浙江省余姚中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次質(zhì)檢(物理)實(shí)驗(yàn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說(shuō)明:

2013年高一物理(實(shí)驗(yàn)班)第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷一.不定項(xiàng)選擇題(3分*12=36分)1.一個(gè)小球從斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)3 s后到斜面底端B點(diǎn),并開(kāi)始在水平地面做勻減速直線運(yùn)動(dòng),又經(jīng)過(guò)9 s停止于C點(diǎn),如圖所示,設(shè)小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小不變,則小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的距離與在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離之比是A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.3∶12.如圖所示,A、B兩物體相距x=7 m,物體A以vA=4 m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),而物體B此時(shí)的速度vB=10 m/s,只在摩擦阻力作用下向右做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為a=2m/s2,那么物體A追上物體B所用的時(shí)間為A.7 s B.8 s C.9 s D.10 s3.一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)一段位移Δx所用的時(shí)間為t1,緊接著通過(guò)下一段位移Δx所用時(shí)間為t2。則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為A. B. C. D.4.在街頭的理發(fā)店門(mén)口,?梢钥吹接羞@樣的標(biāo)志:一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒,外表有彩色螺旋斜條紋,我們感覺(jué)條紋在沿豎直方向運(yùn)動(dòng),但實(shí)際上條紋在豎直方向并沒(méi)有升降,這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。如圖所示,假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶,相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)為L(zhǎng)=10 cm,圓筒沿逆時(shí)針?lè)较?從俯視方向看),以2 r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng),我們感覺(jué)到的升降方向和速度大小分別為A.向上 10 cm/s B.向上 20 cm/s C.向下 10 cm/s D.向下 20 cm/s5.一物體自空中的A點(diǎn)以一定的初速度豎直向上拋出,1s后物體的速率變?yōu)?0m/s,則物體此時(shí)的位置和速度方向可能是(不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2)A.在A點(diǎn)上方,速度方向向下 B.在A點(diǎn)下方,速度方向向下C.在A點(diǎn)上方,速度方向向上 D.在A點(diǎn)下方,速度方向向上6.如圖所示,光滑小圓環(huán)A吊著一個(gè)重為G1的砝碼套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上,今有一細(xì)繩拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過(guò)固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B處的一個(gè)光滑小滑輪后吊著一個(gè)重為G2的砝碼,不計(jì)小環(huán)、滑輪繩子的量繩子又不可伸長(zhǎng),平衡時(shí)弦AB所對(duì)的圓心角為θ,則下列關(guān)系正確的是A.G2=2G1sin B.G1=2G2sinC.G2=2G1sin D.G2=2G1cos 7.如圖甲所示,兩段等長(zhǎng)細(xì)線串接著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球a、b懸掛于 O 點(diǎn)。現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在 b 球上的力為 F作用在 a 球上的力為 2F,則此裝置平衡時(shí)的位置可能如圖乙中的哪幅圖8.為了傳遞信息,周朝形成了郵驛制度,宋朝增設(shè)“急遞鋪”,分金牌、銀牌、銅牌三種傳遞類(lèi)別,“金牌”一晝夜行500里(1里=500m),每到一驛站換人換馬接力傳遞,那么,“金牌”的平均速度A.與磁懸浮列車(chē)的速度相近 B.與高速公路上汽車(chē)的速度相近C.與人騎自行車(chē)的速度相近 D.與成人步行的速度相近 9.如圖所示,輕桿BO一端裝在鉸鏈上,鉸鏈固定在豎直墻上,另一端裝一輕滑輪,重為G的物體用細(xì)繩經(jīng)滑輪系于墻上A點(diǎn),系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),若將A點(diǎn)沿豎直墻向上緩慢移動(dòng)少許,設(shè)法使系統(tǒng)重新平衡,則細(xì)繩所受拉力FT和輕桿所受壓力FN大小變化情況是A.FT變小 B.FT不變 C.FN不變 D.FN變小10.如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的v-t圖象。對(duì)于甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是A.質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反B.質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度相同gkstkC.在相同的時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移相同D.不管質(zhì)點(diǎn)甲、乙是否從同一地點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),它們之間的距離一定越來(lái)越大11.從地面豎直上拋物體A,同時(shí),在某高度處有一物體B自由落下,兩物體在空中相遇時(shí)的速率都是V,則gkstkA.物體A的上拋速率是兩物體相遇時(shí)速率的2倍B.相遇時(shí)物體A已上升的高度和物體B已下落的高度相同C.物體A和物體B落地時(shí)間相等D.物體A和物體B落地速度相同12.如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,圖線是一條拋物線,方程為5t2+40t。下列說(shuō)法正確的是A.質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),最大位移是80mB.質(zhì)點(diǎn)的初速度是20m/sC.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是5m/sD.4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度最大在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出,電火花計(jì)時(shí)器接220V、 50Hz交流電源.他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表:(1)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T(mén),計(jì)算vF的公式為vF=;。2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0,試在所示的坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度,作出v-t圖象,利用該圖象求物體的加速度a=     m/s2; (3)當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz電壓變?yōu)?10V,那么做實(shí)驗(yàn)的這個(gè)同學(xué)測(cè)得的物體加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比   ___(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)。14.三根不可伸長(zhǎng)的相同的輕繩,一端系在半徑為r0的環(huán)1上,彼此間距相等,繩穿過(guò)半徑為r0的第3個(gè)圓環(huán),另一端同樣地系在半徑為2r0的環(huán)2上,如圖所示,環(huán)1固定在水平天花板上,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).則第2個(gè)環(huán)中心與第3個(gè)環(huán)中心之間的距離____________。(三個(gè)環(huán)都是用相同的金屬絲制作的,摩擦不計(jì))s(m)0.51.01.52.02.53.0v(m/s)4.02.01.331.00.80.6715.老鼠離開(kāi)洞穴后沿直線運(yùn)動(dòng)。若測(cè)得它距洞穴口不同距離s時(shí)的速度大小如上表所示。由表中數(shù)據(jù)可以推知,老鼠的運(yùn)動(dòng)速度v與它距洞穴口距離s的關(guān)系為_(kāi)___________。老鼠從距洞穴口1 m處運(yùn)動(dòng)到距洞穴口2 m處所用的時(shí)間為_(kāi)___________s。三.計(jì)算分析題(12分+10分+12分+12分=46分)16.一列火車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)駛來(lái),一人在火車(chē)旁觀察火車(chē)的運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個(gè)10s內(nèi),列車(chē)從他跟前駛過(guò)8節(jié)車(chē)廂和6節(jié)車(chē)廂,每節(jié)車(chē)廂長(zhǎng)8m,求:(1)火車(chē)的加速度(2)人開(kāi)始觀察時(shí)火車(chē)的速度大小。17. A、B兩滑塊在同一光滑的水平直導(dǎo)軌上相向運(yùn)動(dòng)發(fā)生碰撞(碰撞時(shí)間短),用閃光照相機(jī),閃光4次攝得的閃光照片如圖所示,已知閃光的時(shí)間間隔為,而閃光本身持續(xù)時(shí)間極短,在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均在0~80cm刻度范圍內(nèi),且第一次閃光時(shí),滑塊A恰好通過(guò)x=55cm處,滑塊B恰好通過(guò)x=70cm處,:(1)碰撞發(fā)生在何處?(2)碰撞發(fā)生在第一次閃光后多少時(shí)間?一輛長(zhǎng)為L(zhǎng)1=5m的汽車(chē)以v115m/s的速度在公路上勻速行駛,在離鐵路與公路的交叉點(diǎn)1=175m處,汽車(chē)司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)離交叉點(diǎn)2=200m處有一列長(zhǎng)為L(zhǎng)2300m的列車(chē)以v2=20m/s的速度行駛過(guò)來(lái),為了避免事故的發(fā)生,汽車(chē)司機(jī)立刻使汽車(chē)減速,讓火車(chē)先通過(guò)交叉點(diǎn),求汽車(chē)減速的加速度至少多大?(不計(jì)汽車(chē)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間保留3位有效數(shù)字)19.某甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的“自動(dòng)噴泉”裝置,其中A、B、C為3個(gè)容器,D、E、F為3根細(xì)管,管栓K是關(guān)閉的。A、B、C及細(xì)管D、E中均盛有水,容器水面的高度差分別為h1和和h2如圖所示。A、B、C的截面半徑為12cm,D的半徑為0.2cm。甲向同伴乙說(shuō):“我若擰開(kāi)管栓K,會(huì)有水從細(xì)管口噴出!币艺J(rèn)為不可能。理由是:“低處的水自動(dòng)走向高外,能量從哪兒來(lái)?”甲當(dāng)即擰開(kāi)K,果然見(jiàn)到有水噴出,乙啞口無(wú)言,但不明白自己的錯(cuò)誤所在。甲又進(jìn)一步演示。在擰開(kāi)管栓K前,先將噴管D的上端加長(zhǎng)到足夠長(zhǎng),然后擰開(kāi)K,管中水面即上升,最后水面靜止于某個(gè)高度處。(1)論證擰開(kāi)K后水柱上升的原因。(2)當(dāng)D管上端足夠長(zhǎng)時(shí),求擰開(kāi)K后D中靜止水面與A中水面的高度差。gkstk浙江省余姚中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次質(zhì)檢(物理)實(shí)驗(yàn)班
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