反應(yīng)熱是研究化學(xué)反應(yīng)中能量變化的重要概念,反應(yīng)熱問題則是高考的重點內(nèi)容,處理好相關(guān)題目的關(guān)鍵是深刻理解概念,掌握解題方法。
一、概念本質(zhì)剖析
任何化學(xué)反應(yīng)進行過程中都伴隨著能量的變化,而這種能量常以熱能的形式表現(xiàn)出來,此熱能的大小之度量以及反應(yīng)過程中吸、放熱情況都可以用到反應(yīng)熱的概念。
要點:⑴符號:ΔH
⑵單位:kJ/ol。
⑶判斷:ΔH= ∑E(生成物)-∑E(反應(yīng)物) 其中∑E表示物質(zhì)具有的總能量。
具體地:
①若ΔH>0 ∑E(生成物)> ∑E(反應(yīng)物),物質(zhì)所具能量升高,反應(yīng)吸熱。
②若ΔH<0 ∑E(生成物)< ∑E(反應(yīng)物),物質(zhì)所具能量降低,反應(yīng)放熱。
二、解題方法總結(jié)
1.圖像分析法
圖像的特點是直觀、形象,尤其適合問題分析與推斷時使用。
例1 (2004年全國)已知25 ℃、101 kPa下,石墨、金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
C(石墨)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.51 kJ·ol-1
C(金剛石)+O2(g)=CO2(g) △H=-395.41 kJ·ol-1
據(jù)此判斷,下列說法中正確的是( )。
A.由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng);等質(zhì)量時,石墨的能量比金剛石的低
B.由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng);等質(zhì)量時,石墨的能量比金剛石的高
C.由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng);等質(zhì)量時,石墨的能量比金剛石的低
D.由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng);等質(zhì)量時,石墨的能量比金剛石的高
解析:根據(jù)題意知石墨與金剛石的燃燒都為放熱反應(yīng),據(jù)此作出下圖。
由圖很容易看出,金剛石能量比石墨能量要高,即完成由石墨制備金剛石的過程需要吸熱。故答案為 A
2.鍵能計算法
反應(yīng)熱的實質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)鍵的斷裂與形成過程中的能量變化的綜合,鍵能直接反映了化學(xué)鍵的斷裂與形成過程中的能量變化,因此反應(yīng)熱與鍵能有著密切的聯(lián)系,可以通過鍵能計算出反應(yīng)熱。
具體地:
ΔH=∑E(生成物)-∑E(反應(yīng)物)=∑U(反應(yīng)物)-∑U(生成物)
其中∑E表示物質(zhì)具有的總能量,∑U表示物質(zhì)所含化學(xué)鍵的總鍵能。
例2 已知H-H鍵能為436 KJ/ol,H-N鍵能為391 KJ/ol,根據(jù)熱化學(xué)方程式
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g); ΔH= -92.4KJ/ol,則 N≡N的鍵能是( )
A.431 KJ/ol B.946 KJ/ol C.649 KJ/ol D.869 KJ/ol
解析:ΔH=U(N≡N)+3U(H-H)-6U(N-H)= -92.4 KJ/ol
代入相應(yīng)數(shù)據(jù),計算得E(N≡N)= 945.6 KJ/ol 故選擇B
3.定義解析法
燃燒熱和中和熱是反應(yīng)熱的兩個基本概念,它們的考查多圍繞定義展開,因此,理解定義內(nèi)容、抓住定義要點是解題的關(guān)鍵。
⑴燃燒熱定義:在101 kPa時,1 ol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱。
定義要點:
①規(guī)定在101 kPa壓強下測出熱量,因為壓強不定,反應(yīng)熱數(shù)值不相同。
②規(guī)定以1 ol可燃物作為標準來進行測定,因此在計算燃燒熱時,熱化學(xué)方程式里其他物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)常出現(xiàn)分數(shù)。
③規(guī)定可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定化合物所放出的熱量為標準。
④燃燒熱為放出的熱量,故為正值。
⑵中和熱定義:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 ol水時的反應(yīng)熱叫做中和熱。
定義要點:
①必須是酸和堿的稀溶液,因為濃酸溶液和濃堿溶液在相互稀釋時會放熱。
②強酸和強堿的稀溶液反應(yīng)才能保證H+(aq)+OH-(aq)==H2O(l)中和熱均為 57.3 kJ?ol-1,而弱酸或弱堿在中和反應(yīng)中由于電離吸收熱量,其中和熱小于57.3 kJ ol-1。
③以生成1 ol水為基準,測定放出來的熱量,因此書寫它們的熱化學(xué)方程式時,應(yīng)以生成1 ol水為標準來配平其余物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)。
例3(2006天津)
已知反應(yīng):①101 kPa時,2C(s)+O2(g)=2CO(g);△H=-221 kJ/ol
②稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1);△H=-57.3 kJ/ol
下列結(jié)論正確的是( 。
A.碳的燃燒熱大于110.5 kJ/ol
B.①的反應(yīng)熱為221 kJ/ol
C.稀硫酸與稀NaOH溶液反應(yīng)的中和熱為-57.3 kJ/ol
D.稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 ol水,放出57.3 kJ熱量
解析:A項考查燃燒熱的概念, 根據(jù)燃燒熱的定義要點,結(jié)合題給信息,由C(s)到CO(g),CO(g)到CO2(g)的過程均為放熱過程,故A正確。
B項考查反應(yīng)熱的概念,反應(yīng)熱要注意正負號,反應(yīng)①為放熱反應(yīng),故①的反應(yīng)熱為-221 kJ/ol,故B錯誤。
C項考查中和熱的概念,中和熱為放出的熱量,為正值,故C錯誤。
D項要注意醋酸為弱酸,電離時要吸收熱量,則最終放出的熱量將小于57.3 kJ。
4.蓋斯定律法
1840年,俄國化學(xué)家蓋斯從大量實驗事實中總結(jié)出一條規(guī)律:化學(xué)反應(yīng)不管是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是相同的。
即化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(能量)只與反應(yīng)的始態(tài)(各反應(yīng)物)和終態(tài)(各生成物)有關(guān),而與具體反應(yīng)進行的途徑無關(guān)。如果一個反應(yīng)可以分幾步進行,則各分步反應(yīng)的反應(yīng)熱之和與該反應(yīng)一步完成時的反應(yīng)熱相同,這就是蓋斯定律。如:
有:△H1=△H2+△H3+△H4
蓋斯定律的主要應(yīng)用是計算無法直接用實驗測量的反應(yīng)之反應(yīng)熱。
例4 (2006年江蘇)
下列各組熱化學(xué)方程式中,化學(xué)反應(yīng)的△H前者大于后者的是( )
①C(s)+O2(g)==CO2(g);△H1 C(s)+ O2(g)==CO(g);△H2
②S(s)+O2(g)==SO2(g);△H3 S(g)+O2(g)==SO2(g);△H4
③H2(g)+ 1/2O2(g)==H2O(l);△H5 2H2(g)+O2(g)==2H2O(l);△H6
④CaCO3(s)==CaO(s)+CO2(g);△H7 CaO(s)+H2O(l)==Ca(OH)2(s);△H8
A.① B.④ C.②③④ D.①②③
解析:
③根據(jù)物質(zhì)變化與能量變化一一對應(yīng)的關(guān)系,可知發(fā)生同樣的燃燒反應(yīng),物質(zhì)的量越多,放出的熱量越多,則|△H5 |<|△H6|,即△H5>△H6
④碳酸鈣分解吸收熱量,ΔH7>0;CaO下H2O反應(yīng)放出熱量,ΔH8<0,顯然 ΔH7>ΔH8
故答案為C
此題中的①、②的確定就是根據(jù)蓋斯定律。
利用蓋斯定律解題的關(guān)鍵為:合理設(shè)計變化過程。
總之,解決反應(yīng)熱問題的一個基本思路就是抓住定義要點、選擇最佳方法,從而以不變應(yīng)萬變,在高考中取勝。
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