合肥皖智高復(fù)學(xué)校2015-2016學(xué)年上學(xué)期第三次半月考語(yǔ)文試卷命題人：汪銘元 審核人：葉方春（時(shí)間：150分鐘 分值：150分）第I卷 題（共分）下列不是圍繞“藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展”的不平衡闡述的一項(xiàng)是（3分）（ ）A．民生凋敝、社會(huì)苦難之際，文學(xué)等繁榮發(fā)展，并出現(xiàn)文藝高峰。 B．政治強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮之日，或因沉浸在物質(zhì)歲月中，文藝萎縮。 C．同一社會(huì)、時(shí)代、階級(jí)可以有截然不同、彼此對(duì)立的藝術(shù)風(fēng)格。 D．政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮的年代，建筑、工藝等等，要昌盛發(fā)達(dá)一些。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ） A．作者認(rèn)為藝術(shù)與社會(huì)條件有聯(lián)系。有人認(rèn)為沒(méi)有，如韋列克（renè wellek）持此觀點(diǎn)。 B．社會(huì)動(dòng)亂、生活艱難的時(shí)期，哲學(xué)思辨更發(fā)達(dá)一些，時(shí)代賦予它以前景探索的巨大課題。 C．每個(gè)時(shí)代都應(yīng)該有自己時(shí)代的新作；而另一方面，繼承性、統(tǒng)一性的問(wèn)題。 D．古典作品中民族的審美趣味與今天人們的感受愛(ài)好相吻合，體現(xiàn)了作品創(chuàng)造的前瞻性。 3、綜觀全文，你認(rèn)為作者所要闡述的主要觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）朝鮮列傳卒相與歡，為刎頸之交夫晉，何厭之有信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎圍之不繼，吾其還也閱讀下面這首詩(shī)，完成8～9題。春 陰[清]史臺(tái)懋積陰如夢(mèng)暗春城，醉?yè)眙莱恝偎�不成。芳草隔簾寒色重，落花空院雨聲輕。誰(shuí)家畫(huà)閣和云啟，野老烏犍破曉耕。明日新晴山下路，東風(fēng)紈扇幾人行。【注】①稠：?jiǎn)伪�。亦泛指衾被�?．對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)描繪春雨綿綿，醉酒而臥仍難以入眠的情狀，寫(xiě)出春陰濃重。B．頷聯(lián)寫(xiě)芳草、落花、雨聲，視聽(tīng)兼具，動(dòng)靜結(jié)合，描繪出環(huán)境的特點(diǎn)。C．頸聯(lián)寫(xiě)人們打開(kāi)畫(huà)閣向外張望，看到了農(nóng)人們晨起辛勤春耕之景。D．尾聯(lián)虛處落筆，想象雨后天晴，山下路邊幾人沐浴東風(fēng)踏春之景。9．整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？試結(jié)合有關(guān)詩(shī)句加以分析。（4分）答： （三）名句名篇默寫(xiě)（6分）10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任選6空，超過(guò)6空，按前6空評(píng)分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）閱讀下列文字，完成11~14題。11、下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（分）（ ）A．這篇小說(shuō)在鮮活的生活圖景的展示中蘊(yùn)蓄著耐人尋味的人生意蘊(yùn)，是一篇出色的充滿哲理與詩(shī)意的人生寓言，引發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的觀照和思索。B．全篇流淌著對(duì)大自然的贊美和謳歌，文字如行云流水，情節(jié)跌宕起伏，都圍繞采漿果的人行進(jìn)著。C．本文不是僅僅依賴于大魯、二魯?shù)墓适�，多是一種整體的敘事，蒼蒼婆、曹大平夫婦都可以看做本文的主人公。D．文章結(jié)尾寫(xiě)二魯?shù)牟鳖i上有一圈火紅的野刺莓，這是采擷之后美麗和幸福的點(diǎn)綴，和蒼蒼婆的形象形成鮮明的對(duì)比。E．篇末寫(xiě)了一場(chǎng)突降而至的大雪，金井人一年的收成被無(wú)情地封凍在了大雪之下。（分）（分）（分）（分）（分） ）A．我們一直以來(lái)都說(shuō)中華民族乃“禮儀之邦”，那么何謂“禮”？ “禮者，體也，得事體也�！� （東漢劉熙《釋名》）B．李敖訪問(wèn)大陸時(shí)曾對(duì)媒體說(shuō)，此行“不是懷鄉(xiāng)，沒(méi)有鄉(xiāng)愁；不是近鄉(xiāng)，沒(méi)有情怯；不是還鄉(xiāng)，沒(méi)有衣錦；不是黛玉，沒(méi)有眼淚�！盋．教育部門(mén)要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在每一次活動(dòng)中都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。 D．休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人坐在大樹(shù)下閑聊，城里人面對(duì)電腦玩QQ，真是因時(shí)而變，因人而異啊!18、下面五個(gè)句子中四個(gè)有語(yǔ)病，請(qǐng)先寫(xiě)出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。（分）①近期，媒體曝光了部分藥品所用膠囊重金屬鉻含量嚴(yán)重超標(biāo)，究竟有多少藥品企業(yè)使用了這種“毒膠囊”，監(jiān)管部門(mén)必須作出肯定的答復(fù)。②馬克?扎克伯格，F(xiàn)acebook的創(chuàng)始人，被人們冠以“蓋茨第二”。他擁有135億美元的身家，也是全球最年輕的自行創(chuàng)業(yè)億萬(wàn)富豪。③元代黃公望的《富春山居圖》，明末被焚為兩段，后段《無(wú)用師卷》入藏清宮，而《剩山圖》流散民間，分隔361年后，今年終于在臺(tái)北故宮合璧展出。④4月18日，倫敦奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)100天，倫敦奧組委在英國(guó)皇家植物園舉行了盛大的慶典活動(dòng)，并發(fā)布了新的奧運(yùn)口號(hào) 激勵(lì)一代人。⑤張煒的《你在高原》長(zhǎng)達(dá)450萬(wàn)字，有公眾質(zhì)疑，這種作品獲獎(jiǎng)不但加重了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)于公眾的困惑，而且更加阻礙了公眾進(jìn)入“純文學(xué)”領(lǐng)域。修改方法19、從下列材料中選取必要的信息，給城市文化標(biāo)志下定義。（不超過(guò)50字，5分） 所謂城市文化標(biāo)志，就是表示城市文化的特征的一些符號(hào)、元素、標(biāo)識(shí)，它是一個(gè)城市的文化象征。城市文化標(biāo)志大多以具有標(biāo)志性的建筑物、重要的歷史文化遺存、最著名的自然人文景觀、最重要的歷史文化名人等為象征，顯示出一個(gè)處于地域文化中的城市的歷史內(nèi)涵、文化形象與文化特征。城市文化標(biāo)志是最能代表一個(gè)城市文化個(gè)性的具體事物，它具有文化象的特殊意義。（1）為本幅漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題。(不能以“無(wú)題”為題，不超過(guò)10個(gè)字)(分)（2）這是一幅獲獎(jiǎng)的漫畫(huà)，請(qǐng)你漫畫(huà)(4分)60分）21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）2015中華小姐環(huán)球大賽主題曲為《光芒》，其中有這樣的歌詞：就算痛就算傷 /不讓淚的邊疆默默逃出眼眶 /肩膀有重量 /心就會(huì)更有膽量 /讓胸膛變成殿堂 /我們讓夢(mèng)發(fā)燙 /發(fā)出光芒 /遠(yuǎn)方不在遠(yuǎn)方 /就在前方 /我們磁場(chǎng)一樣 /一樣倔強(qiáng) /最強(qiáng)的不是太陽(yáng) /是還活著的心臟。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，除詩(shī)歌外，文體不限，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。合肥皖智高復(fù)學(xué)校2015-2016學(xué)年上學(xué)期第三次半月考語(yǔ)文試卷答題卷 班級(jí) 姓名 考生號(hào)____ 座位號(hào)____分?jǐn)?shù)____ 題號(hào)12456811151617答案3、（3分） 7、（1）（4分） （2）（3分） （3）（3分） 9、（4分） 10、（6分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 三（20分）12、（1）（3分） （2）（3分） 13、（6分） 14、（8分） 四（15分）18、（分）修改方法19、（分）、（1）（2分）（2）（分） 五21、作文（60分）2015屆第次月考1、D （此項(xiàng)是圍繞意識(shí)形態(tài)和精神文化最終決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn)來(lái)論述的。）2、C （A項(xiàng)只是說(shuō)韋列克（renè wellek）就反對(duì)作這種探究，并沒(méi)有明確說(shuō)韋列克（renè wellek）認(rèn)為藝術(shù)與社會(huì)條件沒(méi)有聯(lián)系。B項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，原文說(shuō)哲學(xué)思辨也可以更發(fā)達(dá)一些。D項(xiàng)體現(xiàn)了作品創(chuàng)造的前瞻性系無(wú)中生有。）3、①意識(shí)形態(tài)和精神文化最終（而不是直接）決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn)。②文藝的存在及發(fā)展有其內(nèi)在邏輯。③心理結(jié)構(gòu)創(chuàng)造藝術(shù)的永恒，永恒的藝術(shù)也創(chuàng)造、體現(xiàn)人類(lèi)傳流下來(lái)的社會(huì)性的共同心理結(jié)構(gòu)。（每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。）9．（1）春日無(wú)緒的閑愁之情。如，醉臥不眠，靜聽(tīng)花落、雨聲，閑適與輕愁參半。（2）對(duì)春日美景和雨后初晴的向往、喜悅之情。如，畫(huà)閣開(kāi)啟，農(nóng)人春耕的實(shí)景，“山下路邊”游人踏青的想象之景，充滿作者向往、喜悅之情。10．（1）見(jiàn)賢思齊焉（2）雖有槁暴（3）有良田美池桑竹之屬 （4）水澹澹兮生煙（5）東船西舫悄無(wú)言（6）芙蓉泣露香蘭笑 （7）奈何取之盡錙銖 （8）風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去11、B D（B本文不以情節(jié)取勝，勾魂奪魄的懸念和跌宕起伏的情節(jié)。D和蒼蒼婆的形象形成鮮明的對(duì)比錯(cuò)。突出大魯、二魯恪守著祖訓(xùn)的收獲，這樣的點(diǎn)綴顯得完滿而別具意義。也突出二魯愛(ài)美、不貪婪的形象。） （錯(cuò)一項(xiàng)扣3分）12、（1）①表現(xiàn)曹大平夫婦為了掙錢(qián)（或眼前利益不惜冒險(xiǎn)的形象；②與大魯二魯?shù)牟粸樗鶆?dòng)形成對(duì)比；③承接了上文大多數(shù)金井人的表現(xiàn)，預(yù)示了金井人的悲�。�體現(xiàn)了作品的價(jià)值取向）。（3分，每點(diǎn)1分。）（2）①由都柿的皺紋累累和蔫軟聯(lián)想到自己的老邁（孤獨(dú)悲苦一生），內(nèi)心充滿凄涼（或由都柿的甜讓她更加感覺(jué)到處境的苦。（2分） ②把都柿當(dāng)酒吃，且一發(fā)而不可收是想要以酒解愁，擺脫內(nèi)心的苦楚。（1分）13、（6分）堅(jiān)守傳統(tǒng)和諾言、老實(shí)本分（質(zhì)樸）、勤勞肯干的農(nóng)民形象。（4分）先天愚鈍（智障），熱愛(ài)生活（愛(ài)美、樂(lè)觀等）。（2分）14、示例一： 隱喻現(xiàn)代社會(huì)中金錢(qián)對(duì)傳統(tǒng)生活方式和價(jià)值觀的影響（或批評(píng)現(xiàn)代人對(duì)金錢(qián)的崇拜等），啟示人們要控制欲望（或抵制金錢(qián)誘惑、不要為了眼前利益而舍本逐末等）。曹大平夫婦貪心不足，涉水過(guò)河采漿果時(shí) 賠了夫人又折兵，落得大病一場(chǎng)；精明的金井人采漿果賺錢(qián)的欲望無(wú)止境，最后反而兩手空空。作家批判的鋒芒，直指人性的貪婪和本末倒置的愚行，同時(shí)也啟示當(dāng)代人在財(cái)富的誘惑面前,要控制欲望，抵住誘安徽省合肥皖智高考復(fù)讀學(xué)校2015屆高三上學(xué)期第三次半月考試 語(yǔ)文試題 Word版含解析
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