高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試用時(shí)150分鐘第I卷（選擇題? 共分）分，每小題分）1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A．漫溯（suò）百舸（gě）慰藉（jiè）強(qiáng)人所難（qiǎng）B．謗譏（bàng）寥廓（liáo）膽怯（qiè）浪遏飛舟（è）C．忸怩（nǐ）豐腴（yú）戛然而止（gá）有恃無(wú)恐（shì）D．青荇（xíng）謚號(hào)（yì）挾持（xié）怒發(fā)沖冠（guān）2．下列四組詞語(yǔ)中都有錯(cuò)別字，其中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A．伴侶 慷概 主宰 風(fēng)華正茂B．岐視 草霉 廢墟 激濁揚(yáng)清C．奧喪 追朔 斑斕 魚(yú)翔淺底D．榆陰 摸索 星晨 天綸之樂(lè).下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.張老師一生默默地耕耘在幼兒園，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)華正茂的少年兒童。B.“兩會(huì)”召開(kāi)后，全國(guó)上下激濁揚(yáng)清，形成了弘揚(yáng)正氣的政治局面。C.他雖然在監(jiān)獄里度過(guò)了三年的崢嶸歲月，但出獄后仍然惡習(xí)不改，繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。D.這位演員穿上唐裝后，立即成了追星族們心中的風(fēng)云人物，人們紛紛效仿起來(lái)。4．下列句子橫線上依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（ ）①?zèng)]有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫(xiě)不出______高的詩(shī)歌作品的。②舒婷把這種深厚的感情_(kāi)_______在她的詩(shī)歌里，希望引起讀者的共鳴。③鑒賞時(shí)，要體會(huì)這些詩(shī)的章法、韻律及其他方面的特點(diǎn)，認(rèn)真______的意象。A．品位 灌注 揣摩 B．品位 貫注 揣測(cè)C．品味 灌注 揣摩 D．品味 貫注 揣測(cè)下面是關(guān)于“新詩(shī)”的一些說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．現(xiàn)代詩(shī)歌的主流是“新詩(shī)”。B．“新詩(shī)”是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的一種新詩(shī)體。C．“新詩(shī)”打破了近體詩(shī)嚴(yán)格的格律束縛，創(chuàng)造了很多新樣式，語(yǔ)言上運(yùn)用現(xiàn)代白話。D．“新詩(shī)”不必講究格律，不必講究押韻。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A．戴望舒原名戴夢(mèng)鷗，是中國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、文學(xué)翻譯家。1929年4月，他所作的《雨巷》成為傳誦一時(shí)的名作，他因此被稱為“雨巷詩(shī)人”。B．徐志摩，現(xiàn)代著名詩(shī)人，他被認(rèn)為是新月詩(shī)派的“盟主”，代表作有《再別康橋》《雪花的快樂(lè)》等。C．古人按字?jǐn)?shù)的多少，把詞分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)�！肚邎@春長(zhǎng)沙》是中調(diào)。D．文言文分，每小題3分1--6題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣。若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退�！� 公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已 �！惫�曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉�！痹S之。 夜，縋而出。見(jiàn)秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)．共其乏困 ，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，惟君圖之�！鼻夭�說(shuō)，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之。乃還。 子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也�！币嗳ブ�。7、.選出下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)：夜縋而出 　　　　 zhuì共其乏困 　　　gòng秦伯說(shuō) 　　yuè使杞子、逢孫、楊孫戍之 　　páng8、下列各句中劃線詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)：焉用亡鄭以陪鄰 　　陪：增加朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 　　濟(jì)：救濟(jì)既東封鄭，又欲肆其西封 　　肆：延伸，擴(kuò)張闕秦以利晉 　　　闕：侵損，削減9、下列句子中劃線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是：10、下列沒(méi)有通假字A、B、共其乏困、秦伯說(shuō)，與鄭人盟、失其所與，不知、下列詞語(yǔ)古今義A、舍鄭以為東道主、行李之往來(lái)、微夫人之力、下列帶“之”的各句均選自本課文，若按用法把“之”分類(lèi)，哪一項(xiàng)正確（）公從之臣之壯也是寡人之過(guò)也許之鄰之厚，君之薄也行李之往來(lái)君之所知也夫晉，何厭之有將焉取之唯君圖之A./③⑤⑦/⑨⑩/⑧B.①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧C.②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩D.②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩13、下列各句中省略有誤的一項(xiàng)是A．（晉惠公）許君焦、瑕B．子犯請(qǐng)（晉侯）擊之C．敢以（之，代亡鄭而有益于君）煩執(zhí)事D．若舍鄭以（之，代晉）為東道主14、下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是：A、燭之武從秦國(guó)的立場(chǎng)上勸說(shuō)秦伯退兵。Ｂ、燭之武在勸說(shuō)秦伯的過(guò)程中指出亡鄭只能對(duì)晉國(guó)有利。Ｃ、從燭之武對(duì)形勢(shì)的分析中可知，晉國(guó)的實(shí)力比秦國(guó)強(qiáng)。Ｄ、晉侯為了報(bào)答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)給秦國(guó)兩座城池，但并沒(méi)有履行諾言。第Ⅱ卷（共1分） 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也（一）浪淘沙?北戴河大雨落幽燕, 白浪滔天, 秦皇島外打魚(yú)船。 一片汪洋都不見(jiàn), 知向誰(shuí)邊? 往事越千年, 魏武揮鞭, 東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。（1）這首詞的詞牌是__________________，它跟詞__________________的有關(guān)；詞題是__________________，它跟詞的__________________有關(guān)。（4分）（2）這首詞都有警策之語(yǔ)，使全詞的“題外之遠(yuǎn)致”洋溢紙上。這首詞的警策之語(yǔ)是 ；（ 2分）(3) 《浪淘沙?北戴河》這首詞表現(xiàn)了怎樣的思想感情？ 。（３分）　　　　　　　　　　　　　�。ǘ�）淮上與友人別 【唐】鄭谷 揚(yáng)子江頭楊柳青， 楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚， 君向?yàn)t湘我向秦。 〔注釋〕 淮（huái）：淮河。 揚(yáng)子江：長(zhǎng)江在江蘇鎮(zhèn)江、揚(yáng)州一帶的干流，古稱揚(yáng)子江。 離亭：亭是古代路旁供人休息的地方，人們常在此送別，所以稱為離亭。瀟湘（xiāo xiāng）：瀟水和湘水，流經(jīng)今湖南境內(nèi)。秦：今陜西境內(nèi)。 。（4分）（2）這首詩(shī)作者借助這些意象所要表達(dá)的基本情感是什么？（３分） 。17．（分）__________________， __________________________。_____________________，_____________________。(5)在雨的哀曲里， ， ，(6) 消散了，甚至她的，________________，_____________________。四、語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用（１2分）18．一張賀卡在人際交往中常常起到很大的作用。請(qǐng)根據(jù)引導(dǎo)語(yǔ)的提示，用一組排比句揭示這種作用。（４） 一張賀卡，就是一份溫馨的友情，一分熱情的祝愿。它 ， 它 ， 它 ， 它 。 19.以“老師”為對(duì)象，運(yùn)用比喻的修辭方法，寫(xiě)兩個(gè)句子。（4分）20、（探究題）請(qǐng)你“藍(lán)中班級(jí)文化圖書(shū)角”活動(dòng)（分）?0分，，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，都圍繞在我們身邊，，我們交流、寫(xiě)作、讀書(shū)，，福建省安溪縣藍(lán)溪中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題 無(wú)答案
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