四川省成都市2015屆高三上學期摸底測試生 物 試 題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第Ⅰ卷（選擇題），第Ⅱ卷（非選擇題）滿分100分，考試時間100分鐘。注意事項：1．答題前，務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。3．答非選擇題時，必須使用米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5．考試結束后，只將答題卡交回。第Ⅰ卷（選擇題，共40分）本卷共40題，每題1分。共40分。下列各題給出的四個選項中只有一個選項符合題意。1．下列關于真核細胞的敘述，錯誤的是A．衰老細胞中溶酶體的活動相對活躍B．細胞癌變受環(huán)境影響，不受基因控制C．高等植物細胞可通過胞間連絲進行信息交流D．細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程2．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是A．病毒和柳樹 B．細菌和草履蟲 C．藍藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌3．下列關于生物體內具有重要生理作用的物質的敘述，錯誤的是A．細胞內的吸能反應一般由ATP水解提供能量B．同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著C．種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài)，自由水／結合水比值下降D．人體血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關4．蛋白質、DNA和RNA的基本組成單位依次是A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B．核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸 D．氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸5．生物體進行生命活動的主要能源物質和細胞內良好的儲能物質分別是A．蛋白質、脂肪 B．糖類、脂肪 C．脂肪、糖類 D．糖類、蛋白質6．下列哪一項不屬于細胞膜的功能A．控制物質進出細胞 B．將產生的抗體分泌到細胞外C．維持細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定 D．使細胞內的各種生物化學反應加快7．在細胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時期是A．前期和中期 B．中期和后期 C后期和末期 D．間期和末期8．下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹觯�正確的是A．葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同B．在靜息狀態(tài)下，神經細胞不再進行離子的跨膜運輸C．甘油進出細胞取決于細胞內外的濃度差和載體的數(shù)量D．細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關9．血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，共由574個氨基酸構成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是A．574、574、574 B．570、570、570 C．574、4、4 D．570、4、410．連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩周期可表示為下圖。對此不正確的敘述是A．a+b一個細胞周期B．b+c=一個細胞周期C．d段主要完成遺傳物質的平均分配D．a段的主要變化是DNA的復制及有關蛋白質的合成11．能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麥芽糖酶12．在人體細胞中，由A、G、U三種堿基可構成多少種核苷酸A．3種 B．4種 C．5種 D．6種13．物質跨膜運輸?shù)娜�種方式如下圖甲、乙、丙所示，下列敘述正確的是A．氧及K+離子等以甲方式進入細胞B．甲和乙兩種方式都屬于被動運輸C．物質以丙方式進入細胞的過程可釋放能量D．蛋白質等大分子物質以丙方式進行跨膜運輸14．下列與水有關的敘述中正確的是A．細胞有氧呼吸過程的第二階段，既有水的生成，又有水的分解B．細胞中產生水的細胞器只有線粒體C．種子收獲后，曬干過程中散失的水分是結合水D．如果白天用含的水澆花草，周圍空氣中的H2、和C中都可能檢測出15．下列關于細胞內合成ATP的敘述中，錯誤的是A．在葉綠體中形成ATP需要光能B．在一定條件下ADP與ATP可以相互轉化C．在線粒體中形成ATP的各個階段，都需要氧氣D．在有氧與缺氧的條件下，細胞質基質都能形成ATP16．對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是A．前者可表示為光合作用的光反應階段B．前者產生的O2中氧全部來自H2O中的氧C．后者可表示為有氧呼吸第二階段D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧17．圖中不能表達的生物學意義是A．光合速率與二氧化碳濃度的關系B．細胞質壁分離速率與時間的關系C．發(fā)生滲透失水的細胞質量與時間的關系D．氧氣濃度與乳酸菌無氧呼吸強度的關系18．將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內，調整pH至2．0，保存于37℃的水浴鍋內。過一段時間后，容器內剩余的物質是A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水19．下列屬于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的共同表現(xiàn)是A．新陳代謝速度減慢B．細胞膜的通透性降低C．遺傳物質和細胞功能發(fā)生改變D．細胞的形態(tài)結構和功能發(fā)生改變20．將酵母菌進行離心處理，然后在有氧的條件下進行以下模擬實驗。最終能通過細胞呼吸產生CO2和H2O的試管是21．下列關于細胞生命歷程的敘述不合理的是A．促進細胞凋亡可以治療癌癥B．腦細胞由于缺氧而死亡屬于細胞壞死C．細胞分化是基因選擇性表達的結果，細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關D．細胞總體的衰老導致個體的衰老，但細胞衰老不等同于有機體的衰老22．圖甲為細胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖，圖乙為某二倍體生物細胞分裂的模式圖，下列選項不正確的是A．在de段細胞中染色體的數(shù)目減半B．圖乙有8個DNA分子、8條染色體C．圖乙細胞在圖甲的對應位置是ef段D．圖乙細胞可能在圖甲的bc段發(fā)生了突變23．人體內的體液是指A．血漿、組織液和淋巴 B．細胞內液和細胞外液C．細胞內液、血液和淋巴 D．細胞外液、淋巴和組織液24．下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A．內環(huán)境成分中含有C、尿素、神經遞質等物質B．內環(huán)境的變化會引起機體自動地調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動C．人在劇烈運動時大量的乳酸進入血液，血漿的pH值仍能維持穩(wěn)定D．內環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時機體就達到穩(wěn)態(tài)25．人體胰腺中的胰蛋白酶以酶原的形式分泌到小腸中，在腸致活酶的作用下，胰蛋白酶原被激活為胰蛋白酶，同時胰蛋白酶本身又能激活胰蛋白酶原。下列說法不正確的是A．組成胰蛋白酶的基本單位是氨基酸B．胰蛋白酶能作用于蛋白質分子中的肽鍵C．胰蛋白酶原的激活過程屬于體液調節(jié)D．胰蛋白酶原合成和分泌的過程需要能量26．下圖為通過肌肉注射或靜脈點滴進行治療的流程圖，a、b、c表示內環(huán)境有關成分，下列有關說法不正確的是A．靜脈點滴的劑量比肌肉注射的劑量大、速度快，因而療效更顯著B．若a、b、c中b中的蛋白質含量最高，則b可代表淋巴C．若注射的是抗利尿激素，則作用的靶細胞是腎小管和集合管細胞D．糖尿病患者出現(xiàn)低血糖癥時，可通過靜脈注射葡萄糖來有效緩解27．下圖是細胞與內環(huán)境進行物質交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是A．若③為胰島A細胞，飯后半小時①處的胰高血糖素濃度高于⑤處B．若③為腦細胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度相反C．若③為骨骼肌細胞，飯后五小時⑤處的血糖濃度低于①處D．長期蛋白質營養(yǎng)不良，會使圖中①滲透壓降低，引起組織水腫28．下圖為突觸結構模式圖，下列有關說法正確的是A．③處靜息電位的維持主要是K外流的形成的B．①中內容物以被動轉運的方式釋放至②中C．興奮傳遞時，②處的組織液含有特異性受體D．①中內容物使b興奮時，③的外表面帶正電荷29．下圖表示人體縮手反射的相關結構（虛線內表示脊髓的部分結構），有關說法錯誤的是A．要檢測反射弧是否完整和正常，應在⑤處給予刺激并觀察B．若抑制某神經元的呼吸作用，將會影響神經興奮的傳遞C．興奮在神經元之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉換D．在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產生痛覺30．人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反應，其中屬于特異性免疫的是A．鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌的繁殖B．吞噬細胞通過溶酶體將吞人的白喉桿菌消化C．口腔中的鏈球菌產生過氧化氫殺死白喉桿菌D．體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素結合31．下圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是A．細胞①～⑤均能識別抗原 B．細胞⑤為靶細胞C．細胞③為B淋巴細胞 D．細胞⑤產生的物質有抗體和淋巴因子32．當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步，其中正確的是①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產生渴覺③下丘腦神經內分泌細胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加⑤尿量減少33．下列關于用塑料瓶制作果酒和果醋的敘述，正確的是A．為了提高果酒的產量，果汁應盡量裝滿發(fā)酵瓶B．醋酸發(fā)酵階段應封閉充氣口，防止雜菌污染C．制果酒和果醋的過程中每天需適時擰松或打開瓶蓋D．果酒制成后，可將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中制果醋34．下列有關大腸桿菌的培養(yǎng)的敘述不正確的是A．在大腸桿菌的培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件B．在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒C．若要測定培養(yǎng)液中大腸桿菌的數(shù)量，除應多次重復外還應保證待測樣品的稀釋度D．使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過滅菌處理后才能丟棄35．有關平板劃線操作的敘述不正確的是A．第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物B．每次劃線結束，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結束后接種環(huán)上殘留的菌種C．在第二區(qū)域內劃線時，接種環(huán)上四川省成都市2015屆高三上學期（高二下學期期末）摸底測試生物試題(word版）
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