江西省贛州市十二縣(市)2015屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題 Wor

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說明:

2015—2015學(xué)年第二學(xué)期贛州市十二縣(市)期中聯(lián)考高三語文試卷本試卷滿分150分,考試時間150分鐘第Ⅰ卷(選擇題,共36分)一、(每小題3分,共18分)1.下列各組詞語中,對加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是(  )A.燉(dùn)肉 蒞(lì)臨 柵(shān)欄 戛(jiá)然而止B.窗扉(fēi) 趿(t。├ 吞噬(shì) 咎(jiù)由自取C.租賃(lìn) 參差(cī) 臉頰(jiá) 沐猴而冠(guān)D.解剖(pāo) 蹙(cù)縮 聒(guō)噪 垂涎(xián)三尺2.下列各組中,沒有錯別字的一組是( 。〢.膏腴 飽蘸 收訖 闔家歡樂B.閃爍 拮倨 鯁直 銷聲匿跡C.磅秤 糍粑 團(tuán)萁 興高采烈D.遐想 堪誤 蠕動 奄奄一息3.下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )①多年以后,我們也依然會記得高中三年的美好時光, 我們終將分離。②欣賞是一種處世的哲學(xué),在你得到欣賞的同時,千萬別_______你對別人的贊賞,因為人與人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步。③香溪是王昭君的故鄉(xiāng)。是清澈如玉的香溪河水的滋潤,才使得昭君有了傾國傾城之貌和 的心靈。A.即使 吝惜 秀外慧中 B.即使 吝嗇 冰清玉潔 C.雖然 吝惜 冰清玉潔 D.雖然 吝嗇 秀外慧中 5.依次填下面一段文字橫線處的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()沒有誰可以活在社會輿論的真空里貧二代如此,拼二代”亦如此,,“富二代更不例外。當(dāng)然,這其中也不乏誤解與偏以下的一組是A.①②⑤   B.①④⑥   C.②③⑤   D.③④⑥第Ⅱ卷(共114)四、(28分)13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)(1)若習(xí)以為常,不甚重惜,恐鉗天下之口。(4分)譯文:     (2)而契丹以兵臨境上,遣使言為中國討賊,請毋與之和。(4)譯文:     (3)靖陰使人諷仝,令避去,仝辭以貧不能出。(4)譯文:     14.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(8分)過山農(nóng)家 顧 況板橋人渡泉聲,茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶煙暗,卻喜曬谷天晴。【注】嗔:嫌怨。(1)這首詩的首句和次句分別描繪了什么景象?分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)表現(xiàn)手法?(4分)(2)第三四句是繪景還是寫人?請作簡要分析。(4分)古詩文填空。(5題限選4題)(8分) ,長路漫浩浩。 ,憂傷以終老。(《涉江采芙蓉》(2)海外徒聞更九州, 。 ,無復(fù)雞人報曉籌。(李商隱《馬嵬》) (3)云樹繞堤沙, , 。 (柳永《望海潮》)(4) ,窮島嶼之縈回; ,即岡巒之體勢。(王勃《騰王閣序》)君子去仁,惡乎成名? ,造次必于是, 。(《論語》)五、閱讀下面的文章,完成16-19題。(21分)馬 語莫 言像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去,使我從睡夢中醒來。眼前晃動著一個巍然的大影子,宛如一堵厚重的黑墻。一股熟悉的氣味令我怦然心動。我猛然驚醒,身后的現(xiàn)代生活背景悄然退去,陽光燦爛,照耀著三十多年前那堵枯黃的土墻。墻頭上枯草瑟瑟,一只羽毛燦爛的公雞站在上邊引吭高歌,墻前有一個傾頹的麥草垛,一群母雞在散草中刨食。還有一群牛在墻前的柱子上拴著,都垂著頭反芻,看樣子好像是在沉思默想。彎曲的木柱子上沾滿了牛毛,土墻上涂滿了牛屎。我坐在草垛前,伸手就可觸摸到那些雞,稍稍一探身就可以觸摸到那些牛。我沒有摸雞也沒有摸牛,我仰臉望著它——親密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙著“Z99”字樣的、盲目的、據(jù)說是從野戰(zhàn)軍里退役下來的、現(xiàn)在為生產(chǎn)隊駕轅的、以力大無窮任勞任怨聞名鄉(xiāng)里的老馬!榜R,原來是你啊!”我從草垛邊上一躍而起,雙臂抱住了它粗壯的脖子。我心潮起伏,淚珠在它光滑的皮上滾動。它聳聳削竹般的耳朵,用飽經(jīng)滄桑的口氣說:“別這樣,年輕人,別這樣,我不喜歡這樣子,沒有必要這樣子。好好地坐著,聽我跟你說話。”它晃了一下脖子,我的身體就輕如鴻毛般地脫離了地面,然后就跌坐在麥草垛邊,伸手就可觸摸那些雞,稍稍一探身就可以觸摸那些牛。我端詳著這個三十多年沒有見面的老朋友。它依然是當(dāng)年的樣子:碩大的頭顱、偉岸的身軀、修長的四肢、瓦藍(lán)的四蹄、蓬松的華尾、緊閉著的不知道什么原因盲了的雙目。于是,若干的情景就恍然如在眼前了。我曾經(jīng)多次揪它的尾毛做琴弓,它默默肅立,猶如一堵墻。我多少次坐在它寬闊平坦的背上看小人書,它一動也不動,好像一艘擱淺了的船。我多少次對鄰村的小孩子炫耀它,編造它的光榮的歷史,說它曾經(jīng)馱著兵團(tuán)司令沖鋒陷陣,立過赫赫戰(zhàn)功,它一聲不吭,好像一塊沒有溫度的鐵。我多少次向村里的老人請教,想了解它的歷史,尤其想知道它是怎樣瞎的,沒人告訴我。我多少次撫摸著它的脖子問,親愛的馬,你的眼睛是怎么瞎的,是炮彈皮子崩瞎的嗎?是害紅眼病弄瞎的嗎?是老鷹啄瞎的?——任我千遍萬遍地問,它不回答。 “我現(xiàn)在回答你!瘪R說。馬說話時柔軟的嘴唇笨拙地翻動著,不時地顯露出被谷草磨損了的雪白的大牙。它的聲音十分沉悶,仿佛通過一個曲折漫長的管道傳遞過來的。這樣的聲音令我癡迷,令我陶醉,令我驚悚,令我如聞天籟,不敢不認(rèn)真聽講。馬說:“日本有一個著名的關(guān)于眼睛的故事。琴女春琴被人毀容盲目后,她的徒弟也是她的情人佐助,便自己刺瞎了眼睛。還有一個古老的故事,俄狄浦斯得知自己殺父娶母之后,悔恨交加,自毀了雙目。你們村子里的馬文才,舍不下新婚的媳婦,為了逃避兵役,用石灰點(diǎn)瞎了雙目。這說明,世界上有一類盲目者,為了逃避,為了占有,為了完美,為了懲罰,是心甘情愿自己把自己弄瞎了的。當(dāng)然,你最想知道的,是我為什么瞎了眼睛……”馬沉吟著,這個話題勾起了它無限辛酸的往事馬說:“幾十年前,我的確是一匹軍馬,我屁股上的烙印就是證明。我的主人是一個英武的軍官。他不僅相貌出眾,而且還滿腹韜略。我對他一往情深,如同戀人。有一天,他竟然讓一個散發(fā)著刺鼻脂粉氣息的女人騎在我的背上。我心中惱怒,精力分散,穿越樹林時,撞在了樹上,把那個女人掀了下來。軍官用皮鞭抽打我,罵我‘你這匹瞎馬!’……從此,我決定再也不睜開我的眼睛……”“原來你是裝瞎!”我從麥草垛前一躍而起!安,我瞎了……”馬說著,掉轉(zhuǎn)身,向著那漫漫無盡的黑暗的道路,義無反顧地走去。16.簡要概括作品中“馬”的形象特點(diǎn)。(4分)17.馬在訴說自己“為什么瞎了眼睛”前,為什么要講述琴女春琴、俄狄浦斯、馬文才等三個故事?(6分)18.馬因為主人的一句謾罵,就自己把自己弄“瞎”了。你認(rèn)為它這樣做值得嗎?請結(jié)合文本聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā?7分)19.下列對小說的分析和概括,不正確的兩項是:(   )(  。4分)A.本文以“我”與馬的重逢為線索,主要描寫了兩個場面:一是久別重逢時的情景,一是重逢后馬的自述。B.小說以馬開口向人傾訴這一荒誕手法寫“我”和馬重逢,寫人與馬的情感交流,蘊(yùn)含著深刻哲理,給人以啟示。C.小說通過寫馬對主人“一往情深”而主人卻因女人被摔而打馬、罵馬,譴責(zé)了那些背信棄義不顧友情的人。D.小說巧設(shè)懸念,反復(fù)渲染“我”“想了解它的歷史,尤其想知道它是怎樣瞎的”,有效地增強(qiáng)了作品的吸引力。E.馬是裝瞎的,可文章結(jié)尾說“不,我瞎了……”,這里寫出了馬因一件小事敗壞了自己之后的沉痛懊悔。六、語言綜合運(yùn)用(15分)20.從以下四種圖形中任選一種作為自我形象的代表,寫一段介紹你自己的說明性文字。要求:(1)運(yùn)用打比方和作比較的方法;(2)形象突出,個性鮮明;(3)不少于200字。七、作文(50分)21.中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。只要我們?yōu)閷崿F(xiàn)共同夢想而奮斗,實現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大,我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。每個中國人共同享有人生出彩的機(jī)會,共同享有夢想成真的機(jī)會,共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。有夢想,有機(jī)會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來!(jié)選自習(xí)近平《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》閱讀上面材料,以“夢想與出彩”為題,寫一篇議論文。要求:(1)全面理解材料,自主確定立意,聯(lián)系當(dāng)今社會現(xiàn)實。(2)不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍,不要套作,不要抄襲。(3)文體鮮明,書寫清楚。(4)不少于700字12.A。á壑赣嗑赣胁潘,④寫其廉潔,⑥是余靖在求助于王仝)13.(1)如果習(xí)以為常了,對所進(jìn)的忠言不加重視珍惜,恐怕會封住天下人的嘴。(關(guān)鍵點(diǎn):若、省略成分、重惜、鉗……口等)(2)契丹國用大軍壓境,派來使者說,(大軍)是為大宋討賊,請朝廷不要與西夏講和。(關(guān)鍵點(diǎn):以、“為”的主語、之、和)(3)余靖暗中使人告訴王仝,要(他)躲開,王仝以家貧無錢外出為理由回絕。(關(guān)鍵點(diǎn):陰、諷、省略、介詞結(jié)構(gòu)后置等)14.(1)首句截取了山行途中的一景。句中并沒有出現(xiàn)“山”字,只寫了與山景相關(guān)的“板橋與泉聲”,寫活了泉水,運(yùn)用了反襯的手法,寫出山間的幽靜。(2分)次句是寫作者穿山跨坡來到農(nóng)家門前的情景。運(yùn)用了渲染手法,午間陽光溫暖地照耀著,山農(nóng)家的雞咯咯地叫,像是在歡迎來客,使深山中的農(nóng)舍洋溢著世間情味和濃郁的生活氣息。(2分)(2)三四兩句是寫人,共同表現(xiàn)山農(nóng)感情的淳樸和性格的爽朗。(1分)作者繪聲繪色,由物及人,傳神地表現(xiàn)了山農(nóng)爽直的性格江西省贛州市十二縣(市)2015屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題 Word版含答案
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