騰出時間對練習進行必要的反思復習過程中，進行適度的訓練是十分必要的，以下是復習生物要控制練習題的數(shù)量，請考生學習閱讀。

多年的實踐證明，高三選擇并使用好一本生物復習用書、一份優(yōu)秀生物復習輔導報紙如：考試報的高考生物版、中學生學習報的生物周刊高三版等(內(nèi)含章節(jié)、單元練習、專題復習練習及綜合練習)足以應對高考，龐雜的資料也只不過是大同小異，浪費時間而已。

切忌以題海戰(zhàn)術(shù)來泯滅學生的思維和扼殺學生復習積極性、興趣。若使學生整天埋在作業(yè)和練習堆里，會使學生感覺身心疲憊，久而久之會失去復習的動力。因此，控制練習的數(shù)量和選擇有質(zhì)量的練習是教師和學生都應該注意的實際問題，因為這關(guān)系到事半功倍還是事倍功半的復習效率問題。有的練習必要時可以重復幾次，讓學生找找感覺。

而有的練習可以改頭換面以新形式呈現(xiàn)出來，以激活學生的思維和合理遷移。同時，對于所做的練習，學生應抽出一定量的時間進行必要的反思和推敲，對所復習的知識進行有效的消化和吸收，以牢固和掌握前學知識，獲得新知識和提高解題的應變能力。

復習生物要控制練習題的數(shù)量的具體內(nèi)容就是這些，生物網(wǎng)希望考生可以取得更好的成績。

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