班級： 姓名： 學(xué)習(xí)時間：
【課前自主復(fù)習(xí)與思考】
1．完成《創(chuàng)新設(shè)計》P：76——主干知識整合；
2．閱讀并思考《創(chuàng)新設(shè)計》P：77——突破核心要點(diǎn)；
3．歸納解答物質(zhì)的分離、提純和檢驗(yàn)習(xí)題的關(guān)鍵點(diǎn)；
4．歸納解決有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計與評價習(xí)題的規(guī)律方法。
【結(jié)合自主復(fù)習(xí)內(nèi)容思考如下問題】
1．下述實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）
編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>A將10gCuSO4?5H2O溶解在90g水中配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的CuSO4溶液
B向盛有1 mL0．1 mol／LAgNO3溶液的試管中滴加0．1 mol／L NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再滴加0．1 mol／L KI溶液證明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶度積更小的另一種沉淀
C室溫下，分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液，再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸研究溫度對化學(xué)平衡的影響
D甲苯中滴入少量濃溴水，振蕩，靜置證明甲苯能和溴發(fā)生取代反應(yīng)
2. 下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是
A．向碘水中滴加CCl4，振蕩靜置后分層，CCl4層呈紫紅色，說明可用CCl4從碘水中萃取碘
B．向SO2水溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明BaSO3難溶于鹽酸
C．向0.1mol?L-1FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，說明Fe2＋具有氧化性
D．向2.0mL濃度均為0.1mol?L-1的KCl、KI混合溶液中滴加1-2滴0.01mol?L-1 AgNO3溶液，振蕩，沉淀呈黃色，說明AgCl的Ksp比AgI的Ksp
【考綱點(diǎn)撥】
了解常見離子的檢驗(yàn)方法，能對常見的物質(zhì)組成進(jìn)行檢驗(yàn)和分析；了解物質(zhì)分離、提純的常用方法，能對常見的物質(zhì)進(jìn)行分離和提純；初步掌握中和滴定的原理和方法；了解常見氣體和一些簡單化合物的制備原理和方法；了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法，能改進(jìn)簡單的實(shí)驗(yàn)方案（與09比較：去掉設(shè)計、評價）；能繪制和識別簡單的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖，能對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析或處理，并得出合理結(jié)論；能綜合運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和方法，設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案解決簡單的化學(xué)問題，能對實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和評價。
【自主研究例題】
以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉，工藝流程如下：
氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如上圖所示�；卮鹣铝袉栴}：
（1）欲制備10.7gNH4Cl，理論上需NaCl g。
（2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有 、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。
（3）“冷卻結(jié)晶”過程中，析出NH4Cl晶體的合適溫度為 。
（4）不用其它試劑，檢查NH4Cl產(chǎn)品是否純凈的方法及操作是 。
（5）若NH4Cl產(chǎn)品中含有硫酸鈉雜質(zhì)，進(jìn)一步提純產(chǎn)品的方法是 。
完成本題后同學(xué)們的思考和質(zhì)疑：
【高考鏈接】
【例1】（2010，浙江卷，25）洗車安全氣囊是德國安全的重要保障。當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽�，從而保護(hù)司機(jī)及乘客免受傷害。為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理，取安全裝置中的粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)組成分析，確定該粉末僅Na、Fe、N、O四種元素。水溶性試驗(yàn)表明，固體粉末部分溶解。經(jīng)檢測，可溶物為化合物甲；不溶物為紅棕色固體，可溶于鹽酸。
取13.0g化合物甲，加熱使其完全分解，生成氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙，生成的氮?dú)庹酆铣蓸?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72L。單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成化合物丙和另和一種單質(zhì)。化合物丙與空氣接觸可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽。
請回答下列問題：
（1）甲的化學(xué)式為 ，丙的電子式為 。
（2）若丙在空氣中轉(zhuǎn)化為碳酸氫鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）單質(zhì)乙與紅棕色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，安全氣囊中紅棕色粉末的作用是 。
（4）以下物質(zhì)中，有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是 。
A. KCl B. KNO3 C. Na2S D. CuO
（5）設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案，探究化合物丙與空氣接觸后生成可溶性鹽的成分（不考慮結(jié)晶水合物） 。
【例2】（2010江蘇卷，15）高純 是制備高性能磁性材料的主要原料。實(shí)驗(yàn)室以 為原料制備少量高純 的操作步驟如下：（1）制備 溶液：
在燒瓶中（裝置見右圖）加入一定量 和水，攪拌，通入 和 混合氣體，反應(yīng)3h。停止通入 ，繼續(xù)反應(yīng)片刻，過濾（已知 ）。
①石灰乳參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②反應(yīng)過程中，為使 盡可能轉(zhuǎn)化完全，在通入 和 比例一定、不改變固液投料的條件下，可采取的合理措施有 、 。
③若實(shí)驗(yàn)中將 換成空氣，測得反應(yīng)液中 、 的濃度隨反應(yīng)時間t變化如右圖。導(dǎo)致溶液中 、 濃度變化產(chǎn)生明顯差異的原因是 。
（2）制備高純 固體：已知 難溶于水、乙醇，潮濕時易被空氣氧化，100℃開始分解； 開始沉淀時 。請補(bǔ)充由（1）制得的 溶液制備高純 的操作步驟[實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑： 、 、 、 ]。
① ；② ；③ ；④ ；⑤低于100℃干燥。
【例3】（2010?重慶，9）參考《創(chuàng)新設(shè)計》P：78 例3
【例4】（2009?山東理綜，30）參考《創(chuàng)新設(shè)計》P：83例3
【歸納與思考】
1．綜合實(shí)驗(yàn)題屬于能力考查題，能有效考查學(xué)生的觀察能力、思維能力、自學(xué)能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ�。它涉及的知識面廣，滲透性強(qiáng)。
2．對實(shí)驗(yàn)方案的合理與否，嚴(yán)密與否作出評判應(yīng)從“合理選擇，排除干擾，操作準(zhǔn)確”等方面入手。
⑴合理選擇——指儀器的選擇、藥品的選擇、連接方式的選擇等。
⑵排除干擾——指反應(yīng)條件的控制、防止空氣成分的介入、副反應(yīng)盡量避免、雜質(zhì)的清除以及防止物質(zhì)的揮發(fā)性、溶解性、顏色等對實(shí)驗(yàn)的干擾。
⑶操作準(zhǔn)確——要求熟悉主要儀器的性能、用途和典型的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則。
【自主檢測】《創(chuàng)新設(shè)計》P：74
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaosan/75966.html
相關(guān)閱讀：
閻楀牊娼堟竟鐗堟閿涙碍婀伴弬鍥у敶鐎瑰湱鏁辨禍鎺曚粓缂冩垹鏁ら幋鐤殰閸欐垼纭€閻氼噯绱濈拠銉︽瀮鐟欏倻鍋ｆ禒鍛敩鐞涖劋缍旈懓鍛拱娴滄亽鈧倹婀扮粩娆庣矌閹绘劒绶垫穱鈩冧紖鐎涙ê鍋嶇粚娲？閺堝秴濮熼敍灞肩瑝閹枫儲婀侀幍鈧張澶嬫綀閿涘奔绗夐幍鎸庡閻╃ǹ鍙у▔鏇炵伐鐠愶絼鎹㈤妴鍌氼洤閸欐垹骞囬張顒傜彲閺堝绉圭€氬本濡辩悮顓濋暅閺夛拷/鏉╂繃纭舵潻婵婎潐閻ㄥ嫬鍞寸€圭櫢绱濈拠宄板絺闁線鍋栨禒鎯板殾 bjb@jiyifa.com 娑撶偓濮ら敍灞肩缂佸繑鐓＄€圭儑绱濋張顒傜彲鐏忓棛鐝涢崚璇插灩闂勩們鈧拷
