1、下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)外界氧濃度在10％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是___________________
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是_________，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是 _________。
(3)當(dāng)外氧濃度為4％～5％時(shí)，該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0．6，而O2吸收量的相對(duì)值為0．4。此時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
2．將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中 ，先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時(shí)，等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，并回答相關(guān)的問(wèn)題：
(1)通氣培養(yǎng)可使酵母菌大量繁殖的原因是_________________。
(2)通入不同濃度的氧氣，根據(jù)實(shí)測(cè)其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳 的量精確繪制成如圖所示的曲線。你認(rèn)為在氧濃度為e時(shí)，酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的比例為_(kāi)_______________。
3．下圖是比較干旱的夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線 圖。分析曲線圖并回答：
（1）上午7～10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，是因?yàn)?br /> 。
（2）為什么12時(shí)左 右的光合作用強(qiáng)度明 顯減弱？
。
（3）下午14～17時(shí)光合作用強(qiáng)度不斷下降，是因?yàn)?br /> 。
（4）假如在B點(diǎn)時(shí)，突然停止二氧化碳的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起物質(zhì)。若停止光照，則 積累增加。
4．下圖為光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換（實(shí)線部分）和能量傳遞（虛線部分）的模式圖。圖中a~g為物質(zhì)，①~⑥為反應(yīng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖作答。（8分）

⑴寫出下列物質(zhì)與過(guò)程的名稱a ，e，③。
⑵下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與圖中哪個(gè)過(guò)程有直接關(guān)系？（用① ~⑥符號(hào)表示）
A．在盛滿水的玻璃管上端插入帶葉枝條，它的下端浸入盛滿水銀的容器中，把它放在 通風(fēng)透光的地方，就可觀察到水銀沿玻璃管上升。（）
B．英國(guó)科學(xué)家普里斯特利將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi)，小鼠不易死亡。（）
C．德國(guó)科學(xué)家薩克斯把綠葉放在暗處幾小時(shí)后，把這個(gè)葉片一半曝光，另一半遮光，一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片。（）
D．美國(guó)科學(xué)家魯賓與卡門在密閉容器中，讓被光照的綠色植物吸收含18O的水，一段 時(shí)間后，觀察到容器中的某種氣體含18O。（）
5．已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃．30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度（用CO2量表示）與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃．（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是
A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加
B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變
C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降
D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升
6．下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是
A．能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所 需能量最多的過(guò)程是5
B．各種生物體（除病毒外）都能進(jìn)行的過(guò)程是3
C．1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D．2過(guò)程需多種酶參與，且需ATP供能
7．在右面曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的是

①M(fèi)點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]
②N點(diǎn)時(shí)，植物體只進(jìn)行呼吸作用；O點(diǎn)時(shí)，植物體的光合作用強(qiáng) 度等于呼吸作用強(qiáng)度[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
③Q點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素
④P點(diǎn)前，影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
A．①②B．①③C ．③④D．②④
答案
1.(1)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸(2)有氧呼吸葡萄糖(3)1．5
2.（1）有氧呼吸釋放能量 多，有利于繁殖（2）60%
3．（1）此時(shí)光照逐漸增強(qiáng)，溫度逐漸升高。（2）此時(shí)光照過(guò)強(qiáng)，溫度過(guò)高，使得葉片氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用減弱。（3）光照逐漸下降，溫度逐漸降低。（4）五碳糖，三碳酸
4．⑴葉綠素aNADPH水的光解⑵A．①B．③C．⑥D(zhuǎn)．③
5.A6.C7.C

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