一、古代詩文閱讀（49分）（一）默寫常見的名句名篇（10分）1．(1) 君子博學而日參省乎己，(杜牧《》)(王勃《滕王閣序》)（5） ，只是朱顏改。（李煜《虞美人》）（6） ，唯見江心秋月白。（白居易《琵琶行》）（7）煢煢孑立，。兮， ）（3分）①大丈夫若遇主逢時，必當立功立事，以取富貴 ②兵貴神速，機不可失 ③靖即入據(jù)其城，號令嚴肅，軍無私焉 ④宜弘寬大，以慰遠近之心 ⑤潛令間諜離其心腹 ⑥率驍騎三千自馬邑出其不意，直趨惡陽嶺以逼之 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．②③⑥10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不準確的一項是 ( ) （3分）A．李靖從小就有文武略和遠大志向。他看出李淵有經(jīng)營天下的志向，就給自己戴上枷鎖，將到朝廷報告重大事變。李淵抓住他，要殺他，他用豪言壯語解脫了自己。．蕭銑占據(jù)荊州稱帝。高祖命李靖平定。李靖揮師打敗蕭銑將領文士弘帶的幾萬精兵。后來占據(jù)了江陵城，軍隊紀律嚴明，沒有四下?lián)锫拥默F(xiàn)象。．平定蕭銑之后，李靖又采取了正確的招撫策略，使九十六州，六十余萬戶人民歸唐朝版圖。太宗準備對突厥用兵，任命李靖為代州行軍總管。他率領驍騎三千，出敵不意，插到惡陽嶺，使敵人十分驚慌，最后定襄，威振北狄，足與當年渭水之戰(zhàn)相媲美。⑴ 或請籍銑將拒戰(zhàn)者貲以賞將士（3分）___________________________________________________________________________⑵ 聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑�。�3分）（陶淵明《歸去來兮辭》）___________________________________________________________________________（四）古代詩歌閱讀（6分）12． 閱讀下面一首小令，然后回答問題。（6分）【雙調(diào)】沉醉東風?秋景 盧摯(5分)（ ）A．在朱吟秋看來，金融界只會做公債，做地皮，碰到廠家資金一時周轉(zhuǎn)不來，想去做十萬八萬的押款，那簡直要了他們的性命。（第二章）B．杜學詩手里玩弄著林佩珊的化妝皮包，滿臉是“詩人”們應有的灑脫態(tài)度，側(cè)著頭，靜聽林佩珊的斷斷續(xù)續(xù)而又含糊吞吐的輕聲細語。（第六章）C．送走何慎庵后，馮云卿腦子作怪，滾來滾去就是三樣東西：女兒漂亮，金錢可愛，老趙容易上鉤。（第八章）D．被老趙趕到臥室回避的玉英在臥室里發(fā)現(xiàn)還沒有睡醒的眉卿，她想和眉卿開個玩笑，于是就躲在床外的月臺上，無意間聽到老趙和孟翔談論打敗蓀甫的秘密。（第十一章）E．面對工潮，屠維岳有把握解決�？勺詮纳p甫親自來后，這把握就成疑問了。蓀甫說“全權(quán)交給屠先生”，但屠維岳明白話的真實含義是“全權(quán)交給你，到明天為止！”（第十四章）14．簡答題。（任選一題）（5分） （1）吳蓀甫的“三線作戰(zhàn)”指的是什么？“三線作戰(zhàn)”的結(jié)果如何？（第十二章）（2）趙伯韜計劃怎樣放款給益中公司？對趙伯韜這種放款計劃，吳蓀甫、王和甫、孫吉人各有什么看法？（第十七章）答：答： 丘吉爾“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲�！眲倽M12歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領地。主考官們最心愛的科目，幾乎毫無例外地都是我最不喜歡的。我喜愛歷史、詩歌和寫作，而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學，而且他們的意愿總是占上風。不僅如此，我樂意別人問我所知道的東西，可他們卻總是問我不知道的。我本來愿意顯露一下自己的學識，而他們則千方百計地揭露我的無知。這樣一來，只能出現(xiàn)一種結(jié)果：場場考試，場場失敗。 由于校長威爾登博士對我的拉丁文作文寬宏大量，使我能有機會進入哈羅公學學習。結(jié)果，我被編到低年級最差的一個班里。實際上，我的名字居全校倒數(shù)第三。而最令人遺憾的是，最后兩位同學沒上幾天學，就由于疾病或其他原因而相繼退學了。 在這種尷尬的處境中，我繼續(xù)待了近一年。正是由于長期在差班里待著，我獲得了比那些聰明的學生更多的優(yōu)勢。他們?nèi)�都繼續(xù)學習拉丁語、希臘語以及諸如此類的輝煌的學科，我則被看作是個只會學英語的笨學生。我只管把一般英語句子的基本結(jié)構(gòu)牢記在心——這是光榮的事情。幾年以后，當我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁文詩歌和辛辣的希臘諷刺詩而獲獎成名的同學，不得不靠普通的英語來謀生或者開拓事業(yè)的時候，我一點也不覺得自己比他們差。自然我傾向讓孩子們學習英語。我會首先讓他們都學英語，然后再讓聰明些的孩子們學習拉丁語作為一種榮耀，學習希臘語作為一種享受。但只有一件事我會強迫他們?nèi)プ�，那就是不能不懂英語。 我在幾乎是全校最后一名的同時，卻又成功地通過了軍隊的征兵考試。就我在學校的名次來看，這次考試的結(jié)果出人意料，因為許多名次在我前面的人都失敗了。我也是碰巧遇到了好運——在考試中，將要憑記憶繪一張某個國家的地圖。在考試的前一天晚上，我將地球儀上所有國家的名字都寫在紙條上放進帽子里，然后從中抽出了寫有“新西蘭”國名的紙條。接著我就大用其功，將這個國家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試中的第一道題就是：“繪出新西蘭地圖�！� 我開始了軍旅生涯。這個選擇完全是由于我收集玩具錫兵的結(jié)果。我有近1500個錫兵，組織得像一個步兵師，還下轄一個騎兵旅。我弟弟杰克統(tǒng)領的則是“敵軍”。但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這非常重要！ 一天，父親親自對“部隊”進行了正式的視察。所有的“部隊”都整裝待發(fā)。父親敏銳的目光具有強大的威懾力。他花了20分鐘的時間來研究“部隊”的陣容。最后他問我想不想當個軍人。我想統(tǒng)領一支部隊一定很光彩，所以我馬上回答：“想！”現(xiàn)在，我的話被當真了。多年來，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，后來我才知道，他當時只是斷定我不具備當律師的聰慧。不管怎樣，小錫兵改變了我的生活志向，從那時起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家軍事學院。再后來，就是學軍事專業(yè)的各項技能。至于別的事情，那只有靠自己去探索、實踐和學習了。 （節(jié)選自《丘吉爾自傳》）補充介紹：溫斯頓?丘吉爾（1874—1965）英國傳記作家、歷史學家、政治家。為了彌補從小書本知識的不足，戰(zhàn)爭期間，他廣泛閱讀了歷史、哲學、宗教和經(jīng)濟方面的著作。1940年，他臨危受命，出任首相，領導英國人民保衛(wèi)英倫三島，與美蘇結(jié)盟，形成國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，為反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利作出重大貢獻。1953年，“由于他在描述歷史與傳記方面的造詣，同時由于他那捍衛(wèi)崇高的人的價值的光輝演說”，獲得諾貝爾文學獎。18.“考試”對12歲的丘吉爾來說，為什么是一塊“冷漠的領地”?(3分)19.丘吉爾在哈羅公學的成績不佳，后來卻成為著名的傳記作家、歷史學家、政治家。結(jié)合原文和“補充介紹”，分條簡述你從中受到的啟發(fā)。(3分)五、語言文字運用(3分)20.下面畫橫線的句子有用詞不當和不夠簡潔的毛病，請寫出修改意見。信息、教育、知識是知識經(jīng)濟時期支撐經(jīng)濟發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟的發(fā)展水平與質(zhì)量。答：。所寫內(nèi)容必須在范圍之內(nèi)。不得抄襲。C ）A．皆為陛下所成就B．衡下車，治威嚴C．奉宣室以何年 D．既窈窕以尋壑5.下列選項中，加下劃線的詞的用法與例句相同的一項是（ A ）例：提刀而立A．時矯首而遐觀B．門雖設而常關(guān)C．襟三江而帶五湖 D．鳥倦飛而知還6.下列選項中，文言句式種類與例句相同的一項是（ C ）例：而莫之夭閼者A．求人可使報秦者B．農(nóng)人告余以春及C．子卿尚復誰為乎 D．既自以心為形役7.下列選項中，不屬于儒家思想主張的一項是（ B ）A．己所不欲，勿施于人B．竊鉤者誅，竊國者諸侯C．立于禮，成于樂 D．窮則獨善其身，達則兼濟天下（三）課外文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成題目。李靖，本名藥師，雍州三原人也。少有文武才略，每謂所親曰：“大丈夫若遇主逢時，必當立功立事，以取富貴�！笔怂鍨轳R邑郡丞。會高祖(李淵)擊突厥，靖察高祖，知有四方之志，因自鎖上變，將詣江都，至長安，道塞不通而止。高祖克京城，執(zhí)靖，將斬之。靖大呼曰：“公起義兵，本為天下除暴亂，不欲就大事，而以私怨斬壯士乎?”高祖壯其言，太宗又固請，遂舍之。大宗尋召入幕府。 蕭銑據(jù)荊州，遣靖安輯之，其年八月，集兵于夔州。銑以時屬秋潦，江水泛漲，三峽路險，謂靖不能進，遂休兵不設備。九月，靖乃率師而進，將下峽，諸將皆請停兵以待水退。靖曰：“兵貴神速，機不可失。若乘水漲之勢，倏忽至城下，所謂疾雷不及掩耳，此兵家上策�？v彼知我，倉卒征兵，無以應敵，此必成擒也�！边M兵至夷陵，銑將文士弘率精兵數(shù)萬屯清江，靖縱兵擊破之。至江陵，屯營于城下，銑甚懼，始征兵于江南，果不能至。靖又破其驍將楊君茂、鄭文秀。銑遣使請降，靖即入據(jù)其城，號令嚴肅，軍無私焉。 或請籍銑將拒戰(zhàn)者貲以賞將士，靖曰：“王者之師，義存吊伐，百姓既受驅(qū)逼，拒戰(zhàn)豈其所愿?宜弘寬大，以慰遠近之心。降而籍之，恐非救焚拯溺之義。但恐自此以南城鎮(zhèn)各堅守不下，非計之善。”于是遂止。江漢之域聞之，莫不爭下。以功授上柱國，靖承制授其官爵。凡所懷輯九十六州，戶六十余萬，優(yōu)詔勞勉。太宗嗣位，拜兵部尚書。 突厥諸部離叛，朝廷將圖進取，以靖為代州行軍總管，率驍騎三千自馬邑出其不意，直趨惡陽嶺以逼之。突利可汗不虞于靖，見官軍奄至，于是大懼。相謂曰：“唐兵若不傾國而來，靖豈敢孤軍而至?”一日數(shù)驚。靖候知之，潛令間諜離其心腹，其所親康蘇密來降。四年，靖進擊定襄，破之，可汗僅以身遁。太宗嘗謂曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得書名竹帛。卿以三千輕騎深入虜庭，克復定襄，威振北狄，古今所未有，足報往年渭水之役�！� (《舊唐書?李靖傳》，有刪改)8．下列福建省廈門市理工學院附中2015屆高三上學期期中考試語文試題 Word版答案不全
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