江蘇省海安縣曲塘中學2015—2014學年高一上學期期中生物試卷 2015 11命題：高一生物備課組 審核：高一生物備課組 本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，答卷時間75分鐘。 第I卷（選擇題，共70分）一、選擇題：本題包括35個選擇題，每小題2分，共70分。每小題中只有一個選項最符合題意。．發(fā)菜細胞群體呈藍黑色，狀如發(fā)絲，生菜是一種綠色植物，兩者分別與和“發(fā)財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜相同點的是 A．是真核生物B．含有葉綠體C．是自養(yǎng)生物D．能有絲分裂． A．一切動植物由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 B．細胞是生物體相對獨立的單位 C．細胞可以產(chǎn)生細胞 D．細胞分為原核細胞和真核細胞3． A．有無核物質(zhì)B．有無細胞質(zhì)C．有無核膜D．有無細胞膜4．如尋找其他星球上可能存在的生命體系，應把研究的重點放在含有下面哪種元素的分子上 A．碳 B．鐵 C．鉀 D．氧． A． C、H、O B． C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S6．青蘋果汁遇碘溶液顯藍色，熟蘋果能與斐林試劑發(fā)生反應，這說明A．青蘋果汁中含有淀粉不含糖類 B．熟蘋果汁中含糖類不含有淀粉 C．蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉水解為單糖 D．蘋果轉(zhuǎn)熟時單糖聚合成淀粉．淀粉是植物體內(nèi)的一種儲能物質(zhì)構(gòu)成淀粉的基本單位是 A．蔗糖 B．葡萄糖 C．麥芽糖D．核糖．下列關(guān)于鑒定、和時所用的試劑即出現(xiàn)的顏色正確的是A．斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹Ⅲ染液（紅色） B．斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（紫色）、雙縮脲試劑（紅色） C．蘇丹Ⅲ染液（紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色） D．斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）[來源]．有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是A控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)Cc性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的D細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生． A．葉綠體 B.線粒體 C.核糖體 D.線粒體和葉綠體11． A．①屬于生物膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞外分開 B．②由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體 C．③與某種RNA合成以及核糖體的形成有關(guān) D．④實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流12．將用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細胞外，如下圖，其中的及物質(zhì)X分別是 核糖體?→?→②細胞膜細胞外A．內(nèi)質(zhì)、高爾基體、胰島素 B．內(nèi)質(zhì)、線粒體、胰高血糖素C．高爾基體、中心體、胰蛋白酶 D．高爾基體、線粒體、呼吸酶．最近科學家發(fā)現(xiàn)一種被稱為FT的信號蛋白能通過植物體韌皮部的汁液傳送到生長點，促使植物開花。合成FT的場所及組成FT的基本單位分別是 A．葉綠體、葡萄糖 B．線粒體、氨基酸 C．核糖體、氨基酸 D．核糖體、核苷酸．下列生命活動中，與蛋白質(zhì)功能直接關(guān)系的是　　A．引起肌肉收縮，紅細胞運輸O2 　　B．維持植物直立生長的形態(tài)C．降低血糖濃度 D．決定生物性狀，調(diào)節(jié)新陳代謝． A． B． C． D．16．由DNA分子蘊藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學物質(zhì)是 A．氨基酸、葡萄糖、堿基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 C．核糖、堿基、磷酸 D．脫氧核糖、堿基、磷酸．①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合 ②變形蟲能伸出偽足 ③小腸絨毛上皮細胞對O2的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核 ⑤吞噬細胞吞噬病菌 A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①②③④⑤18．某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖)，下列有關(guān)該過程的敘述，錯誤的是 A．肽鍵數(shù)目減少了8個 B．新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基C．如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上D．4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子．如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是A．該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散B．該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合C．該物質(zhì)可能是水或甘油D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動．下列各項中可以通過質(zhì)壁分離與復原實驗加以鑒定的有　　A．成熟植物細胞的死活　B．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減　　C．能進行滲透吸水D． 原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性大�。瓵．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接 B．高等植物細胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離C．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用 D．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞22．下列核苷酸中，在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是 23．下列有關(guān)水的生理功能的敘述中，不正確的是A．自由水是良好的溶劑B．結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 C．水溶液可將代謝廢物運輸?shù)襟w外D．水分解能釋放能量供生命活動利用24．下圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分按①②③④順序依次是：A．細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B．細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)膜C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)膜、高爾基體膜D．葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜．將哺乳動物的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時間后，實驗結(jié)果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是A．a(chǎn)>b>c B．a(chǎn)>c>bC．a(chǎn)
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