反駁控告人提出指控。羅馬法中有句名言,即“沒(méi)有告訴人就沒(méi)有法官”。請(qǐng)回答: (1)據(jù)所學(xué)知識(shí),在下表格中填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)時(shí)期政治機(jī)構(gòu)職能伯利克里時(shí)代公民大會(huì)公民人會(huì)的附屬機(jī)構(gòu)最高司法機(jī)關(guān)(2)根據(jù)材料二概括雅典民主政治的優(yōu)勢(shì)。(3分) (3)根據(jù)材料三歸納羅馬法包含的基本原則。(2分) (4)材料四所述內(nèi)容演變?yōu)榻裉斓哪男┓芍贫群驮瓌t? (2分) (5)羅馬法經(jīng)受了時(shí)間考驗(yàn),直至今天我們?nèi)钥梢詮倪@份寶貴的法律遺產(chǎn)中受益。據(jù)此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2分) 29、(14分)近代資本主義政體的建立是資本主義生產(chǎn)方式的有力保障。閱讀下列材料: 材料一 漫畫(huà) 材料二 見(jiàn)下圖材料三 憲法第15條:“由皇帝任命帝國(guó)宰相”;第18條:(皇帝)“有創(chuàng)制法律之權(quán)”;第12條:“皇帝有權(quán)召集、召開(kāi)聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì),以及使議會(huì)延期或結(jié)束!闭(qǐng)回答:(1)材料一中的漫畫(huà)反映了英國(guó)確立了什么政體?其法律依據(jù)是什么?(2分) (2)材料三反映了哪個(gè)國(guó)家的代議制形式?指出材料二和材料三的兩國(guó)國(guó)家元首的產(chǎn)生方式有何不同。(3分) (3)從君主和議會(huì)的關(guān)系方面談?wù)劜牧弦缓筒牧先从车恼误w制有何不同點(diǎn)?(4分)聯(lián)系兩國(guó)實(shí)際分析其原因是什么?(2分) (4)請(qǐng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納西方代議制的確立對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的積極影響。(3分) 第一學(xué)期高一期中考試 歷史參考答案 A卷26、(14分)(10分)(1)選官制度:兩漢察舉制;魏晉九品中正制;隋唐科舉制;明朝八股取士。(4分)變化:察舉制以德行為標(biāo)準(zhǔn),九品中正制以門第為標(biāo)準(zhǔn),科舉制以學(xué)識(shí)能力為標(biāo)準(zhǔn),八股取士以呆板空洞的八股文為標(biāo)準(zhǔn)。(4分)(2)啟示:把德放在首位,德才兼?zhèn);推薦與考試相結(jié)合,杜絕不正之風(fēng)。(言之有理皆可,2分)(5)認(rèn)識(shí):羅馬法的一些基本原則適應(yīng)了人類社會(huì)生活的需求;法律在人類社會(huì)生活中具有重要意義。(言之有理海南省三亞市第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試歷史試題(A)
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