南充市高屆高考第一次適應(yīng)性考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1、C（A、què kē jí/jī jìng/jìn B、qí chì/zhì pí/pǐ pī/pēi C、 yì/sì càn/chán sāo/cāo zhào/nào D、zhù huì/suì xué zuò ）2、B（A． 彬彬有禮 C．摩拳擦掌 D．松弛 ）3、A（不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動人，此處應(yīng)為難以卒讀。B、席不暇暖：座位還沒有坐熱就走了，形容很忙。C、率爾操觚：觚，方木，古人用它來書寫。率爾，貿(mào)然，隨便地；操觚，指作文章。原形容文思敏捷，后指沒有慎重考慮，寫作態(tài)度不嚴(yán)肅，輕率地寫，隨意著筆。D、高射炮打蚊子：比喻大材小用。）4、B．（A、不合邏輯 C、搭配不當(dāng)或成分殘缺“留守兒童問題”與“絕非家長單方能力所及”不搭配，應(yīng)在“留守兒童問題”后加上“的解決”。D、“據(jù)......顯示”句式雜糅，“問鼎冠軍”重復(fù)累贅）5、【答案】B【解析】本題考查“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級為C（分析綜合）。A、當(dāng)汽車或行人在某一路段上經(jīng)過，對路面施加壓力的沖擊，產(chǎn)生震動時當(dāng)路面受到?jīng)_擊和壓強產(chǎn)生震動時，對應(yīng)的路燈就會發(fā)光6、【答案】A【解析】本題考查“歸納內(nèi)容要點，概括中心意思”的能力，能力層級為C（分析綜合）。B、這兩種震動是不同的就不需要大量的人力來控制供電了我們可以想象節(jié)省能源，實際上就是盡可能減少能源損失節(jié)省能源可以減少開支，促進(jìn)經(jīng)濟的增長，還可以保護(hù)自然環(huán)境，也是走“可持續(xù)發(fā)展”道路的先決條件青青子衿而卒莫消長也可以橫絕峨眉巔屋舍儼然臣生當(dāng)隕首無案牘之勞形休說鱸魚堪膾干戈寥落四周星原文中說雙白老人給祖父配的中藥，“內(nèi)有蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等毒物，令人毛骨悚然”，并非“很普通的藥”；中藥只是使祖父的病情有所好轉(zhuǎn)，并沒有治好祖父的肺癌；在結(jié)構(gòu)上只是為后文寫“我”長大后想學(xué)習(xí)中醫(yī)作了鋪墊，并未使小說達(dá)到高潮。 “臉色紅潤，雙目炯然”“過胸的胡須如雪樣白”“牙齒，晶瑩剔透，像寶石一樣閃閃發(fā)光”有點神秘感；“圓口布鞋”“灰色的褂子”，普通平常親切�？坍嫵鲆晃挥悬c神秘又顯得親切的老中醫(yī)形象 17、答：小說有三條線索。第一條以雙白老人為線索。他是一位普通的中醫(yī)——是一位有個性的中醫(yī)——是一位醫(yī)術(shù)高明的中醫(yī)。（3分）第條線索是以“我”的心理發(fā)展為線索的�！拔摇辈幌矚g中醫(yī)，但“我”希望雙白老人治好祖父的病——“我”親眼看見雙白老人為祖父醫(yī)治癌癥有效果，因此“我”對雙白老人寄予很大的期望——雙白老人的離去使祖父活不過來，造成“我”的失望，長大后的“我”很想學(xué)習(xí)中醫(yī)。第條線索是以祖父為線索。祖父的病重——雙白老人為祖父治癌癥，祖父一天一天好起來——雙白老人因事離開，祖父不能救。（3分）【答案】 (1)影響考生作文得分的關(guān)鍵因素是語言表達(dá)和思想內(nèi)容。(2分，意思對即可)(2)示例：要想提高作文成績，必須努力提高自己的語言表達(dá)能力和對事物的認(rèn)知水平。(分，意思對即可) 【解析】 觀察數(shù)據(jù)時，要注意看最大、最小和呈現(xiàn)出特色、規(guī)律性的信息，此題要求對失分原因進(jìn)行總結(jié)。此表中，思想內(nèi)容和語言表達(dá)的數(shù)值分別是%和%，故而，這兩點都是作文失分的重要原因。所以結(jié)論和建議均應(yīng)由此思考生發(fā)。1四川省南充市高屆高考第一次適應(yīng)性考試語文試卷（掃描版，含word答案）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaosan/777186.html

相關(guān)閱讀：2019年正定中學(xué)高三語文月考部分試題及答案